Mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội, Khoa học tiểu học theo Thông tư 27

Mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội, Khoa học tiểu học theo Thông tư 27 giúp thầy cô tham khảo để dễ dàng ghi nhận xét, đánh giá về học tập, năng lực và phẩm chất cho học sinh của mình theo Thông tư 27 sau mỗi kỳ học và cuối năm học nhanh chóng.

Lời nhận xét giữa kì 1 môn Tự nhiên xã hội

• Em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài.
• Em nhận biết được các thành viên trong gia đình.
• Em biết quan tâm, chăm sóc các thành viên trong gia đình.
• Em biết thể hiện tình yêu thương đối với người thân trong gia đình.
• Em biết chọn những việc vừa sức để giúp đỡ bố mẹ.
• Em làm tốt việc chăm sóc ông bà.
• Em có ý thức giúp đỡ cụ già, em nhỏ khi họ gặp khó khăn.
• Em tôn trọng công việc của mọi người xung quanh.
• Em biết kể tên nghề nghiệp của bố mẹ.
• Em tự giác tham gia các hoạt động tập thể.
• Em tích cực tham gia các hoạt động vì cộng đồng.
• Em nêu được cách làm để phòng tránh ngộ độc.
• Em bước đầu biết xử lí tình huống khi bị ngộ độc.
• Em hiểu được ý nghĩa của việc giữ gìn nhà cửa sạch đẹp.
• Em biết làm vệ sinh để giữ nhà ở sạch đẹp.
• Em có ý thức giữ vệ sinh chung.
• Em tham gia đầy đủ các hoạt động của nhà trường.
• Em biết yêu thương, quý mến thầy cô.
• Em tham gia tích cực các hoạt động tập thể.
• Em chăm học, biết giúp bạn trong các hoạt động.
• Em tích cực khi học nhóm.
• Em mạnh dạn trình bày ý kiến trước lớp.
• Em có tinh thần trách nhiệm khi tham gia lao động.
• Em biết nhắc nhở khi bạn làm việc chưa tốt.
• Em biết yêu thương, quý mến thầy cô, bạn bè.
• Em nêu được các thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của từng người.
• Em hiểu bài, biết cách phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
• Em biết được các thế hệ trong gia đình và nghề nghiệp của từng người thân.
• Em biết cách phòng tránh ngộ độc khi ở nhà và giữ vệ sinh nhà ở.
• Em tiếp thu tốt kiến thức, biết cách phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
• Em tiếp thu tốt kiến thức, biết cách giữ vệ sinh nhà ở.
• Em nêu được một số sự kiện ở trường và hiểu được ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam.
• Em hiểu được ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam và biết thể hiện sự tri ân thầy cô giáo.
• Em biết giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường.
• Em nêu được một số sự kiện ở trường và biết giữ an toàn, giữ vệ sinh khi tham gia.
• Em biết giữ vệ sinh nhà ở và giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường học.
• Em biết phòng tránh ngộ độc khi ở nhà và giữ an toàn khi tham gia các hoạt động ở trường học.
• Em nêu được nghề nghiệp của người thân trong gia đình và ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam.
• Em nắm vững kiến thức, biết cách giữ vệ sinh nhà ở và trường học.
• Em cần chú ý hơn trong giờ học.
• Em chú ý lắng nghe khi bạn phát biểu nhé.
• Em cần mạnh dạn phát biểu xây dựng bài.
• Em cần tự giác hơn trong các hoạt động nhóm.

Lời nhận xét học kì 1 môn Tự nhiên xã hội

Lời nhận xét giữa kì 2 môn Tự nhiên xã hội

• Em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài.
• Em nhận biết được các thành viên trong gia đình.
• Em biết quan tâm, chăm sóc các thành viên trong gia đình.
• Em biết thể hiện tình yêu thương đối với người thân trong gia đình.
• Em biết yêu thương, quý mến thầy cô.
• Em tham gia tích cực các hoạt động tập thể.
• Em chăm học, biết giúp bạn trong các hoạt động.
• Em tích cực khi học nhóm.
• Em mạnh dạn trình bày ý kiến trước lớp.
• Em có tinh thần trách nhiệm khi tham gia lao động.
• Em biết nhắc nhở khi bạn làm việc chưa tốt.
• Em biết yêu thương, quý mến thầy cô, bạn bè.
• Em cần chú ý hơn trong giờ học.
• Em chú ý lắng nghe khi bạn phát biểu nhé.
• Em cần mạnh dạn phát biểu xây dựng bài.
• Em cần tự giác hơn trong các hoạt động nhóm.

