Bộ đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 6 Kết nối tri thức năm 2025

Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Hoạt động trải nghiệm Kết nối tri thức năm 2025 gồm 2 đề thi khác nhau có đầy đủ đáp án, là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo, lên kế hoạch ra đề thi cuối kì 2 lớp 6 và ôn luyện cho học sinh. Các đề thi bao gồm đáp án chi tiết cho từng câu hỏi cho các em so sánh đối chiếu sau khi làm xong. Mời các bạn tải về tham khảo trọn bộ 2 đề thi và đáp án. 

1. Đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 6 KNTT - Đề 1

I/ TRẮC NGHIỆM (6 điểm)

Chọn chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Việc làm nào sau đây không nên làm khi giải quyết vấn đề nảy sinh trong gia đình?

A. Lắng nghe suy nghĩ để thấu hiểu vấn đề.
B. Nhẹ nhàng khuyên bảo nhau
C. Quát mắng, tranh cãi gay gắt
D. Góp ý chân thành, quan tâm.

Câu 2: Em trai của Tùng dành quá nhiều thời gian để chơi điện tử nên thường xuyên sao nhãng học hành và việc nhà đã được phân công. Nếu là Tùng, em sẽ làm gì?

A. Khuyên bảo em trai tập trung và việc học và cùng giúp việc nhà cho bố mẹ
B. Quát mắng em trai vì đã chơi điện tử.
C. Tranh cãi gay gắt với em trai.
D. Tỏ thái độ thờ ơ với em trai.

Câu 3: Có bạn cho rằng: Công việc nhà là việc của người lớn, không phù hợp với lứa tuổi học sinh. Em có suy nghĩ như thế nào về ý kiến trên?

A. Không đồng ý, vì việc nhà có thể lựa chọn làm phù hợp với lứa tuổi.
B. Đồng ý với ý kiến trên.
C. Lứa tuổi học sinh cần có sự giúp đỡ của người lớn.
D. Chỉ làm những việc mình thích.

Câu 4: Ý nghĩa của việc chủ động, tự giác làm việc nhà:

A. Rèn luyện đức tính chăm chỉ, lao động
B. Trách nhiệm với gia đình
C. Thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ, yêu thương người thân.
D. Tất cả các ý nghĩa trên.

Câu 5: Những ai có thể tham gia vào các hoạt động cộng đồng?

A. Chỉ người từ 18 tuổi trở lên
B. Tất cả những ai có nhu cầu tham gia
C. Chỉ dành cho những người có chức quyền trong xã hội
D. Chỉ dành cho những người có kinh tế ổn định

Câu 6: Cứ sau 3 tháng theo điều kiện có thể hiến máu lại, Hà lại đến bệnh viện Huyết học máu TW để hiến máu với mong muốn có thể cứu giúp được nhiều người bệnh. Em thấy Hà là người như thế nào?

A. Hà là người sống tình cảm, có trách nhiệm
B. Hà là người không biết nghĩ
C. Hà là người vô tâm
D. Hà là người làm bất đắc dĩ.

Câu 7: Có những cách nào em có thể vận động được gia đình, người quen ủng hộ cho dự án vì cộng đồng?

A. Nhắc nhở họ một cách gay gắt rằng đây là việc nên làm
B. Đưa ra ví dụ về những việc nhỏ đơn giản hằng ngày họ có thể làm được cũng sẽ giúp cho cộng động phát triển hơn
C. Đe dọa họ nếu như không làm thì sẽ ảnh hưởng đến cuộc sống
D. Uy hiếp họ rằng cộng đồng sẽ lên án nếu như họ không làm

Câu 8: Hiểu được những độc tố có trong pin sẽ làm ảnh hưởng tới sức khẻ con người nếu bị vứt bừa bãi, thải ra ngoài môi trường, Hiếu đã vận động gia đình mình thu gom pin đã sử dụng. Theo em, việc làm của Hiếu có ý nghĩa gì?

A. Giúp giảm thiểu tối đa những tác động tiêu cực tới môi trường sống
B. Giúp cho mọi người trong gia đình đều ý thức được tác hại từ pin
C. Không có ý nghĩa gì cả
D. Giúp giảm thiểu tối đa những tác động tiêu cực tới môi trường sống, giúp cho mọi người trong gia đình đều ý thức được tác hại từ pin

Câu 9: Những món quà tái chế từ vỏ chai nhựa được các bạn lớp 6A làm sẽ được gửi đi làm quà cho các em học sinh ở vùng sâu vùng xa. Theo em, việc làm đó có ý nghĩa gì?

A. Giảm ô nhiễm môi trường và rèn luyện ý thức bảo vệ môi trường đến mọi người
B. Không có ý nghĩa gì cả
C. Kiếm thêm tiền từ việc làm quà tặng
D. Làm hạ nhân phẩm của các bạn.

