Nối các từ ngữ trả lời câu hỏi "Ở đâu?" với nội dung phù hợp để tạo thành câu có nghĩa:
Bài tập ôn hè lớp 2 môn Tiếng Việt Online - Ngày 37
Đề ôn tập hè lớp 2 môn Tiếng Việt - Ngày 37 do VnDoc biên soạn nhằm giúp các em ôn luyện các kiến thức và kĩ năng môn Tiếng Việt đã học ở lớp 2 để không quên kiển thức trong thời gian nghỉ hè, sẵn sàng bước vào lớp 3. Mời các em tham khảo.
Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Đổi điểm làm bài
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
- Bài kiểm tra này bao gồm 26 câu
- Điểm số bài kiểm tra: 26 điểm
- Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
- Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
-
Câu 1:
Vận dụng
Nối các từ ngữ trả lời câu hỏi "Ở đâu?" với nội dung phù hợp để tạo thành câu có nghĩa:Trên thềm nhàTrong kho thócDưới hồ nướcchú chó mực đang nằm trông nhà.mèo Mun đang rình bắt chuột.những chú cá bơi lội tung tăng.Đáp án đúng là:Trên thềm nhàTrong kho thócDưới hồ nướcchú chó mực đang nằm trông nhà.mèo Mun đang rình bắt chuột.những chú cá bơi lội tung tăng.
-
Câu 2:
Nhận biết
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu đặc điểm. Đúng hay sai?
Tôi vẫn nhớ những buổi tập hát trong vườn táo mùa xuân. Trời se se. Nắng ấm xuyên qua tàng cây rơi lổ đổ xuống thảm lá khô.
-
Câu 3:
Nhận biết
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu đặc điểm. Đúng hay sai?
Sang hè, đêm trắng, gió lùa từ hồ sen trước nhà thổi lên mát rượi. Các chị lại tập điệu Thương nhau. Điệu Thương nhau phải hát nồng cháy, thiết tha.
-
Câu 4:
Thông hiểu
Tìm các từ ngữ trả lời cho câu hỏi "Khi nào?" trong câu sau:
Vào buổi sáng cuối tuần, em cùng bố sẽ chạy bộ vòng quanh hồ nước trong công viên.
Đáp án là:Vào buổi sáng cuối tuần, em cùng bố sẽ chạy bộ vòng quanh hồ nước trong công viên.
-
Câu 5:
Vận dụng
Tìm từ ngữ được sử dụng chưa phù hợp với nội dung câu.
Anh trai của em vừa thông minh lại hài hước. Anh rất kính trọng em, hay nhường em đồ ăn ngon, đồ chơi đẹp. Nên em yêu quý anh lắm.
→ Từ ngữ: kính trọng
Đáp án là:Anh trai của em vừa thông minh lại hài hước. Anh rất kính trọng em, hay nhường em đồ ăn ngon, đồ chơi đẹp. Nên em yêu quý anh lắm.
→ Từ ngữ: kính trọng
-
Câu 6:
Nhận biết
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Thuỵ mang giỏ cây đến lớp. Giờ thực hành, cô giáo bảo học sinh đặt lọ cây lên bàn, cô sẽ kiểm tra.
-
Câu 7:
Thông hiểu
Tìm tên riêng Việt Nam viết sai chính tả trong câu sau và chép cho đúng chính tả:
Trong tranh, một cậu bé có màu tóc và khuôn mặt khác hẳn mọi người. Hầu như cả lớp đều nhận ra điều này. hoàng nhanh nhảu giơ tay:
- Thưa cô, bạn này là con nuôi ạ.
→ Tên người cần viết hoa: Hoàng
Đáp án là:Trong tranh, một cậu bé có màu tóc và khuôn mặt khác hẳn mọi người. Hầu như cả lớp đều nhận ra điều này. hoàng nhanh nhảu giơ tay:
- Thưa cô, bạn này là con nuôi ạ.
→ Tên người cần viết hoa: Hoàng
-
Câu 8:
Thông hiểu
Tìm tên riêng Việt Nam viết sai chính tả trong câu sau và chép cho đúng chính tả:
Ông thì ôm lấy bé hà, nói:
- Món quà ông thích nhất hôm nay là chùm điểm 10 của cháu đấy.
→ Tên người cần viết hoa: Hà
Đáp án là:Ông thì ôm lấy bé hà, nói:
- Món quà ông thích nhất hôm nay là chùm điểm 10 của cháu đấy.
→ Tên người cần viết hoa: Hà
-
Câu 9:
Thông hiểu
Tìm từ ngữ chỉ tình cảm gia đình trong câu sau:
Nhờ sự yêu thương của bố mẹ, mà em luôn cảm thấy hạnh phúc khi về nhà.
