Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Một số tính chất
Số chính phương chỉ có thể có chữ số tận cùng bằng 0, 1, 4, 5, 6, 9; không bao giờ có chữ số tận cùng bằng 2, 3, 7, 8.
Khi phân tích ra thừa số nguyên tố, số chính phương chỉ chứa các thừa số nguyên tố với số mũ chẵn.
Số chính phương chỉ có thể có một trong hai dạng 4n hoặc 4n + 1. Không có số chính phương nào có dạng 4n + 2 hoặc 4n + 3 (n ∈ N).
Số chính phương chỉ có thể có một trong hai dạng 3n hoặc 3n + 1. Không có số chính phương nào có dạng 3n + 2 (n ∈ N).
Số chính phương tận cùng bằng 1, 4 hoặc 9 thì chữ số hàng chục là chữ số chẵn.
Số chính phương tận cùng bằng 5 thì chữ số hàng chục là 2.
Số chính phương tận cùng bằng 6 thì chữ số hàng chục là chữ số lẻ.
Số chính phương chia hết cho 2 thì chia hết cho 4.
Số chính phương chia hết cho 3 thì chia hết cho 9.
Số chính phương chia hết cho 5 thì chia hết cho 25.
Số chính phương chia hết cho 8 thì chia hết cho 16.
Mọi số chính phương khi chia cho 5, cho 8 chỉ dư 1, 0, 4
Số chính phương chia cho 4 hoặc 3 không bao giờ có số dư là 2
Số chính phương lẻ khi chia 8 luôn dư 1.
Xem thêm...Ta có: n6 - n 4 + 2n3 + 2n2 = n2. (n4 - n2 + 2n +2)
= n2. [n2(n-1)(n+1) +2(n+1)]
= n2[(n+1)(n3 - n2 + 2)]
= n2(n + 1) . [(n3 + 1) - (n2 - 1)]
= n2(n + 1)2 . (n2 - 2n + 2)
Với nN, n > 1 thì n2 - 2n + 2 = ( n -1)2 + 1 > ( n - 1)2
Và n2 - 2n + 2 = n2 - 2(n - 1) < n2
Vậy (n - 1)2 < n2 - 2n + 2 < n2 => n2 - 2n + 2 không phải là một số chính phương.
Xem thêm...Số chính phương là gì?
Số chính phương là số bằng bình phương của một số nguyên.
Tức là: Nếu n là số chính phương thì n = k2 (k ∈ Z)
Ví dụ: 4 = 22, 9 = 32, 100 = 102
Gọi 5 số tự nhiên liên tiếp đó là n - 2, n - 1, n +1, n + 2 ( n N, n >2).
Ta có (n - 2)2 + ( n - 1)2 + n2 + (n + 1)2 + (n + 2)2 = 5 . (n2 + 2)
Vì n2 không thể tận cùng bởi 3 hoặc 8 do đó n2 + 2 không thể chia hết cho 5
Ta có:
k(k + 1)(k + 2) = k (k + 1)(k + 2). 4
= k(k + 1)(k + 2).
= k(k + 1)(k + 2)(k + 3) -
k(k + 1)(k + 2)(k - 1)
=> 4S =1.2.3.4 - 0.1.2.3 + 2.3.4.5 - 1.2.3.4 + . . . + k(k + 1)(k + 2)(k + 3)
- k(k + 1)(k + 2)(k - 1) = k(k + 1)(k + 2)(k + 3)
=> 4S + 1 = k(k + 1)(k + 2)(k + 3) + 1
Theo kết quả bài 2 => k(k + 1)(k + 2)(k + 3) + 1 là số chính phương.
Xem thêm...# Bài toán về quãng đường nhảy xa của lực sĩ Báo
**Đề bài:**
Lực sĩ Báo thi nhảy xa năm bước. Ba bước đầu của lực sĩ là 605cm, hai bước nhảy cuối cùng của lực sĩ là 580cm.
a) Lực sĩ Báo nhảy được tổng cộng ......... cm
b) Lực sĩ Báo nhảy được tổng cộng ......... m ......... cm
**Giải:**
a) Tính tổng quãng đường lực sĩ Báo nhảy được (tính bằng cm)
Tổng quãng đường = Ba bước đầu + Hai bước cuối
Tổng quãng đường = 605 cm + 580 cm = 1185 cm
b) Chuyển đổi kết quả từ cm sang m và cm
Để chuyển từ cm sang m, ta chia cho 100:
1185 cm = 1185 ÷ 100 = 11,85 m
Viết dưới dạng m và cm:
1185 cm = 11 m 85 cm
**Đáp số:**
a) Lực sĩ Báo nhảy được tổng cộng 1185 cm
b) Lực sĩ Báo nhảy được tổng cộng 11 m 85 cm
Xem thêm...Diện tích hình chữ nhật đó là:3x8=24(cm2)
Diện tích hình vuông đó là:3x3=9(cm2)
Diện tích của hình H là:24+9=33(cm2)
Đ/S:33cm2.
