Tiêu chuẩn mới về đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh THCS, THPT. Theo đó, việc đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT đều được Bộ Giáo dục thay đổi cả về tên gọi và nội dung chi thiết mời bạn đọc cùng VnDoc tham khảo bài viết dưới đây
- Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại học lực của học sinh THCS, THPT năm 2021
- Từ 05/9/2021, không còn học sinh tiên tiến ở cấp 2, cấp 3
Quy định mới về đánh giá mới xếp loại học sinh THCS, THPT
Trước đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc đánh giá học sinh thông qua 02 hình thức là xếp loại hạnh kiểm và xếp loại học lực. Tuy nhiên, trong Thông tư 22 năm 2021, cả hai hình thức đánh giá, xếp loại trên đều được Bộ Giáo dục thay đổi cả về tên gọi và nội dung.
Trong đó, xếp loại hạnh kiểm được thay bằng đánh giá kết quả rèn luyện, xếp loại học lực được thay bằng đánh giá kết quả học tập.
Tiêu chuẩn đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh
Theo Điều 8 Thông tư 22, học sinh trong từng học kì và cả năm học, học sinh sẽ được đánh giá kết quả rèn luyện theo 01 trong 04 mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt. Cụ thể:
a) Kết quả rèn luyện của học sinh trong từng học kì
- Mức Tốt: Đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có nhiều biểu hiện nổi bật.- Mức Khá: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông và có biểu hiện nổi bật nhưng chưa đạt được mức Tốt.
- Mức Đạt: Đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.- Mức Chưa đạt: Chưa đáp ứng được yêu cầu cần đạt về phẩm chất được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông.
b) Kết quả rèn luyện của học sinh cả năm học
- Mức Tốt: học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá từ mức Khá trở lên.- Mức Khá: học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá từ mức Đạt trở lên; học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Tốt; học kì II được đánh giá mức Tốt, học kì I được đánh giá mức Đạt hoặc Chưa đạt.
- Mức Đạt: học kì II được đánh giá mức Đạt, học kì I được đánh giá mức Khá, Đạt hoặc Chưa đạt; học kì II được đánh giá mức Khá, học kì I được đánh giá mức Chưa đạt.- Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.
Nhìn chung, các tiêu chuẩn đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh theo Thông tư mới được quy định tương tự như các tiêu chuẩn xếp loại hạnh kiểm trước đây.
Tiêu chuẩn xếp loại học sinh THCS THPT (Ảnh minh họa)
Tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập của học sinh THCS, THPT
Căn cứ Điều 9 Thông tư 22, từ năm học 2021 - 2022, học sinh THCS, THPT sẽ được đánh giá kết quả học tập như sau:
Về đánh giá kết quả học tập của học sinh theo môn học
Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét
- Trong một học kì, kết quả học tập mỗi môn học của học sinh được đánh giá theo 01 trong 02 mức: Đạt, Chưa đạt.
+ Mức Đạt: Có đủ số lần kiểm tra, đánh giá và tất cả các lần được đánh giá mức Đạt.
+ Mức Chưa đạt: Nếu thuộc các trường hợp còn lại.
- Kết quả học tập mỗi môn học trong cả học kỳ của học sinh được đánh giá theo 01 trong 02 mức: Đạt, Chưa đạt.
Mức Đạt: Có kết quả học tập học kì II được đánh giá mức Đạt.
+ Mức Chưa đạt: Có kết quả học tập của học kì II được đánh giá Chưa đạt.
Đối với môn học được đánh giá bằng nhận xét kết điểm số
- Điểm trung bình môn học kì đối với mỗi môn học được tính như sau:
Điểm TB môn học kì = | Tổng điểm đánh giá thường xuyên + 2 x Điểm đánh giá giữa kỳ + 3 x Điểm đánh giá cuối kỳ |
Số điểm đánh giá thường xuyên + 5 |
- Điểm trung bình môn cả năm được tính như sau:
Điểm TB môn cả năm = | Điểm TB môn học kì I + 2 x Điểm TB môn học kì II |
3 |
Tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập trong từng học kì, cả năm học
Đối với các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp với đánh giá bằng điểm số, điểm trung bình môn học kỳ và cả năm được đánh giá theo 01 trong 04 mức: Tốt, Khá, Đạt và Chưa đạt. Cụ thể:
Mức Tốt:
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét đều được đánh giá mức Đạt.
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp điểm số có điểm trung bình môn học kỳ, trung bình môn cả năm từ 6,5 điểm trở lên.
- Có ít nhất 06 môn học có điểm trung bình môn học kỳ, trung bình môn cả năm đạt từ 8,0 điểm trở lên.
Mức Khá:
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét đều được đánh giá mức Đạt.
- Tất cả các môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp điểm số có điểm trung bình môn học kỳ, trung bình môn cả năm từ 5,0 điểm trở lên.
- Có ít nhất 06 môn học có điểm trung bình môn học kỳ, trung bình môn cả năm đạt từ 6,5 điểm trở lên.
Mức Đạt:
- Có nhiều nhất 01 môn học bị đánh giá bằng nhận xét được đánh giá Chưa đạt.
- Có ít nhất 06 môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp điểm số có điểm trung bình môn học kỳ, trung bình môn cả năm từ 5,0 điểm trở lên;
- Không có môn học nào có điểm trung bình môn học kỳ, trung bình môn cả năm dưới 3,5 điểm.
Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.
Điều chỉnh mức đánh giá kết quả học tập
Nếu mức đánh giá kết quả học tập của học kì hoặc cả năm học bị thấp xuống từ 02 mức trở lên so với mức đánh giá quy định chỉ do kết quả đánh giá của duy nhất 01 môn học thì mức đánh giá kết quả học tập của học kì hoặc cả năm học đó được điều chỉnh lên mức liền kề.
- Bỏ tính điểm trung bình cộng các môn học bậc THCS, THPT
- Quy định về đánh giá kết quả học tập học sinh THCS, THPT
Tiêu chuẩn mới về đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT được thực hiện theo lộ trình triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới (CT GDPT 2018) đối với cấp trung học. Thông tư 22 ra đời sẽ thay thế cho hai Thông tư 58 và 26 quy định về đánh giá, xếp loại học sinh THCS và THPT được ban hành trước đó. Ngoài các thông tin về việc đánh giá xếp loại học sinh theo thông tư 22, VnDoc muốn giới thiệu thêm quý thầy cô một số tài liệu liên quan đến ngành giáo dục như các Văn bản giáo dục, biểu mẫu, Giáo án điện tử hoặc tham gia Fanpage Cộng đồng giáo viên để giao lưu trao đổi tài liệu cũng như kinh nghiệm giảng dạy