Đáp án là:Nhờ sự yêu thương của bố mẹ, mà em luôn cảm thấy hạnh phúc khi về nhà.
-
Câu 10:
Thông hiểu
Tìm tên riêng Việt Nam viết sai chính tả trong câu sau và chép cho đúng chính tả:
Một hôm, nhóm của dũng phải làm báo tường nên về muộn, dũng vội vàng chạy sang trường đón em gái. Nhưng lớp bé lan đã đóng cửa.
→ Tên người cần viết hoa: Dũng, Lan||Lan, Dũng
Đáp án là:Một hôm, nhóm của dũng phải làm báo tường nên về muộn, dũng vội vàng chạy sang trường đón em gái. Nhưng lớp bé lan đã đóng cửa.
→ Tên người cần viết hoa: Dũng, Lan||Lan, Dũng
-
Câu 11:
Vận dụng
Tìm và sửa lại tên riêng nước ngoài viết sai chính tả:
Được một lát, em A-Lít-Xơ nói:
– Tớ chỉ cho tất cả chơi trò gì nhé. Chúng mình tạo hình trên tuyết đi.
Tên riêng nước ngoài sai chính tả Sửa lại A-Lít-Xơ A-lít-xơ Đáp án là:Được một lát, em A-Lít-Xơ nói:
– Tớ chỉ cho tất cả chơi trò gì nhé. Chúng mình tạo hình trên tuyết đi.
Tên riêng nước ngoài sai chính tả Sửa lại A-Lít-Xơ A-lít-xơ -
Câu 12:
Thông hiểu
Tìm tên riêng Việt Nam viết sai chính tả trong câu sau và chép cho đúng chính tả:
Hè đến, lan và thu thường nằm trên võng ôn bài, đố vui. Có lần, thu ví con lạch này là con kênh xanh xanh của hai nhà.
→ Tên người cần viết hoa: Lan, Thu||Thu, Lan
Đáp án là:Hè đến, lan và thu thường nằm trên võng ôn bài, đố vui. Có lần, thu ví con lạch này là con kênh xanh xanh của hai nhà.
→ Tên người cần viết hoa: Lan, Thu||Thu, Lan
-
Câu 13:
Nhận biết
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu đặc điểm. Đúng hay sai?
Đường vào nhà bà cong như cổ ngỗng. Hai bên trồng hoa tầm xuân. Trước nhà có hồ rộng thả sen, có vườn trồng táo.
-
Câu 14:
Thông hiểu
Tìm từ ngữ chỉ hành động thể hiện tình cảm trong gia đình trong câu sau:
Thấy em buồn khi bị điểm kém, anh trai đã ở bên kiên nhẫn an ủi và động viên em cố gắng hơn ở lần thi sau.
Đáp án là:Thấy em buồn khi bị điểm kém, anh trai đã ở bên kiên nhẫn an ủi và động viên em cố gắng hơn ở lần thi sau.
-
Câu 15:
Nhận biết
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Mỗi cái hạt là một cơ thể sống thực thụ. Nó chỉ đang ngủ thôi. Để đánh thức và kích thích các hạt có vỏ cứng nảy mầm, người ta thường ngâm chúng vào nước nóng.
-
Câu 16:
Vận dụng
Chọn các từ ngữ trả lời câu hỏi "Khi nào?" thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Thầy giáo của em thường quan sát các bạn học sinh một lượt (...).
-
Câu 17:
Thông hiểu
Tìm tên riêng Việt Nam viết sai chính tả trong câu sau và chép cho đúng chính tả:
Bây giờ, hoa đã là chị rồi. Mẹ có thêm em nụ. Em nụ môi đỏ hồng, trông yêu lắm.
→ Tên người cần viết hoa: Hoa, Nụ||Nụ, Hoa
Đáp án là:Bây giờ, hoa đã là chị rồi. Mẹ có thêm em nụ. Em nụ môi đỏ hồng, trông yêu lắm.
→ Tên người cần viết hoa: Hoa, Nụ||Nụ, Hoa
-
Câu 18:
Nhận biết
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Một hạt muỗng hoàng yến bé nhỏ đã ngủ quên từ lâu lắm trong vỏ cứng. Rồi một ngày, nó trương nở, vỏ mềm dần. Bum! Hạt nảy mầm.
