Đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 6 Kết nối tri thức năm 2024
Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Hoạt động trải nghiệm Kết nối tri thức có đầy đủ đáp án và bảng ma trận, là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo, lên kế hoạch ra đề thi cuối kì 2 lớp 6 và ôn luyện cho học sinh. Các đề thi bao gồm đáp án chi tiết cho từng câu hỏi cho các em so sánh đối chiếu sau khi làm xong. Mời các bạn tải về tham khảo trọn bộ 2 đề thi và đáp án.
Đề thi Hoạt động trải nghiệm 6 có đáp án
1. Ma trận đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6
TT | Nội dung kiến thức | Đơn vị kiến thức | Mức độ nhận thức | Tổng | % tổng điểm
| |||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Vận dụng cao | |||||||||||
Số CH | Thời gian (p) | Số CH | Thời gian (p) | Số CH | Thời gian (p) | Số CH | Thời gian (p) | Số CH | Thời gian (p) | |||||
TN | TL | |||||||||||||
1 | Chủ đề 5: Em với gia đình | Bài 2: Giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong gia đình | 1 | 2P | 1 | 2P | 0,5 | |||||||
2 | Chủ đề 6: Em với cộng đồng | Bài 1: Thiết lập quan hệ với cộng đồng | 1 | 2P | 1 | 2P | 2 | 4P | 1,0 | |||||
Bài 2: Em tham gia hoạt động thiện nguyện | 1 | 2P | 1 | 2P | 0,5 | |||||||||
Bài 3: Hành vi có văn hóa nơi công cộng | 1 | 2P | 1 | 2P | 2 | 4P | 1,0 | |||||||
3 | Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường | Bài 1: Khám phá cảnh quan thiên nhiên | 1 | 2P | 1 | 2P | 0,5 | |||||||
Bài 2: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên | 1 | 2P | 1 | 12P | 1 | 1 | 14P | 2,5 | ||||||
4 | Chủ đề 8: Khám phá thế giới nghề nghiệp | Bài 1: Thế giói nghề nghiệp quanh ta | 1 | 5P | 1 | 8P | 1 | 1 | 13P | 3,0 | ||||
Bài 2: Khám phá nghề truyền thống ở nước ta | 1 | 2P | 1 | 2P | 2 | 4P | 1,0 | |||||||
Tổng | 5 | 10P | 4 | 11P | 4 | 24P |
| 11 | 2 | 45P | 10 | |||
Tỉ lệ (%) |
|
|
|
|
|
| ||||||||
Tỉ lệ chung (%) |
|
|
|
2. Đề thi HK 2 Hoạt động trải nghiệm 6 Kết nối tri thức
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (7,0 ĐIỂM)
I. (5,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả lời đúng!
Câu 1: Khi có vấn đề nảy sinh trong gia đình em không nên làm gì?
A. Nhẹ nhàng khuyên bảo nhau.
B. Thờ ơ trước những tình huống nảy sinh trong gia đình.
C. Kìm chế tức giận khi gặp vấn đề cần giải quyết.
D. Trao đổi góp ý khi người thân có thói quen chưa tốt.
Câu 2: Việc làm nào sau đây không phải để thiết lập mối quan hệ cộng đồng?
A. Không quan tâm đến các sự kiện diễn ra ở địa phương.
B. Tham gia các câu lạc bộ tình nguyện.
C. Chia sẻ, cảm thông, thấu hiểu với những hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống.
D. Tham gia các hoạt động tập thể ở trường lớp, thôn xã nơi em sống.
Câu 3: Hoạt động nào dưới đây không phải là hoạt động thiện nguyện?
A. Giúp đỡ người già neo đơn.
B. Tham gia các hoạt động gây quỹ ủng hộ người có hoàn cảnh khó khăn.
C. Trồng rau, nuôi gà giúp gia đình.
D. Tặng lương thực, thực phẩm cho người ở vùng lũ lụt.
Câu 4: Đâu là hành vi chưa có văn hóa nơi công cộng?
A. Chào hỏi, thể hiện sự vui vẻ thân thiện.
B. Cãi vã, ẩu đả khi có va chạm giao thông.
C. Nhường chỗ cho người già, em nhỏ.
D. Nói lời lễ phép, khiêm tốn.
Câu 5: Bản thân em đã thực hiện hành vi có văn hóa nào nơi công cộng?
A. Vứt rác bừa bãi.
B. Hút thuốc, nhả kẹo cao su tại nơi công cộng.
C. Ngồi, nằm chiếm ghế đá.
D. Nói năng nhỏ nhẹ khi ở thư viện.
Câu 6: Tại sao cần có mối quan hệ tốt đẹp với những người hàng xóm xung quanh mình?