Lời nhận xét học kì 2 môn Tự nhiên xã hội

1. Tự giác tham gia và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân.

2. Biết phối hợp với các bạn trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

3. Tự giác thực hiện hoạt động tiếp nối sau bài học.

4. Vận dụng bài học giải quyết các vấn đề thường gặp trong cuộc sống hằng ngày.

5. Hoàn thành tốt các nhiệm vụ của bài học.

6. Vốn hiếu biết về tự nhiên tương đối tốt.

7. Nêu và đặt được câu hỏi về một số đặc điểm bên ngoài của cây.

8. Nêu và làm được một số việc để chăm sóc và bảo vệ cây trồng.

9. Có ý thức giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với một số loại cây.

10. Chỉ và nói được tên các bộ phận bên ngoài của một số con vật.

11. Phân biệt được một số con vật theo ích lợi và tác hại của chúng đối với con người.

12. Nêu tên và đặt được câu hỏi để tìm hiểu về một số đặc điểm bên ngoài nổi bật của con vật.

13. Đối xử tốt với vật nuôi.

14. Có ý thức, biết giữ an toàn cho bản thân khi tiếp xúc với một số con vật.

15. Chia sẻ được với bạn về vật nuôi yêu thích và những việc cần làm để giữ an toàn khi tiếp xúc với cây trồng, vật nuôi.

16. Biết cách bảo vệ các giác quan và phòng tránh cận thị học đường.

17. Biết giữ vệ sinh cơ thể.

18. Nêu được tên một số thức ăn, đồ uống giúp cơ thể khỏe mạnh, an toàn.

19. Nêu được các hoạt động vận động và nghỉ ngơi có lợi cho sức khỏe.

20. Nhận biết được những vùng riêng tư của cơ thể cần được bảo vệ.

21. Thực hành nói không và tránh xa người có hành vi động chạm hay đe dọa đến sự an toàn của bản thân.

22. Mô tả được bầu trời ban ngày và ban đêm.

23. Có ý thức bảo vệ cơ thể khi đi ngoài trời nắng và chia sẻ với mọi người xung quan cùng thực hiện.

24. Sử dụng được trang phục phù hợp với thời tiết để giữ cho cơ thể khỏe mạnh.

25. Vận dụng tốt kiến thức đã học để bảo vệ sức khỏe bản thân.

26. Hiểu bài và hoàn thành tốt các bài học.

27. Đã nắm vững các kiến thức đã học. Biết vận dụng vào thực tế cuộc sống.

