Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
VnDoc.com Lớp 2 Khóa học Lớp 2 Khóa học Hè lớp 2
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mua VnDoc PRO chỉ từ Đang cập nhật

Bài tập ôn hè lớp 2 môn Tiếng Việt Online - Ngày 35

Đề ôn tập hè lớp 2 môn Tiếng Việt - Ngày 35 do VnDoc biên soạn nhằm giúp các em ôn luyện các kiến thức và kĩ năng môn Tiếng Việt đã học ở lớp 2 để không quên kiển thức trong thời gian nghỉ hè, sẵn sàng bước vào lớp 3. Mời các em tham khảo.

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
  • Bài kiểm tra này bao gồm 26 câu
  • Điểm số bài kiểm tra: 26 điểm
  • Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
  • Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
Bắt đầu!!
00:00:00
  • Câu 1: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nói về bạn bè:
    Thủy và Hà
    Ở lớp, Thủy
    Bạn thân của Thủy
    chơi với nhau từ lúc học mẫu giáo.
    là bạn ngồi cùng bàn với Hà.
    chính là bạn Hà học cùng lớp.
    Đáp án đúng là:
    Thủy và Hà
    Ở lớp, Thủy
    Bạn thân của Thủy
    chơi với nhau từ lúc học mẫu giáo.
    là bạn ngồi cùng bàn với Hà.
    chính là bạn Hà học cùng lớp.
  • Câu 2: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nêu đặc điểm tính nết của trẻ em:
    • Nam
    • rất
    • lễ phép,
    • khi gặp
    • người lớn
    • sẽ khoanh tay
    • chào hỏi.
    Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
    • Nam
    • rất
    • lễ phép,
    • khi gặp
    • người lớn
    • sẽ khoanh tay
    • chào hỏi.
  • Câu 3: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nói về bạn bè:
    • Cúc
    • luôn quan tâm
    • và giúp đỡ
    • bạn cùng bàn
    • của mình
    • trong học tập
    • lẫn vui chơi.
    Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
    • Cúc
    • luôn quan tâm
    • và giúp đỡ
    • bạn cùng bàn
    • của mình
    • trong học tập
    • lẫn vui chơi.
  • Câu 4: Vận dụng
    Chọn từ ngữ chỉ hoạt động thể hiện tình bạn phù hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:

    Khi thấy Nga buồn vì bị điểm kém, Ngọc đã ngồi lại để an ủi và ✿ (giúp đỡ, động viên, hỏi thăm) tinh thần bạn.

    Đáp án là:

    Khi thấy Nga buồn vì bị điểm kém, Ngọc đã ngồi lại để an ủi và ✿ (giúp đỡ, động viên, hỏi thăm) tinh thần bạn.

  • Câu 5: Vận dụng
    Chọn từ ngữ chỉ người trong gia đình thích hợp để điền vào chỗ trống:

    Sau khi đi làm về, bố tranh thủ ra vườn làm cỏ, tưới cây. Còn mẹ thì vào bếp nấu cơm tối. Em và chị gái chia nhau quét nhà, thu gấp ào quần đã khô trên dây phơi.

    (bố, chị gái, mẹ)

    Đáp án là:

    Sau khi đi làm về, bố tranh thủ ra vườn làm cỏ, tưới cây. Còn mẹ thì vào bếp nấu cơm tối. Em và chị gái chia nhau quét nhà, thu gấp ào quần đã khô trên dây phơi.

    (bố, chị gái, mẹ)

  • Câu 6: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nói về bạn bè:
    • Huy
    • và Nam
    • là
    • đôi
    • bạn thân
    • từ hồi
    • lớp Một.
    Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
    • Huy
    • và Nam
    • là
    • đôi
    • bạn thân
    • từ hồi
    • lớp Một.
  • Câu 7: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nói về bạn bè:
    • Vì
    • có chung
    • sở thích
    • nên
    • Hà và Ngọc
    • chơi
    • rất thân
    • với nhau.
    Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
    • Vì
    • có chung
    • sở thích
    • nên
    • Hà và Ngọc
    • chơi
    • rất thân
    • với nhau.
  • Câu 8: Vận dụng
    Chọn từ ngữ thể hiện đặc điểm tình cảm giữa bạn bè phù hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:

    Các bạn nam trong lớp em rất ✿ (cổ vũ, chia sẻ, đoàn kết) với nhau, luôn giúp đỡ nhau trong học tập và vui chơi.

    Đáp án là:

    Các bạn nam trong lớp em rất ✿ (cổ vũ, chia sẻ, đoàn kết) với nhau, luôn giúp đỡ nhau trong học tập và vui chơi.

  • Câu 9: Vận dụng
    Chọn từ ngữ chỉ hoạt động thể hiện tình bạn phù hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:

    Khi Hiếu bị ốm phải nghỉ học một tuần, hằng ngày sau giờ học, Minh đều sang ✿ (hỏi thăm, thăm thú, hỏi bài) sức khỏe của Hiếu và kể chuyện ở lớp cho bạn nghe.

    Đáp án là:

    Khi Hiếu bị ốm phải nghỉ học một tuần, hằng ngày sau giờ học, Minh đều sang ✿ (hỏi thăm, thăm thú, hỏi bài) sức khỏe của Hiếu và kể chuyện ở lớp cho bạn nghe.

  • Câu 10: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Khi múa, đôi tay của người phụ nữ xoè lên trời như để cầu xin và đón nhận hạt lúa từ thần linh.

  • Câu 11: Vận dụng
    Tìm từ ngữ không cùng nhóm với các từ còn lại:
  • Câu 12: Thông hiểu
    Tìm từ ngữ chỉ người trong gia đình trong câu sau.