A. Vì họ mang lại nhiều lợi ích cho ta.
B. Vì họ giúp đỡ khi ta cần.
C. Vì họ cùng tham gia các hoạt động cộng đồng và sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khi ta gặp khó khăn.
D. Vì họ luôn làm theo sở thích của ta.
Câu 7: Phong cảnh thiên nhiên có ở quê hương em là:
A. rừng nguyên sinh với nhiều động vật hoang dã.
B. cánh đồng lúa và bãi biển Đồng Châu.
C. đồi núi và ruộng bậc thang.
D. hang động và thác nước.
Câu 8: Trong những hành động sau, hành động nào góp phần bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?
A. Bảo vệ các loài động vật, thực vật sống trong các khu rừng.
B. Nuôi nhốt gấu để lấy mật.
C. Xả nước thải chưa qua xử lí ra sông, biển.
D. Khai thác những cây gỗ quí, cây cổ thụ trong rừng nguyên sinh.
Câu 9: Nghề nào dưới đây không phải nghề truyền thống?
A. Nghề làm gốm.
B. Nghề dệt lụa.
C. Nghề làm đồng hồ.
D. Nghề làm trống.
Câu 10: Ở xã Quỳnh Hoàng, huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình có nghề truyền thống nào sau đây?
A. Nghề chạm bạc.
B. Nghề đúc đồng.
C. Nghề làm bánh cáy.
D. Nghề dệt chiếu cói.
II. (2,0 điểm) Hãy nối nội dung ở cột A với nội dung ở cột B cho phù hợp và ghi kết quả vào cột C.
Câu 11:
Cột A (Nghề nghiệp) | Cột B (Giá trị của nghề nghiệp) | Cột C nối |
1. Giáo viên | A. trồng trọt và chăn nuôi tạo ra những sản phẩm phục vụ cho đời sống con người. | 1 nối với….. |
2. Nông dân | B. truyền đạt những tri thức của nhân loại, giáo dục đạo đức, nhân cách của con người. | 2 nối với….. |
3. Bác sĩ | C. bảo đảm an ninh trật tự cho xã hội và cuộc sống bình yên cho nhân dân. | 3 nối với….. |
4. Công an | D. chăm sóc sức khỏe và chữa bệnh cho mọi người. | 4 nối với….. |
PHẦN TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM)
Câu 12: (2,0 điểm) Em có thể làm được những việc gì để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
Câu 13: (1,0 điểm) Lan có Bác làm ở ngân hàng. Lan cho rằng, làm ngân hàng thì mới có nhiều tiền, không phải lao động vất vả. Vì vậy, Lan rất ngưỡng mộ Bác và mong muốn sau này cũng sẽ được làm nghề đó. Em có đồng tình với suy nghĩ và thái độ của Lan không? Vì sao?
----------------------------------HẾT--------------------------------
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA
CUỐI HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2023 – 2024
MÔN : HĐTN - HN, LỚP 6
Đ/A ĐỀ CHÍNH THỨC
(Gồm 01 trang)
PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:(7,0 ĐIỂM)
Mỗi câu khoanh tròn đúng được 0,5 điểm
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Đáp án | B | A | C | B | D | C | B | A | C | B |
Mối ý nối đúng được 0,5 điểm(Câu 11)
1 nối với B.
2 nối với A.
3 nối với D.
4 nối với C.
PHẦN TỰ LUẬN: (3,0 ĐIỂM)
Câu | Đáp án, hướng dẫn chấm | Điểm |
Câu 12: |
| (2,0 điểm) |
- Không vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng, bãi biển, sông hồ, khu du lịch… | (0,5 điểm) | |
- Tích cực tham gia trồng và chăm sóc cây xanh. | (0,5 điểm) | |
- Thu gom phân loại rác thải. | (0,5 điểm) | |
- Làm tuyên truyền viên nhỏ tuổi để vận động mọi người không chặt phá rừng bừa bãi và không săn bắt động vật hoang dã… * HS có thể nêu các việc làm khác đúng vẫn cho điểm tối đa. | (0,5 điểm) | |
Câu 13: | (1,0 điểm) | |
Không đồng tình với suy nghĩ và thái độ của Lan. Mỗi người cần làm công việc mình yêu thích, phù hợp với khả năng và đem lại lợi ích cho xã hội. (GV tùy theo cách xử lí tình huống của HS để cho điểm phù hợp). | (0,5 điểm) (0,5 điểm) |
Học sinh xếp loại đạt (Đ) có số điểm từ 5,0 trở lên.
Học sinh xếp loại chưa đạt (CĐ) có số điểm dưới 5,0.
----------------------------------HẾT--------------------------------