Câu 10: Trên đường đi học về, bé N được mẹ mua sữa cho uống. Sau khi uống xong, em không thả vỏ hộp sữa xuống đường hay vứt vào vỉa hè mà tiếp tục cầm trên tay. Về đến nhà em mới vứt vỏ hộp vào thúng rác trước cửa. Theo em, N là một cô bé như thế nào?

A. N rất ngoan.
B. N rất có ý thức bảo vệ môi trường.
C. N không ngoan
D. N không bảo vệ môi trường

Câu 11: Cả gia đình chuẩn bị đi chùa vào đầu năm mới, mẹ nhắc hai chị em mặc áo dài, nhưng chị gái em không thích mặc và chọn mặc áo, váy ngắn. Em sẽ làm như thế nào trong tình huống này?

A. Mặc kệ không quan tâm vì dù sao cũng là sở thích của chị.
B. Khuyên chị nên lựa chọn trang phục kín đáo, nhã nhặn vì chùa là nơi linh thiêng.
C. Xuống mách với mẹ để mẹ xử lí.
D. Mang thêm một bộ đồ khác đề phòng trường hợp chị muốn thay.

Câu 12: Em làm gì để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?

A. Không tham gia các hoạt động
B. Chỉ tham gia lễ hội yêu thích
C. Tuyên truyền, lôi kéo mọi người không tham gia
D. Tự hào và tham gia tích cực vào các hoạt động lễ hội

II. TỰ LUẬN (4 điểm)

Câu 1: (2đ) Quê hương em có những cảnh quan nào? Chia sẻ với các bạn về cảnh quan thiên nhiên mà em yêu thích

Câu 2: (2đ) Những biểu hiện của biến đổi khí hậu? Em làm được những việc gì để góp phần giảm thiểu biến đổi khí hậu?

Xem đáp án trong file tải

2. Đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 6 KNTT - Đề 2

Ma trận đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 6

TT

Nội dung kiến thức

Đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% tổng điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

Số CH

Thời gian (p)

Số CH

Thời gian (p)

Số CH

Thời gian (p)

Số CH

Thời gian (p)

Số CH

Thời gian (p)

TN

TL

1

Chủ đề 5: Em với gia đình

Bài 2: Giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong gia đình

1

2P

1

2P

0,5

2

Chủ đề 6: Em với cộng đồng

Bài 1: Thiết lập quan hệ với cộng đồng

1

2P

1

2P

2

4P

1,0

Bài 2: Em tham gia hoạt động thiện nguyện

1

2P

1

2P

0,5

Bài 3: Hành vi có văn hóa nơi công cộng

1

2P

1

2P

2

4P

1,0

3

Chủ đề 7: Em với thiên nhiên và môi trường

Bài 1: Khám phá cảnh quan thiên nhiên

1

2P

1

2P

0,5

Bài 2: Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

1

2P

1

12P

1

1

14P

2,5

4

Chủ đề 8: Khám phá thế giới nghề nghiệp

Bài 1: Thế giói nghề nghiệp quanh ta

1

5P

1

8P

1

1

13P

3,0

Bài 2: Khám phá nghề truyền thống ở nước ta

1

2P

1

2P

2

4P

1,0

Tổng

5

10P

4

11P

4

24P

11

2

45P

10

Tỉ lệ (%)

Tỉ lệ chung (%)

Đề thi HK 2 Hoạt động trải nghiệm 6 Kết nối tri thức

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (7,0 ĐIỂM)

I. (5,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả lời đúng!

Câu 1: Khi có vấn đề nảy sinh trong gia đình em không nên làm gì?

A. Nhẹ nhàng khuyên bảo nhau.

B. Thờ ơ trước những tình huống nảy sinh trong gia đình.

C. Kìm chế tức giận khi gặp vấn đề cần giải quyết.

D. Trao đổi góp ý khi người thân có thói quen chưa tốt.

Câu 2: Việc làm nào sau đây không phải để thiết lập mối quan hệ cộng đồng?

A. Không quan tâm đến các sự kiện diễn ra ở địa phương.

B. Tham gia các câu lạc bộ tình nguyện.

C. Chia sẻ, cảm thông, thấu hiểu với những hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống.

D. Tham gia các hoạt động tập thể ở trường lớp, thôn xã nơi em sống.

Câu 3: Hoạt động nào dưới đây không phải là hoạt động thiện nguyện?

A. Giúp đỡ người già neo đơn.

B. Tham gia các hoạt động gây quỹ ủng hộ người có hoàn cảnh khó khăn.

C. Trồng rau, nuôi gà giúp gia đình.

D. Tặng lương thực, thực phẩm cho người ở vùng lũ lụt.

Câu 4: Đâu là hành vi chưa có văn hóa nơi công cộng?

A. Chào hỏi, thể hiện sự vui vẻ thân thiện.

B. Cãi vã, ẩu đả khi có va chạm giao thông.

C. Nhường chỗ cho người già, em nhỏ.

D. Nói lời lễ phép, khiêm tốn.

Câu 5: Bản thân em đã thực hiện hành vi có văn hóa nào nơi công cộng?

