Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Chuẩn bị nói bài giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật

Lớp: Lớp 11
Môn: Ngữ Văn
Dạng tài liệu: Lý thuyết
Loại File: Word + PDF
Phân loại: Tài liệu Tính phí

VnDoc xin giới thiệu bài Chuẩn bị nói bài giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật chi tiết giúp học sinh dễ dàng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kiểm tra sắp tới trong chương trình học Ngữ văn 11.

Bài: Chuẩn bị nói bài giới thiệu về một tác phẩm nghệ thuật

1. Lựa chọn đề tài

- Đề tài của bài nói có thể được khai thác từ kết quả của hoạt động viết trước đó, nghĩa là có thể giới thiệu về chính bài thơ đã chọn để viết bài phân tích, đánh giá. Cũng có thể giới thiệu về một tác phẩm thuộc loại hình nghệ thuật khác như bài hát (hay bản nhạc), bộ phim, bức tranh, bức tượng,…

- Để việc giới thiệu đạt hiệu quả tương tác tốt với người nghe, nên chọn tác phẩm từng được nhiều bạn trong lớp quan tâm; đặc biệt, về tác phẩm đó, người giới thiệu có thể tạo cho người nghe cơ hội được thấy, xem, nghe trực tiếp, dù chỉ qua các phiên bản, ảnh chụp hay qua các video clip sưu tầm được

2. Tìm ý và sắp xếp ý

- Nếu chọn giới thiệu về bài thơ đã được bàn tới trong bài viết trước đó, cần rút gọn bài viết thành một dàn ý cho bài nói, đánh dấu những ý quan trọng sẽ trình bày, những bằng chứng minh họa sẽ nêu lên và phân tích

- Nếu chọn giới thiệu về một tác phẩm thuộc loại hình nghệ thuật khác, cần hình thành hệ thống ý dựa trên việc trả lời các câu hỏi như: Tên của tác phẩm là gì? Tác giả là ai?...

- Toàn bộ những ý có được nhờ trả lời các câu hỏi trên nên được tổ chức theo bố cục: Nhận diện → Tìm hiểu → Đánh giá → Đề xuất thái độ, cách thức tiếp nhận phù hợp

3. Luyện tập

Câu 1. Đề tài của bài nói có thể được khai thác từ đâu?

A. Kết quả của hoạt động viết trước đó

B. Đề tài khác với hoạt động viết trước đó

C. A và B đúng

D. A và B sai

Phương pháp giải

Nhớ lại kiến thức phần lựa chọn đề tài

Lời giải

Đề tài của bài nói có thể được khai thác từ kết quả của hoạt động viết trước đó, nghĩa là có thể giới thiệu về chính bài thơ đã chọn để viết bài phân tích, đánh giá. Cũng có thể giới thiệu về một tác phẩm thuộc loại hình nghệ thuật khác như bài hát (hay bản nhạc), bộ phim, bức tranh, bức tượng,…

Đáp án cần chọn là: C

Câu 2. Nếu chọn giới thiệu về bài thơ đã được bàn tới trong bài viết trước đó, cần:

A. Rút gọn bài viết thành một dàn ý cho bài nói

B. Đánh dấu những ý quan trọng sẽ trình bày

C. Đánh dấu những bằng chứng minh họa sẽ nêu lên và phân tích

D. Tất cả các đáp án trên

Phương pháp giải

Nhớ lại kiến thức phần tìm ý và sắp xếp ý

Lời giải

Nếu chọn giới thiệu về bài thơ đã được bàn tới trong bài viết trước đó, cần rút gọn bài viết thành một dàn ý cho bài nói, đánh dấu những ý quan trọng sẽ trình bày, những bằng chứng minh họa sẽ nêu lên và phân tích

Đáp án cần chọn là: D

Câu 3. Nếu chọn giới thiệu về một tác phẩm thuộc loại hình nghệ thuật khác, cần:

A. Rút gọn bài viết thành một dàn ý cho bài nói

B. Hình thành hệ thống ý dựa trên việc trả lời các câu hỏi như: Tên của tác phẩm là gì? Tác giả là ai?...

C. Đánh dấu những ý quan trọng sẽ trình bày

D. Đánh dấu những bằng chứng minh họa sẽ nêu lên và phân tích

Phương pháp giải

Nhớ lại kiến thức phần tìm ý và sắp xếp ý

Lời giải

Nếu chọn giới thiệu về một tác phẩm thuộc loại hình nghệ thuật khác, cần hình thành hệ thống ý dựa trên việc trả lời các câu hỏi như: Tên của tác phẩm là gì? Tác giả là ai?...

Đáp án cần chọn là: B

Câu 4. Những ý có được nhờ trả lời các câu hỏi trên nên được tổ chức theo bố cục nào?

A. Đánh giá → Tìm hiểu → Nhận diện → Đề xuất thái độ, cách thức tiếp nhận phù hợp

B. Tìm hiểu → Nhận diện → Đánh giá → Đề xuất thái độ, cách thức tiếp nhận phù hợp

C. Nhận diện → Tìm hiểu → Đánh giá → Đề xuất thái độ, cách thức tiếp nhận phù hợp

D. Đề xuất thái độ, cách thức tiếp nhận phù hợp → Tìm hiểu → Đánh giá → Nhận diện

Phương pháp giải

Nhớ lại kiến thức phần tìm ý và sắp xếp ý

Lời giải

Toàn bộ những ý có được nhờ trả lời các câu hỏi trên nên được tổ chức theo bố cục: Nhận diện → Tìm hiểu → Đánh giá → Đề xuất thái độ, cách thức tiếp nhận phù hợp

Đáp án cần chọn là: C

Chọn file muốn tải về:
Đóng Chỉ thành viên VnDoc PRO/PROPLUS tải được nội dung này!
Đóng
79.000 / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
30 lượt tải tài liệu
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%

Có thể bạn quan tâm

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
3 Bình luận
Sắp xếp theo
  • Lanh chanh
    Lanh chanh

    😍😍😍😍😍😍😍😍😍

    Thích Phản hồi 21 giờ trước
  • Sói già
    Sói già

    👏👏👏👏👏👏👏👏

    Thích Phản hồi 21 giờ trước
  • Vịt Con
    Vịt Con

    😻😻😻😻😻😻😻😻😻

    Thích Phản hồi 21 giờ trước
🖼️

Học tốt Ngữ Văn lớp 11

Xem thêm
🖼️

Gợi ý cho bạn

Xem thêm