Giáo án dạy hè: GDTC bật qua các vạch kẻ
Giáo án phát triển thể chất VĐCB bật qua vạch kẻ sẽ giúp các cô thuận tiện hơn trong việc soạn giáo án bài giảng cho trẻ mẫu giáo trong độ tuổi 4-5. Mục đích của giáo án giáo dục thể chất này là giúp trẻ biết tên và thực hiện đúng các động tác của bài tập vận động “Bật qua các vạch kẻ” từ đó giúp trẻ có kỹ năng nhún bật về phía trước và yêu thích vận động hơn. Hy vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các cô rút ngắn thời gian soạn giáo án của mình.
Giáo án phát triển thể chất VĐCB bật qua vạch kẻ
- Tên hoạt động: GDTC
- VĐCB: Bật qua các vạch kẻ
- TCVĐ: kéo co
I. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức:
+ Trẻ biết tên bài tập vận động “Bật qua các vạch kẻ”
+ Trẻ biết thực hiện đúng trình tự thao tác của vận động
* Kỹ năng:
+ Trẻ có kỹ năng nhún bật về phía trước
* Thái độ:
+ Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động trong giờ học
II. Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô
+ Nhạc bài hát
+ Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ.
Sân tập bằng phẳng. Dây thừng, vạch mức
Vạch kẻ
* Đồ dùng của trẻ
+ Bông tập , bóng , thể dục
III. Cách tiến hành
1. Ổn định tổ chức:
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
* Khởi động:
- Trẻ đi vòng tròn theo bài nhạc“ tôi yêu bóng đá “ kết hợp các kiểu chân: Mũi chân, gót chân, má bàn chân, đi thường,chạy chậm, chạy nhanh rồi về hàng.
* Trọng động:
- Bài tập phát triển chung :
- Tay: ra trước trước , lên cao 2l x 8n
- Bụng : cúi gập bụng 2l x 8 N
- Chân: 2 tay dang ngang, đưa trước, chân khuỵu gối 3L x 4N
- Bật: tại chỗ 2l x 8 n
- VĐCB: Bật qua các vạch kẻ
Cô giới thiệu tên bài vận động, cô cho trẻ trải nghiệm
Cô làm mẫu
- Cô đưa đồ dùng ra hỏi trẻ? Cô có gì đây?
- Với đồ dùng này hôm nay chúng mình thực hiện bài vận dộng gì?
- Cô giới thiệu tên bài vận động
- Cô gọi 1 trẻ nên làm thử
- Cô làm mẫu 2 lần. Lần 2 + giải thích rõ ràng
-TTCB: Trước tiên cô đi đến sát mép vạch chuẩn, cô đứng tự nhiên, khi có hiệu lênh bật, khuỵu gối, đồng thời vung 2 tay lấy đà nhún bật chụm hai chân qua vạch kẻ sau khi bật qua vạch kẻ thức nhất cô tiếp tục bật qua vạch kẻ thứ 2 cứ như thế cô bật qua hết các vạch kẻ. Khi bật các con chú ý không được dẫm chân lên vạch, bật xong đi về cuối hàng đứng.
- Trẻ thực hiện
+ Cô mời 1 trẻ lên làm mẫu, bạn nhận xét , cô nhận xét
+ Lần 1: Mời 2 trẻ ở 2 đội lên thực hiện, lần lượt các trẻ tiếp theo ở 2 đội lên thực hiện vận động. Cô nhận xét và sửa sai cho trẻ
+ Lần 2: 2 đội chơi với tốc độ nhanh hơn và thu hẹp vòng hơn. Cô nhận xét và khen động viên trẻ
-Trò chơi: TCVĐ: Kéo co
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
*Hồi tĩnh: Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng xung quanh lớp
3. Kết thúc: Cô nhận xét giờ học và cho trẻ chuyển sang hoạt động ngoài trời
