Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Nhận xét môn Âm nhạc theo Thông tư 27

Cách ghi nhận xét học bạ môn Âm nhạc theo Thông tư 27 giúp thầy cô tham khảo để ghi nhận xét, đánh giá về học tập, năng lực và phẩm chất cho học sinh tiểu học khối 1 - 4 của mình theo Thông tư 27 sau mỗi kỳ học và cuối năm học. Mời bạn đọc tham khảo!

Cách ghi nhận xét học bạ môn Âm nhạc theo Thông tư 27

  • Em thuộc lời. Cố gắng hát đúng giai điệu lời ca.
  • Em thuộc lời, giọng hát to, hát đúng giai điệu lời ca.
  • Thuộc lời, hát đúng giai điệu lời ca. cần phát huy thêm.
  • Thực hiện được 2 kiểu gõ đệm.
  • Em hát đúng giai điệu. Em có cố gắng.
  • Em đã hát đúng nhịp bài hát. Cố gắng em nhé!
  • Thuộc lời, hát đúng giai điệu lời ca. cố gắng hát rõ lời.
  • Em hoàn thành bài hát. Cố gắng hơn nữa.
  • Em đã thuộc lời bài hát.
  • Em đã hát đúng giai điệu. Em hãy phát huy thêm.
  • Em hoàn thành. Em cần chú ý các động tác phụ họa để phù hợp hơn
  • Em cần chú ý các động tác phụ họa để phù hợp hơn
  • Em hát đúng theo giai điệu lời ca,cần tập luyện cách vỗ đệm.
  • Em thuộc lời. Cố gắng hát đúng giai điệu lời ca.
  • Hát đúng nhịp bài hát
  • Biết hát kết hợp múa minh họa.
  • Biết gõ tiết tấu theo giai điệu lời ca.
  • Em hát đúng cao độ, trường độ bài hát.
  • Em có sáng tạo trong động tác múa minh họa.
  • Thực hiện được 3 kiểu gõ đệm.
  • Em hoàn thành. Em hát to, rõ ràng, đúng giai điệu.
  • Em đã biểu diễn được bài hát.
  • Em hoàn thành môn học.
  • Em hát đúng cao độ, trường độ bài hát.
  • Em hoàn thành tốt nội dung học tập.
  • Em đọc được nốt nhạc.
  • Em hoàn thành môn học. Em hát tự nhiên, giọng trong sáng.
  • Em có năng khiếu ca hát. Cảm thụ âm nhạc tốt.
  • Em đọc được bài tập đọc nhạc.
  • Em nhớ nội dung, kể được câu chuyện âm nhạc.
  • Em hát kết hợp được vận động cơ thể
  • Em hoàn thành môn học. Giọng hát hay truyền cảm. Có năng khiếu.
  • Em hoàn thành môn học. Em biết thể hiện tình cảm của mình vào bài hát.
  • Em hoàn thành môn học. Em mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.
  • Em có hiểu bài, em hãy phát huy thêm.
  • Em có cố gắng, em hãy phát huy thêm.
  • Em có tiến bộ, em hãy phát huy thêm.
  • Cần lắng nghe thầy và các bạn để hát rõ lời hơn.
  • Tiếp thu bài tốt nhưng cần tập trung hơn .
  • Cần cố gắng hoàn chỉnh phần gõ đệm.
  • Nên xem trước bài ở nhà để học đạt kết quả cao hơn.
  • Cần chú ý lắng nghe giáo viên hơn.
  • Nên luyện tập nghe nhạc nhiều hơn.
  • Đôi chỗ còn sai cao độ và tiết tấu.
  • Cần chú ý phần gõ đệm.
  • Em đã hoàn thành bài, nếu rèn thêm em sẽ có kết quả tốt hơn.
  • Em cần cố gắng hát to, rõ lời hơn nhé!
  • Cố gắng tập trung lắng nghe khi thầy cô tập hát, em sẽ có kết quả cao hơn.

