Chuẩn bị thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời sống

VnDoc xin giới thiệu bài Chuẩn bị thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời sống chi tiết giúp học sinh dễ dàng tham khảo để chuẩn bị tốt cho kiểm tra sắp tới trong chương trình học Ngữ văn 11.

1. Lựa chọn đề tài

Mỗi cá nhân đề xuất một vấn đề trong đời sống mà mình quan tâm, nhóm hoặc lớp trao đổi để thống nhất việc chọn vấn đề cần thảo luận, tranh luận

Có thể tham khảo một số vấn đề được gợi ý sau đây:

- Với học sinh Trung học phổ thông, giữa tích lũy kiến thức và rèn luyện kĩ năng sống, điều gì quan trọng hơn?

- Sở thích của bản thân và yêu cầu của ba mẹ, đâu là yếu tố quan trọng trong việc định hướng nghề nghiệp tương lai của mỗi học sinh?

- Giải pháp nào để xử lí mối quan hệ giữa việc phát triển du lịch và giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa?

2. Tìm ý và sắp xếp ý

Cần nêu một số câu hỏi và tự trả lời để từ đó tiến hành tìm ý, sắp xếp ý. Gợi ý:

- Bản chất của vấn đề là gì? Vấn đề có những khía cạnh quan trọng nào?

- Cần có quan điểm như thế nào về vấn đề? Quan điểm đó dựa trên lí lẽ và cơ sở thực tế nào?

- Có thể xuất hiện ý kiến trái ngược nào về vấn đề? Ý kiến đó có thỏa đáng không? Cần trao đổi lại như thế nào?

3. Luyện tập

Câu 1. Có thể lựa chọn vấn đề nào sau đây để thảo luận?

A. Với học sinh Trung học phổ thông, giữa tích lũy kiến thức và rèn luyện kĩ năng sống, điều gì quan trọng hơn?

B. Sở thích của bản thân và yêu cầu của ba mẹ, đâu là yếu tố quan trọng trong việc định hướng nghề nghiệp tương lai của mỗi học sinh?

C. Giải pháp nào để xử lí mối quan hệ giữa việc phát triển du lịch và giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa?

D. Tất cả các đáp án trên

Phương pháp giải

Nhớ lại kiến thức phẩn lựa chọn đề tài

Lời giải

Có thể tham khảo một số vấn đề được gợi ý sau đây:

- Với học sinh Trung học phổ thông, giữa tích lũy kiến thức và rèn luyện kĩ năng sống, điều gì quan trọng hơn?

- Sở thích của bản thân và yêu cầu của ba mẹ, đâu là yếu tố quan trọng trong việc định hướng nghề nghiệp tương lai của mỗi học sinh?

- Giải pháp nào để xử lí mối quan hệ giữa việc phát triển du lịch và giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa?

Đáp án cần chọn là: D

Câu 2. Khi tìm ý, sắp xếp ý, cần:

A. Xác định rõ chủ đề

B. Nêu một số câu hỏi và tự trả lời

C. Tự đặt ra một số câu hỏi và nhờ người khác trả lời

D. Đáp án khác

Phương pháp giải

Nhớ lại kiến thức phần tìm ý, sắp xếp ý

Lời giải

Cần nêu một số câu hỏi và tự trả lời để từ đó tiến hành tìm ý, sắp xếp ý.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 3. Có thể đặt câu hỏi nào để tìm ý, sắp xếp ý:

A. Bản chất của vấn đề là gì? Vấn đề có những khía cạnh quan trọng nào?

B. Cần có quan điểm như thế nào về vấn đề? Quan điểm đó dựa trên lí lẽ và cơ sở thực tế nào?

C. Có thể xuất hiện ý kiến trái ngược nào về vấn đề? Ý kiến đó có thỏa đáng không? Cần trao đổi lại như thế nào?

D. Tất cả các đáp án trên

Phương pháp giải

Nhớ lại kiến thức phần tìm ý, sắp xếp ý

Lời giải

Cần nêu một số câu hỏi và tự trả lời để từ đó tiến hành tìm ý, sắp xếp ý. Gợi ý:

- Bản chất của vấn đề là gì? Vấn đề có những khía cạnh quan trọng nào?

- Cần có quan điểm như thế nào về vấn đề? Quan điểm đó dựa trên lí lẽ và cơ sở thực tế nào?

- Có thể xuất hiện ý kiến trái ngược nào về vấn đề? Ý kiến đó có thỏa đáng không? Cần trao đổi lại như thế nào?

Đáp án cần chọn là: D