Tỉ số giữa học sinh nữ và học sinh cả lớp là:
25:40=0,625
0,625=62,5%
Đ/S:62,5%
Tìm một số biết rằng biết rằng số đó là số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau mà có tổng các chữ số bằng 26, trong đó tổng của chữ số hàng nghìn và hàng chục bằng tổng của chữ số hàng trăm và hàng đơn vị. Số phải tìm là :.
Nếu mọi người bắt tay nhau thì có: 25 x 24 = 600 (cái)
nhưng như thế mỗi cái bắt tay sẽ được tính 2 lần nên chỉ có: 600 : 2 = 300 (cái)
c) AC2 = HC.BC
64 = HC.10
HC = 6,4cm
Xét ΔAHC vuông tại H:
AC2 = AH2 + HC2
=> AH2 = AC2 - HC2
AH2 = 82 - 6,42
=> AH = 4,8
Diện tích tam giác AHC là:
S = 1/2 (AH×HC) = 1/2(4,8×6,4) = 15,36 (cm2)
Xem thêm...
c. Theo vi-ét: \(\left\{\begin{matrix} x1+x2=2(m+1) \\ x1.x2=2m \end{matrix}\right.\)
Theo đề bài: x12 + x22 = (√12)2
<=> x12 + x22 = 12
<=> (x1+x2)2 - 2x1x2 = 12
<=> 4(m+1)2 - 4m = 12
<=> 4.(m2 + 2m + 1) - 4m - 12 = 0
<=> 4m2 + 8m + 4 - 4m - 12 = 0
<=> 4m2 + 4m - 8 = 0
<=> \(\left\{\begin{matrix} m=1 \\ m= -2 \end{matrix}\right.\)
* Với m = 1: \(\left\{\begin{matrix} x1.x2=2 \\ x1+x2=4 \end{matrix}\right.\) => x1, x2 > 0 (TM)
* Với m= - 2: \(\left\{\begin{matrix} x1+x2=-2 \\ x1.x2=-4 \end{matrix}\right.\) => x1, x2 < 0 (Loại)
Vậy m = 1
Xem thêm...Muốn chia một số thập phân cho một số thập phân ta làm như sau:
- Đếm xem có bao nhiêu chữ số ở phần thập phân của số chia thì chuyển dấu phẩy ở số bị chia sang bên phải bấy nhiêu chữ số.
- Bỏ dấu phẩy ở số chia rồi thực hiện phép chia như chia cho số tự nhiên.
3,179 : 0,34 = 317,9 : 34 = 9,35
Muốn quy đồng mẫu số nhiều phân số, ta có cách làm như sau:
- Tìm mẫu số chung nhỏ nhất (bằng thừa số phụ)
- Nhân cả tử số và mẫu số của mỗi phân số với thừa số tương ứng.
Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật, ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng rồi nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo)
V = a × b × c
(a, b, c là ba kích thước của hình hộp chữ nhật)
Ghép các cặp phân số có cùng mẫu số để cộng nhé
= (1/5 + 4/5) + (4/11 + 7/11)
= 5/5 + 11/11 (phân số có tử số giống mẫu số thì phân số đó bằng 1)
= 2
Bạn tham khảo bài: https://vndoc.com/cach-giai-dang-toan-tim-hai-so-khi-biet-tong-va-ti-cua-2-so-do-125677
Ôn tập thêm về đơn vị đo thời gian: https://vndoc.com/ly-thuyet-bang-don-vi-do-thoi-gian-162874
k) 34 × 3x = 37
<=> 34+x = 37
=> 4 + x = 7
=> x = 3
n) 3x + 25 = 26 × 22 + 2 × 30
3x + 25 = 26.22 + 2.30
3x + 25 = 104 + 2
3x + 25 = 106
3x = 81 = 34
Vậy x = 4
Xem thêm...