-
Câu 19:
Vận dụng
Nối các từ ngữ trả lời câu hỏi "Ở đâu?" với nội dung phù hợp để tạo thành câu có nghĩa:
Nối các từ ngữ trả lời câu hỏi "Ở đâu?" với nội dung phù hợp để tạo thành câu có nghĩa:
Trong cặp sáchTrên hành langTrên bục giảngnhững cuốn sách xếp hàng ngay ngắn.các bạn học sinh xếp thành từng hàng thẳng tắp.cô giáo đang viết tên bải học lên bảng đen.Đáp án đúng là:Trong cặp sáchTrên hành langTrên bục giảngnhững cuốn sách xếp hàng ngay ngắn.các bạn học sinh xếp thành từng hàng thẳng tắp.cô giáo đang viết tên bải học lên bảng đen. -
Câu 20:
Vận dụng
Điền các từ chỉ đặc điểm trong ngoặc đơn sau vào chỗ trống thích hợp:
(du dương, vàng dịu, trong vắt)
Những tia nắng vàng dịu, những hạt mưa trong vắt thay nhau tắm gội, sưởi ấm cho mỏm đá. Gió rì rào kể cho mỏm đá nghe những câu chuyện về mọi miền. Chim hót cho mỏm đá nghe những điệu ca du dương.
Đáp án là:(du dương, vàng dịu, trong vắt)
Những tia nắng vàng dịu, những hạt mưa trong vắt thay nhau tắm gội, sưởi ấm cho mỏm đá. Gió rì rào kể cho mỏm đá nghe những câu chuyện về mọi miền. Chim hót cho mỏm đá nghe những điệu ca du dương.
-
Câu 21:
Vận dụng
Tìm và sửa lại tên riêng nước ngoài viết sai chính tả:
Má nói: "sác-Lơ ạ, bọn trẻ sẽ chẳng ngủ được nếu anh không chơi đàn cho chúng nghe.”. Thế nên ba lại lấy cây đàn vĩ cầm xuống.
Tên riêng nước ngoài sai chính tả Sửa lại sác-Lơ Sác-lơ Đáp án là:Má nói: "sác-Lơ ạ, bọn trẻ sẽ chẳng ngủ được nếu anh không chơi đàn cho chúng nghe.”. Thế nên ba lại lấy cây đàn vĩ cầm xuống.
Tên riêng nước ngoài sai chính tả Sửa lại sác-Lơ Sác-lơ -
Câu 22:
Nhận biết
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Hạt nảy mầm. Nó cắm rễ xuống nền đất ẩm mềm, vươn dậy trong chiếc lọ thuỷ tinh. Quanh nó là ba lọ mầm đậu đen đã cao, lá xanh nõn.
-
Câu 23:
Vận dụng
Nối các từ ngữ trả lời câu hỏi "Ở đâu?" với nội dung phù hợp để tạo thành câu có nghĩa:
Nối các từ ngữ trả lời câu hỏi "Ở đâu?" với nội dung phù hợp để tạo thành câu có nghĩa:
Trên cành câyTrên thân câyTrên chiếc lágia đình chim họa mi đang cùng nhau ca hát.một chú gõ kiến đang mổ liên tiếp từng cú thật mạnh để bắt sâu.một chú sâu nhỏ đang nằm ngủ trưa.Đáp án đúng là:Trên cành câyTrên thân câyTrên chiếc lágia đình chim họa mi đang cùng nhau ca hát.một chú gõ kiến đang mổ liên tiếp từng cú thật mạnh để bắt sâu.một chú sâu nhỏ đang nằm ngủ trưa. -
Câu 24:
Nhận biết
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu nêu hoạt động. Đúng hay sai?
Cô giáo thận trọng gạt lớp đất phía trên. Cái hạt gấc rắn chắc màu đen hiện ra. Nó còn chưa nứt vỏ.
-
Câu 25:
Thông hiểu
Tìm từ ngữ chỉ hành động thể hiện tình cảm trong gia đình trong câu sau:
Bà ngoại là người chăm sóc từng bữa ăn, giấc ngủ cho các cháu trong nhà.
Đáp án là:Bà ngoại là người chăm sóc từng bữa ăn, giấc ngủ cho các cháu trong nhà.
-
Câu 26:
Vận dụng
Tìm từ ngữ được sử dụng chưa phù hợp với nội dung câu.
Bà ngoại của em rất hiền từ, bao che với con cháu. Nếu có ai phạm lỗi, bà sẽ từ tốn chỉ dạy, chứ không đánh đập. Vì thế nên các anh chị em ai cũng yêu quý và kính trọn bà.
→ Từ ngữ: bao che
Đáp án là:Bà ngoại của em rất hiền từ, bao che với con cháu. Nếu có ai phạm lỗi, bà sẽ từ tốn chỉ dạy, chứ không đánh đập. Vì thế nên các anh chị em ai cũng yêu quý và kính trọn bà.
→ Từ ngữ: bao che
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
-
Nhận biết (31%):
2/3
-
Thông hiểu (35%):
2/3
-
Vận dụng (35%):
2/3
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu làm đúng: 0
- Số câu làm sai: 0
- Điểm số: 0
- Điểm thưởng: 0
Đổi điểm làm bài
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.