Các vật phẩm được trở thành hàng hóa khi nào?

Có công dụng nhất định.

Hàng hóa có những thuộc tính nào sau đây?

Giá trị, giá trị sử dụng.

Giá trị, giá trị trao đổi.

Giá trị trao đổi, giá trị sử dụng.

Mối quan hệ nào sau đây là quan hệ giữa giá trị và giá trị trao đổi?

2m vải = 10kg thóc = 4 giờ.

1m vải + 5kg thóc = 2 giờ.

2m vải = 10kg thóc = 4 giờ.

Giá trị của hàng hóa được biểu hiện thông qua yếu tố nào?

Giá trị số lượng, chất lượng.

Lao động xã hội của người sản xuất.

Giá trị sử dụng của hàng hóa.

Giá trị của hàng hóa là gì?

Lao động xã hội của người sản xuất được kết tinh trong hàng hóa.

Lao động xã hội của người sản xuất hàng hóa.

Lao động của người sản xuất được kết tinh trong hàng hóa.

Lao động xã hội của người sản xuất được kết tinh trong hàng hóa.

Lao động của người sản xuất hàng hóa.

Tại sao hàng hóa là một phạm trù lịch sử?

Vì hàng hóa chỉ ra đời và tồn tại trong nền kinh tế hàng hóa.

Vì hàng hóa xuất hiện rất sớm trong lịch sử phát triển loài người.

Vì hàng hóa ra đời gắn liền với sự xuất hiện của con người trong lịch sử.

Vì hàng hóa ra đời là thước đo trình độ phát triển sản xuất và hoạt động thương mại của lịch sử loài người.

Thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra hàng hóa được tính bằng yếu tố nào?

Thời gian trung bình của xã hội.

Thời gian tạo ra sản phẩm.

Thời gian trung bình của xã hội.

Tổng thời gian lao động.

Giá trị xã hội của hàng hóa được xác định bởi:

Thời gian lao động xã hội cần thiết.

Thời gian lao động cá biệt của người sản xuất ra hàng hóa tốt nhất.

Thời gian lao động cá biệt của người sản xuất ra nhiều hàng hóa tốt nhất.

Thời gian lao động xã hội cần thiết.

Thời gian lao động hao phí bình quân của mọi người sản xuất hàng hóa.

Giá trị sử dụng của hàng hóa được hiểu là gì?

Công dụng nhất định thỏa mãn nhu cầu nào đó của con người.

Công dụng thỏa mãn nhu cầu vật chất.

Công dụng thỏa mãn nhu cầu tinh thần.

Công dụng thỏa mãn nhu cầu mua bán.

Để có được lợi nhuận cao và giành được ưu thế cạnh tranh người sản xuất phải đảm bảo điều kiện nào sau đây?

Phải giảm giá trị cá biệt của hàng hóa

Phải tăng giá trị cá biệt của hàng hóa

Giữ nguyên giá trị cá biệt của hàng hóa

Phải giảm giá trị xã hội của hàng hóa

Để may xong một cái áo, hao phí lao động của anh B tính theo thời gian mất 4 giờ. Vậy 4 giờ lao động của anh B được gọi là gì?

Thời gian lao động cá biệt.

Thời gian lao động xã hội cần thiết.

Thời gian lao động cá biệt.

Thời gian lao động của anh B.

Thời gian lao động thực tế.

Giá trị xã hội của hàng hóa bao gồm những bộ phận nào?

Giá trị TLSX đã hao phí, giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa, giá trị tăng thêm

Giá trị TLSX đã hao phí, giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa

Giá trị TLSX đã hao phí, giá trị tăng thêm

Giá trị TLSX đã hao phí, giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa, giá trị tăng thêm

Giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa, giá trị tăng thêm

Giá trị xã hội của hàng hóa được kết tinh trong hàng hóa bao gồm những yếu tố nào?

Chi phí sản xuất và lợi nhuận

Hãy chỉ ra đâu là hình thái tiền tệ?

0.1 gam vàng = 5 m vải = 5 kg chè.

1 con gà = 9 kg thóc = 5 m vải.

0.1 gam vàng = 5 m vải = 5 kg chè.

1 con gà + 9 kg thóc + 5 m vải.

0.1 gam vàng + 5 m vải + 5 kg chè.

Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Hàng hóa - Tiền tệ - Thị trường - Bài tập trắc nghiệm GDCD lớp 11 có đáp án

Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Hàng hóa - Tiền tệ - Thị trường

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Mô tả thêm:

Câu hỏi trắc nghiệm môn GDCD lớp 11

VnDoc xin giới thiệu tới các bạn học sinh bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Hàng hóa - Tiền tệ - Thị trường với phần nội dung câu hỏi phong phú để tham khảo chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới đây của mình.

Số câu hỏi: 20 câu
Số điểm tối đa: 20 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Nhận biết
Câu 1:

Các vật phẩm được trở thành hàng hóa khi nào?
- A. Do lao động tạo ra.
- B. Có công dụng nhất định.
- C. Thông qua mua bán.
- D. Cả a, b, c đúng.
Câu 2: Nhận biết
Câu 2:

Hàng hóa có những thuộc tính nào sau đây?
- A. Giá trị, giá trị sử dụng.
- B. Giá trị, giá trị trao đổi.
- C. Giá trị trao đổi, giá trị sử dụng.
- D. Giá trị sử dụng.
Câu 3: Nhận biết
Câu 3:

Mục đích mà người sản xuất hàng hóa hướng đến là gì?
- A. Giá cả.
- B. Lợi nhuận.
- C. Công dụng của hàng hóa.
- D. Số lượng hàng hóa.
Câu 4: Nhận biết
Câu 4:

Mục đích mà người tiêu dùng hướng đến là gì?
- A. Giá cả.
- B. Lợi nhuận.
- C. Công dụng của hàng hóa.
- D. Số lượng hàng hóa.
Câu 5: Nhận biết
Câu 5:

Mối quan hệ nào sau đây là quan hệ giữa giá trị và giá trị trao đổi?
- A. 1m vải = 5kg thóc.
- B. 1m vải + 5kg thóc = 2 giờ.
- C. 1m vải = 2 giờ.
- D. 2m vải = 10kg thóc = 4 giờ.
Câu 6: Nhận biết
Câu 6:

Giá trị của hàng hóa được biểu hiện thông qua yếu tố nào?
- A. Giá trị trao đổi.
- B. Giá trị số lượng, chất lượng.
- C. Lao động xã hội của người sản xuất.
- D. Giá trị sử dụng của hàng hóa.
Câu 7: Nhận biết
Câu 7:

Giá trị của hàng hóa là gì?
- A. Lao động xã hội của người sản xuất hàng hóa.
- B. Lao động của người sản xuất được kết tinh trong hàng hóa.
- C. Lao động xã hội của người sản xuất được kết tinh trong hàng hóa.
- D. Lao động của người sản xuất hàng hóa.
Câu 8: Nhận biết
Câu 8:

Tại sao hàng hóa là một phạm trù lịch sử?
- A. Vì hàng hóa chỉ ra đời và tồn tại trong nền kinh tế hàng hóa.
- B. Vì hàng hóa xuất hiện rất sớm trong lịch sử phát triển loài người.
- C. Vì hàng hóa ra đời gắn liền với sự xuất hiện của con người trong lịch sử.
- D. Vì hàng hóa ra đời là thước đo trình độ phát triển sản xuất và hoạt động thương mại của lịch sử loài người.
Câu 9: Nhận biết
Câu 9:

Thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra hàng hóa được tính bằng yếu tố nào?
- A. Thời gian tạo ra sản phẩm.
- B. Thời gian trung bình của xã hội.
- C. Thời gian cá biệt.
- D. Tổng thời gian lao động.
Câu 10: Nhận biết
Câu 10:

Giá trị xã hội của hàng hóa được xác định trong điều kiện sản xuất nào sau đây?
- A. Tốt.
- B. Xấu.
- C. Trung bình.
- D. Đặc biệt.
Câu 11: Nhận biết
Câu 11:

