Đề kiểm tra 1 tiết học kì 2 môn Ngữ văn 7 phần Tiếng Việt trường THPT Lại Sơn, Kiên Giang năm 2019

Đề kiểm tra 45 phút Tiếng Việt 7 học kì 2 có đáp án

VnDoc giới thiệu Đề kiểm tra 45 phút môn Ngữ văn lớp 7 học kì 2 phần Tiếng Việt năm 2019 trường THPT Lại Sơn bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận có đáp án, với nội dung chính xoay quanh phần Tiếng Việt học kì 2 lớp 7 như: Thêm trạng ngữ cho câu, Câu đặc biệt, câu rút gọn. Sau đây mời các bạn tham khảo chi tiết.

Bộ đề kiểm tra 1 tiết lớp 7 được giới thiệu trên VnDoc với đầy đủ các môn được sưu tầm từ các trường THCS trên cả nước. Đây sẽ là nguồn tài liệu phong phú và hữu ích cho các thầy cô giáo tham khảo ra đề, đồng thời cũng là tài liệu cho các em học sinh ôn luyện, chuẩn bị cho các bài kiểm tra định kì và các bài thi giữa kì 2 lớp 7 và thi học kì 2 lớp 7 sắp tới. Chúc các em học tốt.

Đề kiểm tra 1 tiết môn Văn lớp 7 học kì 2

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TIẾNG VIỆT 7
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT NGỮ VĂN 7 PHẦN TIẾNG VIỆT

TRƯỜNG THPT LẠI SƠN KIỂM TRA

Họ và tên: ...................................................... Môn: Tiếng Việt

Lớp: 7A... Thời lượng : 45 phút

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Cấp độ Tên chủ đề	Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng		Cộng
	Nhận biết		Thông hiểu		Cấp độ thấp
	TN	TL	TN	TL	TN	TL
Chủ đề 1: Câu đơn	Nhớ được đặc điểm của câu đơn
Số câu Số điểm Tỉ lệ	Số câu :1 Số điểm: 0.25 Tỉ lệ : 2.5%						Số câu :1 Số điểm: 0.25 Tỉ lệ : 2.5%
Chủ đề 2: Câu rút gọn			Hiểu được đặc điểm của câu rút gọn			Hiểu được khái niệm và đặc điểm của câu rút gọn
Số câu Số điểm Tỉ lệ			Số câu 3 Số điểm 0.75 Tỉ lệ 7.5%			Số câu 1 Số điểm 2 Tỉ lệ 20%	Số câu 4 Số điểm 2.75 Tỉ lệ 27.5%
Chủ đề 3: câu đặc biệt	Nhớ khái niệm, các tác dụng của câu đặc biệt		Hiểu được đặc điểm câu đặc biệt			Hiểu khái niệm và đặc điểm câu đặc biệt
Số câu Số điểm Tỉ lệ	Số câu: 2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5%		Số câu: 1 Số điểm: 0.25 Tỉ lệ: 2.5%			Số câu :1 Số điểm : 2 Tỉ lệ : 20%	Số câu: 4 Số điểm: 2.75 Tỉ lệ 27.5%
Chủ đề 4 Thêm trạng ngữ cho câu	Nhớ các tác dụng, phân loại trạng ngữ		Hiểu đặc điểm, phân loại trạng ngữ			Hiểu khái niệm đặc điểm tác dụng trạng ngữ
Số câu Số điểm Tỉ lệ	Số câu: 2 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: 5%		Số câu 3 Số điểm: 0.75 Tỉ lệ 5%			Số câu 1 Số điểm 3 Tỉ lệ 30%	Số câu 6 Số điểm: 4.25 Tỉ lệ: 42.5%
Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ	Số câu: 4 Số điểm: 1.25 Tỉ lệ 12.5%		Số câu 6 Số điểm: 1.75 Tỉ lệ 17.5%			Số câu 4 Số điểm 7 Tỉ lệ 70%	Số câu 14 Số điểm 10 Tỉ lệ 100%

ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT TIẾNG VIỆT 7

I/ PHẦNTRẮC NGHIỆM: (3 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất.

