Giáo án: Thơ "Rong và Cá”
Giáo án thơ Rong và Cá được thiết kế sinh động với các hoạt động phong phú như đọc thơ diễn cảm, trò chuyện theo nội dung, minh họa bằng cử động, chơi trò chơi liên quan đến thơ, từ đó giúp trẻ phát triển toàn diện các kỹ năng: nghe, nói, tưởng tượng, cảm nhận và thể hiện cảm xúc.
Tiết học không chỉ nuôi dưỡng tình yêu thơ ca mà còn mở ra cho trẻ cánh cửa đến với thế giới tự nhiên tươi đẹp dưới đáy biển – nơi những tình bạn ngọt ngào có thể nảy nở từ những điều giản dị nhất.
Giáo án phát triển ngôn ngữ: Thơ Rong và cá
I. Mục đích, yêu cầu
- Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ “Rong và cá” của tác giả Phạm Hổ.
- Trẻ đọc thuộc bài thơ “Rong và cá”.
- Trẻ biết bài thơ “Rong và cá” nói về vẻ đẹp của cô rong xanh và đàn cá nhỏ.
- Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Nói to, rõ ràng.
- Rèn phát âm tiếng Việt: Uốn lượn
- Thái độ
- Trẻ thích thú tham gia đọc thơ “Rong và cá”, hứng thú chơi trò chơi “Cá vàng bơi”.
- Giáo dục trẻ vứt rác đúng nơi quy định, không vứt rác xuống ao hồ, sông suối để bảo vệ môi trường sống của các loài động vật sống dưới nước.
II. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô
- Mô hình bể cá cảnh có rong và cá vàng
- Bài hát “Cá vàng bơi”.
- Quà tặng cho các đội chơi.
- Máy tính, nhạc cho trẻ chơi trò chơi.
2. Đồ dùng của trẻ
- Mũ cá vàng, mũ rong xanh, mũ giọt nước cho trẻ
III. Tiến hành
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
* Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú Chào mừng các con đến với chương trình “Bé yêu thơ” ! Cô xin trân trọng giới thiệu có 3 đội chơi đến từ lớp mẫu giáo 3 tuổi đó là đội Cá Vàng, đội Rong xanh và đội Giọt nước. Và không thể thiếu đó là các thành viên BGK chúng ta hãy chào các cô nào! Chương trình của chúng ta gồm 3 phần thi: Phần 1: Tai tinh tai thính Phần 2: Ai thông minh hơn Phần 3: Bé làm nghệ sĩ. - Không biết trên tay cô có gì nhỉ? - Chúng ta cùng đếm thật to để cô Linh bật mí nhé! 1, 2, 3. - À, đây là gì nhỉ? - Bình này có gì? - Cô biết có một bài thơ rất hay viết về cây rong xanh và những chú cá đó là bài thơ “Rong và cá” của tác giả Phạm Hổ. - Và đó cũng là chủ đề của chương trình ngày hôm nay: Cây rong và những chú cá! Bây giờ xin mời các con đến với phần 1 của chương trình: Phần thi Tai tinh, tai thính! * Hoạt động 2: Cô đọc thơ +) Phần 1: Tai tinh, tai thính Cô mời các con hãy xúm xít bên cô để lắng nghe nhé! - Cô đọc lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp điệu bộ - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Bài thơ Rong và cá của nhà thơ nào? - Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ “Rong và cá” của nhà thơ: Phạm Hổ. - Để bài thơ hay và sinh động hơn, cô và chúng mình cùng di chuyển lên hồ cá để lắng nghe nhé! - Bây giờ cô mời các con hãy ngồi rộng ra để cùng quan sát nhé! - Cô đọc lần 2: Đọc diễn cảm kết hợp với mô hình bể cá. - Bài thơ đến đây là hết rồi. Bài thơ “Rong và cá” nói lên vẻ đẹp của những cây rong và những chú cá sống dưới nước, Chúng luôn cuốn quýt bên nhau như những người bạn thân thiết đấy. Như vậy phần 1 đã khép lại với một bài thơ rất hấp dẫn phải không nào? Bây giờ chúng ta cùng chuyển sang phần 2 mang tên Ai thông min h hơn! * Hoạt động 3: Đàm thoại +) Phần 2: Ai thông minh hơn Ở Phần thi này cô sẽ đưa ra những câu hỏi liên quan đến bài thơ Rong và cá, các con hãy chú ý lắng nghe và trả lời các câu hỏi của cô nhé. - Lắng nghe, lắng nghe! - Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ gì? - Bài thơ do nhà thơ nào sáng tác? - Bài thơ nhắc đến cây gì? - Cây rong xanh sống ở đâu? - Cây rong xanh làm gì trong hồ nước? - Cô cho trẻ nhắc lại từ “Uốn lượn” - Cô đố các con biết cây rong xanh uốn lượn như thế nào? - Cô cho trẻ đứng dậy làm động tác uốn lượn. - Trong bài thơ còn nhắc đến con vật nào? - Đuôi cá có màu gì? - Đàn cá làm gì quanh cô rong? Bài thơ không chỉ nói về đàn cá và cô rong xinh đẹp mà còn nhắc nhở các con hãy biết giữ gìn nguồn nước thật sạch. - Các con cần làm gì để giữ gìn nguồn nước thật sạch? => Giáo dục trẻ giữ gìn môi trường nước: không vứt rác bừa bãi xuống ao, hồ, bể cá,.. để cho cá và rong có môi trường sống trong sạch - Các con có biết con cá bơi như thế nào không? Cô và các con cùng đứng lên mô phỏng lại động tác bơi của cá vàng và một số con vật sống dưới nước nhé! “Con cá vàng bơi là con cá vàng bơi Con ốc nằm co là con ốc nằm co Con tôm búng càng là con tôm búng càng Con cua bò ngang là con cua bò ngang Ai mà không ngoan thì con cua nó kẹp!” * Hoạt động 4: Trẻ đọc thơ +) Phần 3: Bé làm nghệ sĩ - Cô mời các con trở về vị trí ngồi của mình nào. - Trong phần thi thứ 3, các con hãy đọc bài thơ thật là hay nhé. - Cho cả lớp đọc 2 lượt cùng cô. - Mời 3 đội lên đọc thơ: Đội Rong xanh, Đội Cá vàng, Đội giọt nước. - Mời các bạn trai, các bạn gái đọc thơ. - Mời cá nhân 2-3 trẻ đọc thơ - Chúng mình cùng cầm tay nhau đoàn kết để đọc bài thơ to, nhỏ theo hiệu lệnh của cô nhé. - Trẻ đọc, cô sửa sai và động viên trẻ. - Trải qua 3 phần thi của chương trình cô Thu thấy rằng cả 3 đội đều rất xuất sắc nhận quà của chương trình “Bé yêu thơ” ngày hôm nay, cô xin thay mặt BTC tặng cho mỗi đội 1 hộp quà. Chúc các con chăm ngoan học giỏi và hẹn gặp lại các con trong các chương trình sau. * Kết thúc: Hát bài hát: “Cá vàng bơi”. |
- Trẻ lắng nghe
- Chúng con chào các cô ạ!
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ đếm: 1, 2, 3, mở.
- Bình cá - Bình có cá - Trẻ lắng nghe
- Trẻ ngồi xúm xít gần cô
- Trẻ lắng nghe - Bài thơ “Rong và cá” - Tác giả Phạm Hổ
- Trẻ đi chuyển lên hồ cá
- Trẻ ngồi ngay ngắn quan sát - Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Rong và cá - Phạm Hổ - Cây rong - Trong hồ nước - Nhẹ nhàng uốn lượn - Trẻ nhắc lại - Trẻ trả lời
- Trẻ đứng lên thực hiện - Con cá - Màu hồng - Múa làm văn công - Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện
|