Giá trị xã hội của hàng hóa được xác định bởi:
- A. Thời gian lao động cá biệt của người sản xuất ra hàng hóa tốt nhất.
- B. Thời gian lao động cá biệt của người sản xuất ra nhiều hàng hóa tốt nhất.
- C. Thời gian lao động xã hội cần thiết.
- D. Thời gian lao động hao phí bình quân của mọi người sản xuất hàng hóa.
Câu 12: Nhận biết
Câu 12:

Giá trị sử dụng của hàng hóa được hiểu là gì?
- A. Công dụng nhất định thỏa mãn nhu cầu nào đó của con người.
- B. Công dụng thỏa mãn nhu cầu vật chất.
- C. Công dụng thỏa mãn nhu cầu tinh thần.
- D. Công dụng thỏa mãn nhu cầu mua bán.
Câu 13: Nhận biết
Câu 13:

Để có được lợi nhuận cao và giành được ưu thế cạnh tranh người sản xuất phải đảm bảo điều kiện nào sau đây?
- A. Phải giảm giá trị cá biệt của hàng hóa
- B. Phải tăng giá trị cá biệt của hàng hóa
- C. Giữ nguyên giá trị cá biệt của hàng hóa
- D. Phải giảm giá trị xã hội của hàng hóa
Câu 14: Nhận biết
Câu 14:

Để may xong một cái áo, hao phí lao động của anh B tính theo thời gian mất 4 giờ. Vậy 4 giờ lao động của anh B được gọi là gì?
- A. Thời gian lao động xã hội cần thiết.
- B. Thời gian lao động cá biệt.
- C. Thời gian lao động của anh B.
- D. Thời gian lao động thực tế.
Câu 15: Nhận biết
Câu 15:

Giá trị xã hội của hàng hóa bao gồm những bộ phận nào?
- A. Giá trị TLSX đã hao phí, giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa
- B. Giá trị TLSX đã hao phí, giá trị tăng thêm
- C. Giá trị TLSX đã hao phí, giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa, giá trị tăng thêm
- D. Giá trị sức lao động của người sản xuất hàng hóa, giá trị tăng thêm
Câu 16: Nhận biết
Câu 16:

Hàng hóa có thể tồn tại dưới những dạng nào sau đây?
- A. Vật thể.
- B. Phi vật thể.
- C. Cả a, b đều đúng.
- D. Cả a, b đều sai.
Câu 17: Nhận biết
Câu 17:

Hãy chỉ ra một trong những chức năng của tiền tệ?
- A. Phương tiện thanh toán.
- B. Phương tiện mua bán.
- C. Phương tiện giao dịch.
- D. Phương tiện trao đổi.
Câu 18: Nhận biết
Câu 18:

Giá trị xã hội của hàng hóa được kết tinh trong hàng hóa bao gồm những yếu tố nào?
- A. Chi phí sản xuất và lợi nhuận
- B. Chi phí sản xuất
- C. Lợi nhuận
- D. Cả a, b, c sai
Câu 19: Nhận biết
Câu 19:

Hãy chỉ ra một trong những chức năng của tiền tệ?
- A. Thước đo kinh tế.
- B. Thước đo giá cả.
- C. Thước đo thị trường.
- D. Thước đo giá trị.
Câu 20: Nhận biết
Câu 20:

Hãy chỉ ra đâu là hình thái tiền tệ?
- A. 1 con gà = 9 kg thóc = 5 m vải.
- B. 0.1 gam vàng = 5 m vải = 5 kg chè.
- C. 1 con gà + 9 kg thóc + 5 m vải.
- D. 0.1 gam vàng + 5 m vải + 5 kg chè.

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Hàng hóa - Tiền tệ - Thị trường

Câu hỏi trắc nghiệm môn GDCD lớp 11

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

PHẦN 1: Công dân với kinh tế

PHẦN 2: Công dân với các vấn đề chính trị xã hội

Trắc nghiệm Online

Trắc nghiệm Lớp 11

Trắc nghiệm Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 11 Kết nối tri thức

Trắc nghiệm GDCD 11 bài 3

Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 14

Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 7

Trắc nghiệm GDCD 11 Bài 15

Trắc nghiệm GDCD 11 bài 1

Trắc nghiệm GDCD 11 bài 2