A. Vứt rác bừa bãi.

B. Hút thuốc, nhả kẹo cao su tại nơi công cộng.

C. Ngồi, nằm chiếm ghế đá.

D. Nói năng nhỏ nhẹ khi ở thư viện.

Câu 6: Tại sao cần có mối quan hệ tốt đẹp với những người hàng xóm xung quanh mình?

A. Vì họ mang lại nhiều lợi ích cho ta.

B. Vì họ giúp đỡ khi ta cần.

C. Vì họ cùng tham gia các hoạt động cộng đồng và sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khi ta gặp khó khăn.

D. Vì họ luôn làm theo sở thích của ta.

Câu 7: Phong cảnh thiên nhiên có ở quê hương em là:

A. rừng nguyên sinh với nhiều động vật hoang dã.

B. cánh đồng lúa và bãi biển Đồng Châu.

C. đồi núi và ruộng bậc thang.

D. hang động và thác nước.

Câu 8: Trong những hành động sau, hành động nào góp phần bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?

A. Bảo vệ các loài động vật, thực vật sống trong các khu rừng.

B. Nuôi nhốt gấu để lấy mật.

C. Xả nước thải chưa qua xử lí ra sông, biển.

D. Khai thác những cây gỗ quí, cây cổ thụ trong rừng nguyên sinh.

Câu 9: Nghề nào dưới đây không phải nghề truyền thống?

A. Nghề làm gốm.

B. Nghề dệt lụa.

C. Nghề làm đồng hồ.

D. Nghề làm trống.

Câu 10: Ở xã Quỳnh Hoàng, huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình có nghề truyền thống nào sau đây?

A. Nghề chạm bạc.

B. Nghề đúc đồng.

C. Nghề làm bánh cáy.

D. Nghề dệt chiếu cói.

II. (2,0 điểm) Hãy nối nội dung ở cột A với nội dung ở cột B cho phù hợp và ghi kết quả vào cột C.

Câu 11:

Cột A (Nghề nghiệp)	Cột B (Giá trị của nghề nghiệp)	Cột C nối
1. Giáo viên	A. trồng trọt và chăn nuôi tạo ra những sản phẩm phục vụ cho đời sống con người.	1 nối với…..
2. Nông dân	B. truyền đạt những tri thức của nhân loại, giáo dục đạo đức, nhân cách của con người.	2 nối với…..
3. Bác sĩ	C. bảo đảm an ninh trật tự cho xã hội và cuộc sống bình yên cho nhân dân.	3 nối với…..
4. Công an	D. chăm sóc sức khỏe và chữa bệnh cho mọi người.	4 nối với…..

PHẦN TỰ LUẬN (3,0 ĐIỂM)

Câu 12: (2,0 điểm) Em có thể làm được những việc gì để góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

Câu 13: (1,0 điểm) Lan có Bác làm ở ngân hàng. Lan cho rằng, làm ngân hàng thì mới có nhiều tiền, không phải lao động vất vả. Vì vậy, Lan rất ngưỡng mộ Bác và mong muốn sau này cũng sẽ được làm nghề đó. Em có đồng tình với suy nghĩ và thái độ của Lan không? Vì sao?

----------------------------------HẾT--------------------------------

Đáp án đề thi học kì 2 Hoạt động trải nghiệm 6 KNTT - Đề 2

PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (7,0 ĐIỂM)

Mỗi câu khoanh tròn đúng được 0,5 điểm

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Đáp án	B	A	C	B	D	C	B	A	C	B

Mối ý nối đúng được 0,5 điểm(Câu 11)

1 nối với B.

2 nối với A.

3 nối với D.

4 nối với C.

PHẦN TỰ LUẬN: (3,0 ĐIỂM)

Câu	Đáp án, hướng dẫn chấm	Điểm
Câu 12:		(2,0 điểm)
	- Không vứt rác bừa bãi ở nơi công cộng, bãi biển, sông hồ, khu du lịch…	(0,5 điểm)
	- Tích cực tham gia trồng và chăm sóc cây xanh.	(0,5 điểm)
	- Thu gom phân loại rác thải.	(0,5 điểm)
	- Làm tuyên truyền viên nhỏ tuổi để vận động mọi người không chặt phá rừng bừa bãi và không săn bắt động vật hoang dã… * HS có thể nêu các việc làm khác đúng vẫn cho điểm tối đa.	(0,5 điểm)
Câu 13:		(1,0 điểm)
	Không đồng tình với suy nghĩ và thái độ của Lan. Mỗi người cần làm công việc mình yêu thích, phù hợp với khả năng và đem lại lợi ích cho xã hội. (GV tùy theo cách xử lí tình huống của HS để cho điểm phù hợp).	(0,5 điểm)   (0,5 điểm)

Học sinh xếp loại đạt (Đ) có số điểm từ 5,0 trở lên.

Học sinh xếp loại chưa đạt (CĐ) có số điểm dưới 5,0.

----------------------------------HẾT--------------------------------