28. Hoàn thành các nhiệm vụ bài học.

29. Cần tăng cường vận dụng kiến thức đã học của các môn vào cuộc sống hàng ngày.

30. Cần mạnh dạn hơn khi tham gia các hoạt động học tập.

31. Chưa biết cách chăm sóc và bảo vệ cây trồng.

32. Chưa biết sắp xếp thời gian vận động và nghỉ ngơi hợp lí.

33. Chưa có ý thức bảo vệ cơ thể khi đi ngoài trời nắng.

34. Chưa biết cách chọn lựa trang phục phù hợp với thời tiết.

35. Hoàn thành môn học.

36. Cần tích cực phối hợp với các bạn trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

37. Cần vận dụng bài học tốt hơn để giải quyết các vấn đề thường gặp trong cuộc sống hằng ngày

38. Vốn hiểu biết về tự nhiên còn hạn chế.

Nhận xét môn khoa học theo Thông tư 27

• Em tích cực tham gia phát biểu xây dựng bài.
• Em ham thích tìm tòi, khám phá.
• Em nêu được các hiện tượng khoa học.
• Em biết thảo luận nhóm tốt với bạn khi tìm hiểu khoa học.
• Em biết thể hiện ý kiến khi trình bày vấn đề.
• Em biết nêu các bước thí nghiệm
• Em có kiến thức phong phú về môn học.
• Em tiếp thu bài tốt, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
• Em thích khám phá tìm hiểu về thiên nhiên.
• Em biết làm việc khoa học, có tinh thần hợp tác tốt trong giờ học.
• Em có khả năng vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống tốt.
• Em học bài chăm chỉ, biết quan sát và TLCH tốt.
• Em học tập tốt, nắm vững kiến thức khoa học.
• Em biết liên hệ kiến thức thực tế vào bài học.
• Em rất chăm chỉ học hỏi, ghi nhớ tốt các kiến thức đã học.
• Em hiểu biết về môi trường xung quanh rất tốt.
• Em rất yêu thích và say mê tìm hiểu khoa học.
• Em thường xuyên tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài.
• Em thích khám phá thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường sống.
• Em hiểu rõ về bệnh đã học và biết cách phòng tránh tốt.
• Em biết quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi nhanh, chính xác.
• Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học.
• Em học có tiến bộ, có chú ý nghe giảng hơn so với đầu năm.
• Em biết làm thí nghiệm đơn giản, bước đầu biết ứng dụng kiến thức vào đời sống.
• Em tích cực, chủ động tiếp thu bài học.
• Em biết tự nêu thắc mắc và tìm cách giải đáp.
• Em biết đọc kĩ yêu cầu khi tìm hiểu bài, trả lời đúng câu hỏi.
• Em có tiến bộ trong trả lời câu hỏi.
• Em yêu thích môn học, ham học hỏi.
• Em chăm phát biểu, biết nhận xét câu trả lời của bạn.
• Em giải quyết đúng vấn đề, câu hỏi của bài học.
• Em có chú ý nghe giảng, tham gia xây dựng bài tích cực hơn.
• Em hiểu khá tốt về môi trường xung quanh và biết cách bảo vệ môi trường.
• Em có chú ý quan sát và biết giải thích hiện tượng khoa học..
• Em hiểu khá tốt về môi trường xung quanh và biết cách bảo vệ môi trường.
• Em mạnh dạn bày tỏ ý kiến về các vấn đề trong bài học.
• Em có khả năng quan sát tốt, biết cách tìm hiểu nội dung bài học thông qua tranh ảnh.
• Em phối hợp với các thành viên trong nhóm tốt khi tìm hiểu bài.
• Em tập trung trong giờ học, biết nêu thắc mắc về bài học và biết giải quyết vấn đề.
• Em tự tin vào bản thân để khám phá môi trường xung quanh.
• Em cần tập trung trong giờ học, tăng cường học hỏi thêm kiến thức ở bạn bè.
• Em có chú ý nghe giảng nhưng cần tham gia xây dựng bài tích cực hơn.
• Em cần mạnh dạn bày tỏ ý kiến về các vấn đề trong bài học.
• Em thuộc nội dung bài nhưng chưa biết liên hệ thực tế.
• Em hiểu bài nhưng cần tránh gây tiếng ồn nhiều lần trong giờ học.
• Em hiểu bài nhưng học nhóm chưa tích cực.
• Em có chú ý quan sát nhưng chưa tự tin phát biểu ý kiến.
• Em cần phối hợp với các thành viên trong nhóm tốt hơn nữa.
• Em cần tập trung trong giờ học, tăng cường học hỏi thêm kiến thức ở bạn bè.
• Em chưa tự tin vào bản thân để khám phá môi trường xung quanh.
• Em cần cẩn thận hơn khi trả lời câu hỏi.
• Em cần chủ động nêu ý kiến về bài học khi thảo luận nhóm nhé!
• Em chưa mạnh dạn tham gia vào các hoạt động học tập.
• Em cần đọc kĩ yêu cầu khi tìm hiểu bài.
• Em cần tự giác học bài, đọc bài khoa học và tập trả lời câu hỏi liên quan bài.
• Em hiểu bài, cần kết hợp tốt với nhóm hơn.
• Em nên chăm đọc sách để xây dựng bài tốt hơn.
• Em cần mạnh dạn, phát biểu trong học tập.
• Em cần chăm chỉ và cẩn thận hơn khi làm bài.

Tham khảo thêm: Mẫu nhận xét học sinh Tiểu học theo Thông tư 27

Trên đây là Mẫu nhận xét môn Tự nhiên xã hội tiểu học theo Thông tư 27. Ngoài ra, mời các bạn tham khảo thêm Mẫu nhận xét các môn cấp tiểu học như sau:

• Mẫu nhận xét các môn học theo Thông tư 22
• Mẫu nhận xét các môn học tiểu học theo Thông tư 27
• Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo thông tư 27
• Nhận xét học bạ lớp 2 theo Thông tư 27
• Nhận xét học bạ lớp 3 theo Thông tư 27
• Nhận xét học bạ lớp 4 theo Thông tư 27
• Nhận xét học bạ lớp 5 theo Thông tư 22