Câu 1. Câu : “Hôm qua, em đi học” là câu:

A. Câu đặc biệt

B. Câu ghép

C. Câu rút gọn

D. Câu đơn

Câu 2. Trường hợp nào không nên dùng câu rút gọn?

A. Chị nói với em.

B. Cha nói với con.

C. Học sinh nói chuyện với thầy giáo.

D. Bạn bè nói chuyện với nhau.

Câu 3.Trong các câu sau, câu nào không phãi là câu rút gọn?

A. Học ăn, học nói, học gói, học mở.

B. Bước tới Đèo Ngang bóng xế tà.

C. Người Việt Nam thương người như thể thương thân.

D. Thương người như thể thương thân.

Câu 4. Câu tục ngữ: “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” rút gọn thành phần nào?

A. Chủ ngữ.

B. Vị ngữ.

C. Cả CN lẫn VN.

D. Cả A, B, C đều sai.

Câu 5. Câu đặc biệt là gì?

A. Là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ.

B. Là câu chỉ có chủ ngữ.

C. Là câu cấu tạo theo mô hình đặc biệt.

D. Là câu chỉ có vị ngữ.

Câu 6. Trong các câu sau câu nào không phải là câu đặc biệt?

A. Mùa xuân

B. Trời mưa rả rích

C. Một hồi còi

D. Sài Gòn 1972.

Câu 7. Câu đặc biệt: Đoàn người nhốn nhốn lên. Tiếng reo. Tiếng vỗ tay. Dùng để làm gì?

A. Bộc lộ cảm xúc.

B. Nêu lên thời gian, nơi chốn.

C. Liệt kê, miêu tả, thông báo về sự vật, hiện tượng.

D. Gọi đáp.

Câu 8. Trạng ngữ đứng ở vị trí nào trong câu?

A. Đầu câu.

B. Giữa câu.

C. Cuối câu.

D. Cả ba vị trí trên.

Câu 9. Trạng ngữ trong câu sau thuộc loại trạng ngữ nào? “Bên vệ đường, sừng sững một cây sồi”.

A. Chỉ thời gian.

B. Chỉ nơi chốn.

C. Chỉ Nguyên nhân.

D. Chỉ cách thức.

Câu 10. Tách trạng ngữ thành câu riêng nhằm mục đích gì?

A. Nhấn mạnh chuyển ý.

B.Thể hiện những tình huống,cảm xúc nhất định.

C. Làm cho câu ngắn gọn hơn.

D. Cả A và B.

Câu 11. Trong những câu sau,câu nào có trạng ngữ chỉ mục đích.

A.Với quyết tâm cao độ,Lan đã vượt qua kì thi.

B.Qua ánh mắt nhìn,tôi biết nó không thích tôi.

C.Chỉ bằng một ngọn roi,anh ấy quật ngã ba tên côn đồ.

D.Vì tương lai, chúng ta phải cố gắng nhiều hơn nữa.

Câu 12. Khi viết giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có dấu gì?

A. Dấu phẩy.

B. Dấu chấm phẩy.

C. Dấu chấm.

D. Dấu hai chấm

II/ PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 1. Chỉ ra Trạng ngữ trong đoạn văn sau: (4 điểm)

“Đã bao lần bạn vấp ngã mà không hề nhớ. Lần đầu tiên chập chững bước đi, bạn đã bị ngã. Lần đầu tiên đi bơi,bạn uống nước và suýt chết đuối phải không? Lần đầu tiên chơi bóng bàn, bạn có đánh trúng bóng không? Không sao đâu! vì lúc còn học phổ thông, Lu-I Pa-xtơ chỉ là một học sinh trung bình ... ”

Câu 2. Viết đoạn văn (khoảng 5 câu) chứng minh luận điểm “Thiên nhiên môi trường đang bị tàn phá nghiêm trọng” có sử dụng câu rút gọn, câu đặc biệt. Gạch chân các câu đó. (3 điểm)