    Chị gái của em học tiếng anh rất giỏi nhờ thường xuyên tập nói tiếng anh với bố sau mỗi bữa cơm.

    Đáp án là:

    Chị gái của em học tiếng anh rất giỏi nhờ thường xuyên tập nói tiếng anh với bố sau mỗi bữa cơm.

  • Câu 13: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Chè Tà Xùa được làm từ những búp chè to, dưới lá có lớp lông tơ mịn, trắng như tuyết, mọc trên những cây cổ thụ cao lớn. 

  • Câu 14: Vận dụng
    Chọn từ ngữ chỉ người trong gia đình thích hợp để điền vào chỗ trống:

    Ông ngoại rất thích cây dừa, nên trồng nhiều dọc bờ ao. Những trưa hè, em và các anh chị thường ra bờ ao để chơi dưới bóng mát cây dừa. Những món bánh có nhân dừa, chấm cốt dừa của dì út cũng làm cả nhà mê mẩn.

    (dì út, ông ngoại, anh chị)

    Đáp án là:

    Ông ngoại rất thích cây dừa, nên trồng nhiều dọc bờ ao. Những trưa hè, em và các anh chị thường ra bờ ao để chơi dưới bóng mát cây dừa. Những món bánh có nhân dừa, chấm cốt dừa của dì út cũng làm cả nhà mê mẩn.

    (dì út, ông ngoại, anh chị)

  • Câu 15: Thông hiểu
    Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nói về bạn bè:
    • Ở lớp,
    • Tuấn
    • và Trung
    • là đôi bạn
    • cùng tiến
    • được
    • thầy cô
    • khen ngợi.
    Bạn đã trả lời chưa đúng rồi, thứ tự là:
    • Ở lớp,
    • Tuấn
    • và Trung
    • là đôi bạn
    • cùng tiến
    • được
    • thầy cô
    • khen ngợi.
  • Câu 16: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Trong phút chốc, chúng tôi như quên mất cuộc thi, chỉ xôn xao hỏi nhau về cây chè quê hương.

  • Câu 17: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Mỗi lần gặp cậu, tôi lại được nghe cậu kể về bản làng Tà Xùa quê hương cậu, về những cây chè cổ thụ cao lớn ở đó với giọng tự hào. 

  • Câu 18: Thông hiểu
    Tìm từ ngữ chỉ người trong gia đình trong câu sau.

    Hằng ngày, bố mẹ đi làm ở nhà máy, ông ngoại ở nhà trồng cây, còn em sẽ đi học ở trường.

    Đáp án là:

    Hằng ngày, bố mẹ đi làm ở nhà máy, ông ngoại ở nhà trồng cây, còn em sẽ đi học ở trường.

  • Câu 19: Thông hiểu
    Nối đúng để tạo thành câu nói về bạn bè:
    Nam và Kiên
    Bạn Nam
    Tình bạn của Nam và Kiên
    là đôi bạn thân.
    chơi rất thân với bạn Kiên.
    rất đáng ngưỡng mộ.
    Đáp án đúng là:
    Nam và Kiên
    Bạn Nam
    Tình bạn của Nam và Kiên
    là đôi bạn thân.
    chơi rất thân với bạn Kiên.
    rất đáng ngưỡng mộ.
  • Câu 20: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Dân tộc Cơ-tu cư trú ở núi rừng Trường Sơn còn bảo lưu nhiều di sản văn hóa độc đáo.

  • Câu 21: Vận dụng
    Tìm từ ngữ không cùng nhóm với các từ còn lại:
  • Câu 22: Vận dụng
    Chọn từ ngữ chỉ người trong gia đình thích hợp để điền vào chỗ trống:

    Em và anh trai cùng học một trường Tiểu học, nên sẽ được ông nội đưa đón chung với nhau.

    (em bé, anh trai, ông nội)

    Đáp án là:

    Em và anh trai cùng học một trường Tiểu học, nên sẽ được ông nội đưa đón chung với nhau.

    (em bé, anh trai, ông nội)

  • Câu 23: Vận dụng
    Chọn từ ngữ thể hiện đặc điểm tình cảm giữa bạn bè phù hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:

    Trâm và Tú là bạn hàng xóm lại học chung lớp với nhau, nên ✿ (thân mật, thân thiết, thân thích) như hai chị em gái.

    Đáp án là:

    Trâm và Tú là bạn hàng xóm lại học chung lớp với nhau, nên ✿ (thân mật, thân thiết, thân thích) như hai chị em gái.

  • Câu 24: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Trong mắt cậu, tôi như thấy những đồi chè bạt ngàn, thân cây đẫm sương còn ngọn vươn cao đón nắng.

  • Câu 25: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Điệu múa Da dá đã được thợ dệt Cơ-tu khắc hoạ một cách sống động thành hoa văn trên nền thổ cẩm truyền thống.

  • Câu 26: Nhận biết
    Từ in đậm nào trong câu văn sau không phải là từ chỉ đặc điểm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Nhiều loài chim như diều hâu, bồ nông, bồ câu, nhạn biển, hải âu,... thường di chuyển nơi ở đều đặn theo mùa và theo những đường bay cụ thể. 

     

0/26
26 câu:
Kiểm tra Kiểm tra lại Bỏ qua Nộp bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Kết quả làm bài:
  • Nhận biết (31%):
    2/3
  • Thông hiểu (35%):
    2/3
  • Vận dụng (35%):
    2/3
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu làm đúng: 0
  • Số câu làm sai: 0
  • Điểm số: 0
  • Điểm thưởng: 0
Làm lại
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay Đổi điểm
Tải file làm trên giấy
1
10 Bài viết đã được lưu
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
Xóa Đăng nhập để Gửi
Tìm bài trong mục này