Giáo án: Làm đồ chơi thổi bong bóng
Giáo án Làm đồ chơi thổi bong bóng mang đến một hoạt động thú vị, sáng tạo, giúp trẻ rèn luyện kỹ năng khéo léo, khám phá hiện tượng tự nhiên và phát triển khả năng phối hợp tay – mắt. Với cách tổ chức linh hoạt, nguyên vật liệu dễ tìm và nội dung gần gũi, giáo án không chỉ tạo hứng thú cho trẻ mà còn hỗ trợ cô giáo tổ chức giờ học sinh động, hấp dẫn và hiệu quả.
Đây là tài liệu tham khảo hữu ích giúp các cô giáo dễ dàng tạo được tiết học vui vẻ và hữu ích cho các bé.
Giáo án tạo hình: Làm đồ chơi thổi bong bóng
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Kiến thức:
- Trẻ biết đồ chơi thổi bong bóng là đồ chơi quen thuộc đối với các bạn nhỏ.
- Trẻ biết đặc điểm của đồ chơi thổi bong bóng.
- Ứng dụng đồ chơi thổi bong bóng trong thực tế: Chấm xà phòng và thổi bong bóng.
- Kỹ năng:
- Trẻ xếp, dán ống hút lần lượt trên băng dính, cuộn tròn để tạo thành ống thổi bong bóng.
- Trẻ sử dụng: Ống hút, que xiên, vòng tròn nhựa… liên kết với nhau tạo thành đồ chơi thổi bong bóng.
- Trẻ có kỹ năng làm việc nhóm: Chia sẻ, thảo luận và giúp đỡ nhau để cùng thực hiện nhiệm vụ.
- Phát triển kỹ năng quan sát, lắng nghe, ghi nhớ, trí tưởng tượng cho trẻ.
- Thái độ:
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia hoạt động.
- Trẻ yêu thích, giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm:Khu vực ngoài trời.
- Đội hình:Ngồi 2 hàng ngang, chia các nhóm nhỏ…linh hoạt phù hợp với các hoạt động khác nhau trong tổ chức hoạt động tạo hình.
- Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
- Đồ chơi thổi bong bóng to.
- Video hướng dẫn làm đồ chơi thổi bong bóng.
* Đồ dùng của trẻ:
- Ipad cho trẻ xem video.
- Nguyên vật liệu làm đồ chơi thổi bong bóng: Ống hút, que xiên, vòng tròn nhựa, băng dính hai mặt, bìa cứng.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
|
Hoạt động của cô |
Hoạt động của trẻ |
|
1. Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ xem biểu diễn: “Bong bóng kì diệu”. Mời một số bạn lên chơi cùng bong bóng khổng lồ. - Cô trò chuyện dẫn dắt vào bài. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức * HĐ1: Khám phá và tìm giải pháp - Các con vừa được tham gia hoạt động gì? Con cảm thấy như thế nào? - Bong bóng xà phòng thật đẹp đúng không nào? Các con có muốn tạo ra đồ chơi để thổi được bong bóng không? - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con làm đồ chơi thổi bong bóng nhé! - Cô cho trẻ tìm hiểu về đồ chơi thổi bong bóng: + Con thấy đồ chơi thổi bong bóng có đặc điểm gì? + Cần có những nguyên vật liệu gì để tạo ra đồ chơi thổi bong bóng? => Từ những nguyên vật liệu này cô sẽ hướng dẫn các con làm đồ chơi thổi bong bóng nhé! - Cho trẻ xem video hướng dẫn làm đồ chơi thổi bong bóng. * HĐ2: Thảo luận và lên kế hoạch -Vừa rồi các con đã xem video hướng dẫn cách làm đồ chơi thổi bong bóng, theo các con trong video hướng dẫn công đoạn nào là khó nhất? - Cô hướng dẫn kĩ năng khó. - Cô đưa ra yêu cầu cần đạt của sản phẩm: + Có đầy đủ cán cầm, ống thổi. + Ứng dụng để thổi bong bóng được. + Đẹp, chắc chắn. * HĐ3: Thực hiện - Trẻ về bàn thực hiện. - Cô khuyến khích trẻ trang trí sản phẩm theo trí tưởng tượng và sáng tạo. - Cô quan sát, giúp đỡ trẻ hoàn thành. - Cô nhắc trẻ về quy tắc an toàn: Không dùng que nhọn để đùa giỡn. * HĐ4: Chia sẻ, đánh giá sản phẩm - Cô cho trẻ chia sẻ về cây thổi bong bóng của mình (Mời 3 – 4 trẻ) + Con làm cây thổi bong bóng bằng nguyên vật liệu gì? + Có nhiều hay ít ống thổi? Trong quá trình làm con có gặp khó khăn gì không? - Mời 2- 3 trẻ nhận xét bài của bạn. - Cô nhận xét sản phẩm của trẻ, động viên trẻ. 3. Kết thúc: - Cho trẻ chơi với cây thổi bong bóng trẻ vừa làm, cô hướng trẻ cách chấm xà phòng và thổi bóng. - Cô nhận xét kết thúc. |
- Trẻ xem và chơi cùng cô. - Trẻ lắng nghe.
- Trẻ nêu ra ý kiến của mình. - Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát và trả lời câu hỏi.
- Trẻ quan sát.
- Trẻ xem video
- Trẻ nêu ý tưởng cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện làm đồ chơi thổi bong bóng.
- Trẻ chia sẻ sản phẩm của mình.
- Trẻ nhận xét sản phẩm của bạn.
- Trẻ thích thú khi được chơi với cây thổi bong bóng. |
