Kế hoạch hoạt động Thư viện năm học 2026 - 2027

Kế hoạch hoạt động Thư viện năm học 2026-2027 giúp nhà trường tổ chức và quản lý các hoạt động thư viện hiệu quả, từ bổ sung, bảo quản tài liệu đến phát triển văn hóa đọc, giới thiệu sách và tổ chức các hoạt động khuyến đọc. Tài liệu hỗ trợ cán bộ thư viện và giáo viên xây dựng kế hoạch phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và khuyến khích học sinh hình thành thói quen đọc sách.

Kế hoạch hoạt động Thư viện Tiểu học

UBND PHƯỜNG……….. TRƯỜNG TIỂU HỌC …………. Số: ……/…..

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ………, ngày …… tháng …… năm 20..

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN

NĂM HỌC 20.. - 20..

Căn cứ Luật Thư viện số 46/2019/QH14 ngày 21/11/2019;

Căn cứ Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục mầm non và phổ thông;

Căn cứ hướng dẫn công tác thư viện trường học năm học 20..-20.. của cơ quan quản lý giáo dục có thẩm quyền (bổ sung số, ngày văn bản khi ban hành);

Căn cứ nhiệm vụ năm học 20..-20.., kế hoạch giáo dục nhà trường và điều kiện thực tế;

Trường Tiểu học .................. xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện năm học 20..-20.. như sau:

I. MỘT SỐ NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM

- Xây dựng thư viện trường học theo hướng thân thiện, hiện đại; phục vụ thiết thực hoạt động dạy học và phát triển văn hóa đọc.

- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, nguồn học liệu; ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và khai thác thư viện.

- Tuyên truyền nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của thư viện trong đổi mới giáo dục, tự học và tự bồi dưỡng của giáo viên, học sinh.

- Phấn đấu 100% học sinh có đủ sách giáo khoa, 100% giáo viên có đủ sách nghiệp vụ; sử dụng hiệu quả thiết bị kết nối Internet tại thư viện.

- Duy trì các tiêu chuẩn thư viện đã đạt và tiếp tục phấn đấu theo tiêu chuẩn quy định tại Thông tư 16/2022/TT-BGDĐT; mức đăng ký cụ thể do nhà trường xác nhận.

II. NHIỆM VỤ CỤ THỂ

- Đẩy mạnh tuyên truyền với cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh về lợi ích của việc đọc sách và xây dựng thư viện trường học.

- Quản lý thư viện và hồ sơ, sổ sách theo quy định; cập nhật phần mềm quản lý thư viện.

- Tổ chức giới thiệu sách, trưng bày sách, ngày hội đọc sách, cuộc thi kể chuyện theo sách và các hoạt động khuyến đọc.

- Bảo đảm kinh phí hoạt động, bổ sung sách, báo, tài liệu và thiết bị phù hợp.

- Tăng cường bồi dưỡng nghiệp vụ, huy động nguồn lực xã hội hóa và phát triển tủ sách dùng chung.

- Tổ chức hoạt động đọc, mượn - trả sách đa dạng; các chủ đề đọc gắn với ngày lễ, kỷ niệm và hoạt động giáo dục.

III. TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG

- Số lớp, số học sinh, số cán bộ, giáo viên, nhân viên và nhân sự thư viện: nhà trường cập nhật theo số liệu chính thức năm học 20..-20...

- Thuận lợi: Ban giám hiệu quan tâm đầu tư thư viện; có phòng đọc, kho sách, giá sách và kết nối Internet phục vụ giáo viên, học sinh.

- Khó khăn, nhu cầu bổ sung tài liệu và thiết bị: rà soát, đánh giá đầu năm để đưa vào dự trù kinh phí.

IV. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU

...

>> Xem tiếp trong file Tải về!

PHỤ LỤC: TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC 20..-20..

STT	Nội dung công việc	Thời gian	Phụ trách / phối hợp
1	Chuẩn bị cơ sở vật chất thư viện phục vụ năm học mới	Tháng 8/2026	NVTV; BGH; GVCN; TPT (theo nhiệm vụ)
2	Rà soát, sắp xếp kho sách và phòng đọc	Tháng 8/2026	NVTV; BGH; GVCN; TPT (theo nhiệm vụ)
3	Kiểm kê, làm hồ sơ, bổ sung sách, báo	Tháng 8/2026	NVTV; BGH; GVCN; TPT (theo nhiệm vụ)

...

>> Xem tiếp trong file Tải về!