Top 6 đề thi cuối học kì 2 KHTN 6 Cánh Diều năm 2026
Đây là tài liệu Cao cấp - Chỉ dành cho Thành viên VnDoc ProPlus.
- Tải tất cả tài liệu lớp 6 (Trừ Giáo án, bài giảng)
- Trắc nghiệm không giới hạn
Đề thi học kì 2 KHTN 6 Cánh diều
Bộ đề thi học kì 2 lớp 6 môn Khoa học tự nhiên sách Cánh Diều năm học bao gồm 4 đề thi khác nhau có đáp án và ma trận, là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo ra đề và ôn luyện cho học sinh. Đề thi bao gồm nhiều câu hỏi hay, bám sát nội dung được học trong SGK Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều, giúp các em ôn tập chuẩn bị cho kì thi học kì 2 lớp 6 sắp tới đạt kết quả cao.
1. GIỚI THIỆU TÀI LIỆU: 6 ĐỀ THI HỌC KÌ 2 - SÁCH CÁNH DIỀU
📘 Bộ đề thi học kì 2 lớp 6 – Khoa học tự nhiên (Cánh Diều)
✨ Gồm 6 đề thi chất lượng cao
- 4 đề theo cấu trúc cũ, có đáp án + ma trận chi tiết
- 2 đề theo CV 7991, bám sát định hướng đổi mới (Cấu trúc NB-TH-VD: 4-3-3)
👩🏫 Dành cho giáo viên
- Hỗ trợ tham khảo, xây dựng đề kiểm tra chuẩn
- Tiết kiệm thời gian ra đề, đảm bảo đúng cấu trúc
🎯 Dành cho học sinh
- Ôn tập hiệu quả, củng cố kiến thức trọng tâm
- Làm quen nhiều dạng bài, nâng cao kỹ năng làm bài
📚 Nội dung bám sát SGK KHTN 6 Cánh Diều
- Câu hỏi đa dạng, chọn lọc kỹ
- Phù hợp chương trình học, sát đề thi thực tế
🚀 Mục tiêu
Giúp học sinh tự tin ôn tập và đạt kết quả cao trong kì thi học kì 2!
2. BẢN XEM THỬ: ĐỀ THI HỌC KÌ 2 KHTN 6 - CÁNH DIỀU
2.1. Đề thi KHTN lớp 6 học kì 2 - Theo CV 7991 - Đề 1
2.2. Đề thi KHTN lớp 6 học kì 2 - Theo cấu trúc cũ - Đề 1
Ma trận Đề thi KHTN lớp 6 học kì 2
|
Chủ đề |
Mức độ |
Tổng số |
Điểm số |
|||||||||
|
Nhận biết |
Thông hiểu |
Vận dụng |
Vận dụng cao |
|||||||||
|
Trắc nghiệm |
Tự luận |
Trắc nghiệm |
Tự luận |
Trắc nghiệm |
Tự luận |
Trắc nghiệm |
Tự luận |
Số ý tự luận |
Số câu trắc nghiệm |
|||
|
Từ tuần 19– 26, kiểm tra giữa HK 2 (2,5 điểm) |
Lực ( 11 tiết) |
2 (0,5) |
|
2 (0,5) |
|
|
|
|
|
|
4 |
1 |
|
Năng lượng (2 tiết) |
1 (0,25) |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
0,25 |
|
|
Đa dạng thế giới sống (13 tiết) |
5 (1,25) |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
1,25 |
|
|
Từ sau kiểm tra giữa HK 2 – cuối kì II (7,5 điểm) |
Năng lượng (8 tiết) |
1 (0,25) |
1 (0,5) |
|
|
|
1 (0,5) |
|
1 (1,0) |
3 |
1 |
2,25 |
|
Trái đất và Bầu trời (7 tiết) |
2 (0,5) |
|
|
1 (1,5) |
|
|
|
|
1 |
2 |
2,0 |
|
|
Một số vật liệu, nhiên liệu, nguyên liệu, lương thực – thực phẩm( 6 tiết) |
2 (0,5) |
|
|
1 (1,0) |
|
|
|
|
1 |
2 |
1,5 |
|
|
Đa dạng thế giới sống ( 7 tiết) |
1 (0,25) |
|
|
|
|
1 (1,5) |
|
|
1 |
1 |
1,75 |
|
|
Số ý/câu |
14 |
1 |
2 |
2 |
|
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
Tổng số điểm |
4,0 |
3,0 |
2,0 |
1,0 |
|
10 |
||||||
Đề thi cuối học kì 2 lớp 6 môn KHTN
Phần I (4,0 điểm): Trắc nghiệm
Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau:
Câu 1: Loại cây nào dưới đây được dùng để làm thuốc ?
A. Hoa sữa .
B. Thông thiên.
C. Sâm Ngọc Linh.
D. Ngô đồng.
Câu 2: Tác hại của giun móc câu đối với cơ thể người là gì?
