Giáo án: Vẽ con cá
Giáo án ‘Vẽ con cá’ được thiết kế để hỗ trợ các cô trong việc mang đến cho trẻ một tiết học tạo hình sinh động và đầy sáng tạo. Trong tiết học này, trẻ được quan sát đặc điểm con cá, học cách vẽ từng bộ phận bằng các nét cơ bản, sau đó tự do sáng tạo màu sắc và trang trí theo ý thích. Hoạt động không chỉ giúp phát triển khả năng thẩm mỹ, vận động tinh mà còn tạo cho trẻ niềm vui và hứng thú khi được tự tay tạo ra "tác phẩm nghệ thuật" của riêng mình. Tải ngay giáo án để cùng trẻ bước vào thế giới sắc màu dưới đại dương!
Giáo án phát triển thẩm mỹ: Vẽ con cá
I. Mục tiêu:
- Kiến thức:
- Trẻ biết vẽ các nét cong tròn, hình tam giác…: nét, màu sắc và cách sắp xếp để thể hiện con cá theo một cách đơn giản, theo cảm nhận của trẻ.
- Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cầm bút, cầm màu, giữ giấy, tô màu vẽ nét cong lớn, nét xiên sao cho đẹp, tô màu kín hình, không chờm ra ngoài.
- Trẻ được cung cấp quy trình thể hiện: Đầu tiên vẽ mình cá, đầu cá, đuôi cá, vây cá.
- Thái độ:
- Trẻ thể hiện cảm xúc qua sản phẩm của mình, trẻ hứng thú với sản phẩm của mình, biết yêu cái đẹp, giữ gìn cái đẹp.
II. Chuẩn bị
+ Một số tranh mẫu, bút màu.....
+ Que chỉ, giấy bút vẽ mẫu.
+ Giá treo tranh của trẻ.
- Của trẻ: + Giấy vẽ, màu, vở tạo hình.
+ Bàn ghế, giá trưng bày sản phẩm, rổ đựng màu.
III. Tổ chức hoạt động:
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
1.Ổn định , gây hứng thú. Hôm nay cô sẽ cùng chúng mình hát bài hát “Cá vàng bơi” nhé. - Cô và chúng mình vừa hát bài gì nhỉ? Thế chúng mình đã được nhìn thấy con cá bao giờ chưa? - Bạn nào cho cô biết con cá có đặc điểm gì? Hôm nay cô và các con sẽ cùng đóng vai những họa sĩ vẽ bạn cá thật là đẹp nhé! * Hoạt động 1: Quan sát một số tranh mẫu - Cho trẻ xem một số hình ảnh vẽ cá sau đó cô cho trẻ quan sát bài mẫu cơ bản mà cô thể hiện một con cá.Trò chuyện giúp trẻ nhận ra cách thể hiện con cá bằng ngôn ngữ tạo hình. - Cô có bức tranh vẽ gì đây? - Chúng mình quan sát xem con cá trong tranh cô đã vẽ có những bộ phận nào? - Mình và đầu cá được cô vẽ bằng nét gì? - Đuôi cá cô đã dùng nét gì ? - Con cá có màu sắc như thế nào nhỉ? - Bức tranh được cô sử dụng nguyên liệu gì để vẽ nhỉ? Hoạt động 2. Ý tưởng của trẻ. - Con thích vẽ con cá như thế nào? - Để vẽ con cá con vẽ bộ phận nào trước, bộ phận nào sau? - Mình cá con vẽ bằng hình gì? Đuôi cá hình gì? Con vẽ như thế nào? - Con vẽ con cá vào đâu của bức tranh? * Cô vẽ mẫu qua cho trẻ quan sát. - Cô thao tác thể hiện mẫu theo cách như bài mẫu vẽ con cá theo quy trình các kỹ năng tạo hình. - Để vẽ được con cá chúng mình cầm bút tay phải, tay trái giữ giấy. - Cô chọn bút màu đen để vẽ nét! chúng mình cùng quan sát lên bảng xem cô vẽ mẫu nhé! - Để vẽ được một con cá trước tiên cô sẽ vẽ mình cá bằng 1 nét cong tròn khép kín để tạo thành mình con cá. Sau đó cô sẽ vẽ một nét cong ở phía đầu để tạo thành mang cá. Vẽ đuôi cá cô sẽ vẽ hai nét xiên và nối hai nét xiên với nhau. Tiếp đó cô sẽ vẽ vây, vẩy cá này. (Vừa vẽ cô vừa hỏi trẻ cô đang vẽ gì? vẽ như thế nào? - Cô chấm một chấm tròn nhỏ lên đầu cá làm mắt cá. - Để bức tranh thêm sinh động thì cô sẽ vẽ thêm gì nhỉ? - Bây giờ cô sẽ lấy màu để tô cho bạn cá thật đẹp nhé! - Cô vẽ và tô xong bức tranh con cá rồi cả lớp thấy đẹp không? - Cô nhắc lại qui trình và các kỹ năng thể hiện cho trẻ - Để vẽ được con cá thì trước tiên chúng mình phải làm gì? Vẽ mình cá bằng 1 nét cong tròn khép kín rồi vẽ đầu cá, đuôi cá bằng nét xiên, vây, mắt cá. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện. - Cô cất tranh mẫu để cho trẻ thực hiện . - Cô quan sát trẻ thực hiện và kèm thêm những trẻ yếu hơn chưa làm được. Hoạt động 4: Nhận xét, phân tích sản phẩm của trẻ. - Cô cho trẻ tự lên treo tranh của mình - Cô mời trẻ lên nhận xét tranh của mình và của bạn. - Bạn ấy đã thể hiện bức tranh như thế nào nhỉ? Bạn đã sử dụng những màu gì nhỉ? Ngoài ra con còn thích tranh nào nữa nhỉ? * Kết thúc: nhận xét và động viên trẻ. |
- Trẻ hát
- Bài hát Cá vàng bơi - Rồi ạ
- Cá có vảy, có vây - Vâng ạ.
- Trẻ quan sát mẫu
- Vẽ con cá ạ - Có đầu, thân và đuôi
- Nét cong tròn ạ - Nét xiên ạ - Màu sắc đẹp - Bút sáp màu ạ
- Trẻ trả lời.
- Quan sát cô vẽ mẫu
- Trẻ nhắc lại cách vẽ
- Trẻ thực hiện
|
- Bài 24: Truyện 'Gà trống choai và hạt đậu'
- Bài 25: Hướng dẫn trẻ cách phòng tránh bỏng và sơ cứu khi bị bỏng
- Bài 26: Nhận biết một số món ăn quen thuộc
- Bài 27: Dạy trẻ kỹ năng an toàn với điện
- Bài 28: Dạy trẻ kỹ năng che miệng khi ho, hắt hơi
- Bài 29: Vẽ cái kẹo
- Bài 30: Trèo thang xuống thang
- Bài 31: Dạy trẻ không đi theo và không nhận quà của người lạ
- Bài 32: Tự lấy ghế ngồi
- Bài 33: Dạy trẻ kỹ năng xếp hàng
- Bài 34: Tìm hiểu về thời tiết mùa hè
- Bài 35: Lau chùi đồ dùng, đồ chơi sắp xếp gọn gàng
- Bài 36: Thơ 'Không vứt rác ra đường'
- Bài 37: Truyện “Chú sâu háu ăn”
- Bài 38: Truyện 'Rùa con tìm nhà'
- Bài 39: Truyện 'Học trò của cô giáo chim khách'
