Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ văn lớp 7 trường THCS Giang Biên, Hải Phòng năm học 2019 - 2020

UBND HUYỆN VĨNH BẢO

TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN

MA TRẬN BÀI VIẾT VĂN SỐ 1

Năm học: 2019 - 2020

Môn: Ngữ văn 7 (Tiết 13,14)

Thời gian: 90'

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết

(nêu, chỉ ra, gọi tên, nhận biết…)

Thông hiểu

(hiểu, phân tích, cắt nghĩa, lí giải)

Vận dụng

(Thấp, cao)

Tổng

I/Phần đọc- hiểu

(3 điểm )

- Nhận biết phương thức biểu đạt miêu tả, tự sự, miêu tả có trong ngữ liệu

- Biết phân tích, cắt nghĩa các đơn vị kiến thức Tập làm văn có trong ngữ liệu

Số câu

2 câu

1 câu

1 câu

4

Số điểm

1,25 điểm

0,25 điểm

1,5 điểm

3.0

Tỉ lệ %

12,5%

2,5%

15%

30%

II/ Phần tự luận

(Một văn bản)

(7 điểm)

- Biết vận dụng những điều đã học vào kiểu bài miêu tả

Số câu

1 câu

1

Số điểm

7 điểm

7.0

Tỉ lệ %

70%

70%

Tổng

Số câu

4 câu

1 câu

2 câu

7

Số điểm

1.0 điểm

1.0 điểm

8 điểm

10 điểm

Tỉ lệ %

10 %

10 %

80 %

100 %

UBND HUYỆN VĨNH BẢO

TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN

ĐỀ BÀI BÀI VIẾT VĂN SỐ 1

Năm học: 2019 - 2020

Môn: Ngữ văn 7 (Tiết 13, 14)

Thời gian 90'

UBND HUYỆN VÍNH BẢO

TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN

ĐÁP ÁN BÀI VIẾT VĂN SỐ 1

Năm học: 2019 - 2020

Môn: Ngữ văn 7 (Tiết 13,14)

Thời gian 90'

Phần

Yêu cầu nội dung

Điểm

Đọc hiểu

- Hai đoạn văn a sử dụng phương thức biểu đạt: Tự sự, miêu tả, biểu cảm. Biểu cảm là chính.

0,5đ

Câu 1

2

- Miêu tả tâm trạng nhân vật: Giọng khản đặc, run lên bần bật, cặp mắt kinh hoàng, đôi mắt buồn thăm thẳm....

- Sự hỗn láo của con như một nhát dao đâm vào tim bố vậy, bố không thể nén nổi cơn tức giận....

0.5đ

0.5đ

3

Bố đã gợi lại hình ảnh người mẹ vĩ đại, hi sinh thầm lặng cho con để con nhận ra sự sai lầm của mình.

0,25đ

4

- Một vài suy nghĩ: Gia đình có vai trò vô cùng quan trọng với mỗi con người.

- Cần phải giữ gìn tổ ấm gia đình.

- Cha mẹ phải có trách nhiệm hàng đầu trong việc giáo dục con cái.

- Xúc động khi nghe bức thư, rút ra bài học về cách ứng xử trong cuộc sống....

1,5

II- Phần tự luận

I .Về nội dung

1. Mở bài:

Giới thiệu giờ ra chơi

Tình cảm của bản thân.

2. Thân bài:

Chọn trình tự tả theo thời gian hoặc không gian

a) Trước giờ ra chơi

- Quang cảnh chung: Bầu trời, cây cối chim chóc....

- Không gian sân trường.....

b) Trong giờ ra chơi.

- Quang cảnh chung: Bầu trời, cây cối chim chóc....

- Không gian sân trường....

- Tả khung cảnh vui chơi của các bạn các khối lớp.

c) Kết thúc giời ra chơi.

- Quang cảnh chung sân trường

3. Kết bài

- Tình cảm của bản thân sau giờ ra chơi

II. Về hình thức:

- Bố cục: 3 phần

- Đúng kiểu bài văn có kết hợp với kể, tả và biểu cảm..

- Sử dụng từ ngữ và các phép tu từ phù hợp.

- Không mắc lỗi chính tả, lỗi diễn đạt...

CÁC CÁCH ĐÁNH GIÁ

.1. Mức tối đa:

+ Điểm 6,5 -7: Bài làm đạt đủ các yêu cầu nêu trên, không mắc lỗi chính tả, lỗi diễn đạt, bố cục rõ ràng, mạch lạc, tả được đầy đủ các phần bài văn tả cảnh

2. Mức chưa tối đa:

+ Điểm 5,5 -6: Bài làm đạt đủ các yêu cầu nêu trên, bố cục rõ ràng, mạch lạc tả được đầy đủ các ý còn mắc 1-2 lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt.

+ Điểm 4,5 -5: Bài viết đạt 2/3 yêu cầu trên, tả được đầy đủ các ý còn mắc 4-5 lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt.

+ Điểm 3,5- -4: Bài viết đạt 1/2 yêu cầu trên tả được các ý chính còn mắc từ 7-8 lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt, bố cục chưa thật rõ ràng.

3. Mức không đạt:

+ Điểm 2,5 -3: Bài viết đạt 1/3 yêu cầu nêu trên, tả thiếu còn mắc 9-10 lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt, bố cục không rõ ràng.

+ Điểm 1,5- -2: Mới làm được phần mở bài hoặc thể hiện chưa rõ nội dung và bố cục của bài, mắc quá nhiều lỗi chính tả hoặc lỗi diễn đạt.

+ Điểm 0,5 -1: Không làm được gì hoặc lạc đề hoàn toàn.

Tổng 5,0

0,5

4,0

1,0

2,0

0,5

0,5

0,5

Tổng 2,0

0,5

0,5

0,5

0,5.