Giáo án dạy hè: Nhận biết số 3, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 3
Giáo án mầm non LQVT: Nhận biết số 3, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 3
Giáo án dạy hè mầm non LQVT nhận biết số 3, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 3 dành cho các giáo viên nhằm giúp rèn kỹ năng quan sát, nhận biết, đếm số lượng, lắng nghe, ghi nhớ cho trẻ 3-4 tuổi. Hy vọng, với tài liệu hữu ích này, giáo viên mầm non sẽ rút ngắn được thời gian soạn giáo án của mình để nâng cao hiệu quả làm việc.
- Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
- LQ với toán: Đếm đến 3, nhận biết nhóm có 3 đối tượng
- Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết nhóm số lượng trong phạm vi 3.
- Nhận biết chữ số 3.
* Kỹ năng:
- Trẻ đếm được đến số lượng 3.
- Trẻ có kỹ năng đếm các nhóm không theo thứ tự.
- Trẻ biết trả lời to, rõ ràng.
* Thái độ:
- Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập.
- Trẻ học nghiêm túc
II. CHUẨN BỊ
* Đồ dùng của cô:
- 3 cái bát, 3 cái thìa to hơn của trẻ.
- Thẻ số từ 1 đến 3, bảng từ.
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ có - 3 cái bát, 3 cái thìa.
- Thẻ số từ 1 đến 3, bảng học toán.
- Các nhóm đồ dùng số lượng 3
III. CÁCH TIẾN HÀNH
1. Ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ hát và múa bài “múa cho mẹ xem ”.
- Đàm thoại nội dung dẫn dắt vào bài
2. Phương pháp, hình thức tổ chức
* Ôn tập số lượng trong phạm vi 2:
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: Tìm các con vật có số lượng 2.
- Trẻ lấy đủ 2 đồ dùng cùng loại , xếp và chọn số tương ứng trong phạm vi 2.
* Nhận biết số 3, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 3:
- Cô cho trẻ lấy tất cả số bát ra và xếp thành 1 hàng ngang.
- Chọn 3 cái thìa tương ứng với mỗi cái bát, vừa xếp vừa đếm.
+ Các con thấy giữa bát và thìa như thế nào với nhau?
- Cho nhiều trẻ nhận xét và tạo sự bằng nhau giữa bát và thìa bằng cách thêm bớt.
=> Sau mỗi lần thêm (bớt) cô chốt lại: 2 thêm 1 là 3 và cho trẻ nhắc lại nhiều lần.
- Cô cho trẻ đếm lại số lượng áo và váy rồi đặt thẻ số 3.
- Để chỉ nhóm có số lượng là 3 thì dùng chữ số 3. Cô giới thiệu thẻ số 3. Phân tích nét đọc số và cho cả lớp đọc lại.
- Cho trẻ cất dần số bát và số thìa cho đến hết.
* Luyện tập:
- Trẻ chơi chạy tiếp sức tìm nhóm đồ dùng có số lượng là 3.
- Chơi tô màu các đồ dùng có số lượng là 3.
3. Kết thúc
- Cô nhận xét giờ học và tuyên dương những trẻ hăng hái phát biểu.