A. Hút máu, bám vào niêm mạc tá tràng.
B. Làm người bệnh xanh sao, vàng vọt.
C. Gây ngứa ở hậu môn.
D. Cả A và B
Câu 3: Những lợi ích của cá là:
A. Cung cấp thực phẩm cho con người, làm nguyên liệu cho ngành công nghiệp.
B. Là thức ăn cho các động vật khác.
C. Diệt muỗi, sâu bọ có hại cho lúa và làm cảnh.
D. Tất cả các lợi ích trên đều đúng.
Câu 4: Động vật lưỡng cư không có vai trò nào dưới đây?
A. Có giá trị làm cảnh.
B. Có giá trị thực phẩm.
C. Có giá trị dược phẩm.
D. Tiêu diệt sâu bọ phá hoại mùa màng.
Câu 5: Động vật bò sát nào dưới đây có giá trị thực phẩm đặc sản?
A. Rắn B. Thạch sùng
C. Ba ba D. Thằn lằn
Câu 6: Ý nào dưới đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn?
A. Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm.
B. Phân hủy chất thải động vật và xác sinh vật.
C. Cung cấp nguồn nguyên vật liệu cho các hoạt động sản suất của con người.
D. Cung cấp dược liệu để làm thuốc.
Câu 7: Người ta tách chất ra khỏi hỗn hợp bằng các cách lọc, cô cạn, chiết dựa trên
A. Sự khác nhau về tính chất hóa học của các chất.
B. Sự khác nhau về tính chất vật lý của các chất.
C. Sự giống nhau về tính chất vật lý của các chất.
D. Sự giống nhau về tính chất hóa học của các chất.
Câu 8: Nước khoáng trong suốt, không màu nhưng có lẫn một số chất tan. Vậy nước khoáng
A. Là hỗn hợp đồng nhất.
B.Là chất tinh khiết.
C. Không phải là hỗn hợp.
D. Là hỗn hợp không đồng nhất.
Câu 9: Lực nào sau đây là lực không tiếp xúc?
A. Lực của bạn Linh tác dụng lên cửa để mở cửa.
B. Lực của chân cầu thủ tác dụng lên quả bóng.
C. Lực của Trái Đất tác dụng lên quyển sách đặt trên mặt bàn.
D. Lực của Nam cầm bình nước.
Câu 10: Lực đàn hồi của lò xo có tác dụng làm cho lò xo
A. Chuyển động.
B. Thu gia tốc
C. Có xu hướng lấy lại hình dạng ban đầu.
D. Biến dạng.
Câu 11: Ma sát có hại trong trường hợp nào sau đây:
A. Ma sát giữa bàn tay với vật được giữ trên tay.
B. Ma sát giữa xích và đĩa bánh sau.
C. Ma sát giữa que diêm và hộp diêm khi đánh diêm.
D. Tất cả các trường hợp trên.
Câu 12: Một túi đường có khối lượng 2kg thì có trọng lượng gần bằng:
A. P = 2N
B. P = 20N
C. P = 200N
D. P = 2000N
Câu 13: Những trường hợp nào dưới đây là biểu hiện của nhiệt năng?
A. Làm cho vật nóng lên.
B. Truyền được âm.
C. Phản chiếu được ánh sáng.
D. Làm cho vật chuyển động.
Câu 14: Trường hợp nào sau đây là biểu hiện của một vật có động năng?
A. Đun nóng vật.
B. Làm lạnh vật.
C. Chiếu sáng vật.
D. Cho vật chuyển động.
Câu 15: Nguyên nhân nào dẫn đến sự luân phiên ngày và đêm?
A. Mặt Trời chuyển động xung quanh Trái Đất.
B. Mây che Mặt Trời trên bầu trời.
C. Trái Đất tự quay quanh trục.
D. Núi cao che khuất Mặt Trời.
Câu 16: Quan sát hình và cho biết, tên gọi tương ứng với pha của Mặt Trăng?
A. Trăng khuyết đầu tháng
B. Trăng khuyết cuối tháng
C. Trăng lưỡi liềm
D. Trăng bán nguyệt
Phần II (6,0 điểm): Tự luận
Câu 17 (1,5 điểm):
a. Em hãy kể tên một số loài động vật quý hiếm mà em biết.
b. Em hãy chỉ ra nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học. Từ đó giải thích vì sao cần bảo tồn đa dạng sinh học ?
Câu 18 (1 điểm)
Việc sử dụng lương thực – thực phẩm không đúng cách gây tác hại gì? Kể tên một số việc cần làm khi chế biến lương thực- thực phẩm để bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm?
Câu 19: (2,0 điểm)
a) Kể tên một số năng lượng hoá thạch và năng lượng tái tạo.
b) Lấy ví dụ thực tế về sự truyền và chuyển hoá năng lượng, chỉ ra năng lượng có ích, năng lượng hao phí trong sự chuyển hoá đó.
c) Tại sao cần tiết kiệm năng lượng? Nêu các biện pháp nhằm sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
Câu 20: (1,5 điểm)
Em hãy giải thích hiện tượng mọc và lặn của Mặt Trời và hiện tượng ngày và đêm.
Xem đáp án trong file tải về