Lời nhận xét môn Âm nhạc lớp 1, 2, 3, 4 theo Thông tư 27

  • Hiểu và ghi nhớ tên bài hát, hát một cách chính xác lời ca và giai điệu của bài hát.
  • Có khả năng quan sát, lắng nghe, mô tả và tái hiện các âm thanh trong câu chuyện hoặc bài hát.
  • Ý thức bảo vệ và duy trì sự trong lành của thiên nhiên, cây cối trong gia đình và các nơi công cộng.
  • Biết hát một cách chính xác lời ca và giai điệu của bài hát.
  • Có khả năng hát đơn ca, hát song ca và hát tốp ca.
  • Ghi nhớ tên các nốt nhạc và có thể đọc bài đọc nhạc.
  • Biết đọc nhạc theo kí hiệu trên bàn tay.
  • Phân biệt và biểu hiện được các yếu tố lớn - nhỏ trong âm nhạc.
  • Biết hát kết hợp với nhịp điệu của bài hát bằng nhiều cách khác nhau.
  • Có khả năng đọc nhạc và chơi các trò chơi âm nhạc.
  • Ghi nhớ tên, hát chính xác lời ca và giai điệu của bài hát.
  • Cảm nhận được vẻ đẹp trong bài hát.
  • Tái hiện được các yếu tố âm thanh cao - thấp.
  • Yêu quê hương, yêu thiên nhiên và yêu người Việt Nam.
  • Hát một cách chính xác lời ca và giai điệu của bài hát.
  • Biết hát kết hợp với hoạt động theo nhịp điệu của bài hát.
  • Biết hát theo nhiều hình thức như đơn ca, song ca, tốp ca, ...
  • Cảm nhận và gõ đệm khi nghe nhạc.
  • Biết hát kết hợp với vận động theo nhịp điệu thông qua các hình thức khác nhau như đơn ca, song ca, tốp ca, ...
  • Nhận biết âm thanh cao - thấp và có thể vận động theo ý thích khi nghe nhạc.
  • Có khả năng điều chỉnh giọng hát và biểu hiện yếu tố lớn - nhỏ, cao - thấp khi hát và đọc câu nhạc.
  • Thể hiện tình yêu đối với thầy cô, bạn bè và trường học.
  • Biết đọc bài đọc nhạc kết hợp vận động theo nhịp.
  • Nghe và cảm nhận được giai điệu của bài hát.
  • Cảm nhận được tình cảm yêu mến và sự trân trọng đối với thầy cô, bạn bè và trường học khi nghe bài hát.
  • Biết hát kết hợp với nhạc đệm và vận động theo nhịp điệu của bài hát.
  • Biết sử dụng trống con để gõ theo mẫu tiết tấu và đệm cho bài hát.
  • Nghe, cảm nhận và vận động theo giai điệu của bản nhạc.
  • Biết gõ theo các mẫu tiết tấu khác nhau.
  • Biết kể lại và biểu diễn các bài hát với các chủ đề đã học thông qua nhiều hình thức khác nhau.
  • Tự lựa chọn và trình diễn một bài hát.
  • Đọc bài đọc nhạc kết hợp với gõ đệm hoặc kí hiệu trên bàn tay.
  • Hát kết hợp với vận động hoặc gõ đệm bằng các nhạc cụ.
  • Biết nhận xét và đánh giá công bằng về các phần trình diễn của bạn bè.

Lời nhận xét môn Âm nhạc theo Thông tư 27

Mẫu 1

Hoàn thành tốt

- Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu các bài hát

- Biết thể hiện tình cảm của mình vào bài hát.

- Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát.

- Biết biểu diễn kết hợp vận động bằng bộ gõ cơ thể cho bài hát.

- Hát hay, biểu diễn tự nhiên.

- Hát đúng lời các bài hát, kết hợp vận động phụ hoạ.

- Cảm nhận được cảnh đẹp có trong bài hát.

- Có năng khiếu hát và biểu diễn đẹp.

- Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin.

- Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc tốt.

- Biết yêu quê hương đất nước và con người Việt Nam.

- Mạnh dạn, tự tin thể hiện được cảm xúc của mình qua bài hát.

- Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.

- Tự tin thể hiện được sắc thái của bài hát

- Hát hay và kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng chính xác.

- Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm nhạc.

- Hát lại được các bài hát đã học kết hợp vận động phụ hoạ.

- Ghép được lời ca bài Tập đọc nhạc, gõ đệm nhịp nhàng.

- Đọc đúng cao độ và tiết tấu của các bài Tập đọc nhạc.

- Đọc đúng cao độ, trường độ của các bài Tập đọc nhạc

Hoàn thành

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát.

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát bằng nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca

- Hoàn thành các nội dung của môn học.

- Biết hát kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng chính xác

- Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp gõ đệm.

- Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài trong tháng.

- Thuộc lời ca, hát được các bài hát đã học

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách.

- Hát to rõ lời, đúng giai điệu các bài hát.

- Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát.

- Biết tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.

- Biết giá trị độ dài của hình nốt đã học

- Biết thể hiện hình tiết tấu có các nốt đã học.

- Biết gọi tên nốt, kết hợp nốt trên khuôn nhạc

- Biết đọc nhạc ghép lời ca và kết hợp gõ đệm bài TĐN.

- Biết đọc cao độ, trường độ của các bài Tập đọc nhạc.

Mẫu 2

Hoàn thành tốt

- Hát hay, biểu diễn tự nhiên.

- Có năng khiếu hát và biểu diễn đẹp.

- Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin.

- Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc tốt.

- Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.

- Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát.

- Hát hay và kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng chính xác.

- Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm nhạc.

- Hát hay, biểu diễn tự nhiên.

- Có năng khiếu hát và biểu diễn đẹp.

- Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin.

- Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc tốt.

- Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.

- Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát.

- Thuộc lời, hát được các bài hát đã học

- Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm nhạc.

Hoàn thành

- Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát.

- Hoàn thành các nội dung của môn học.

- Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp gõ đệm.

- Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài trong tháng.

- Thuộc lời, hát được các bài hát đã học

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách.

- Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài hát.

- Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát.

- Hoàn thành các nội dung của môn học.

- Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp gõ đệm.

- Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài trong tháng.

- Thuộc lời, hát được các bài hát đã học

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách.

- Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài hát.

Lời nhận xét môn Âm nhạc theo Thông tư 27 các lớp

Lời nhận xét môn Âm nhạc lớp 1, 2

Nhận xét

- Nhớ được tên bài hát, hát rõ lời ca và đúng theo giai điệu bài hát

- Biết quan sát, lắng nghe, mô tả và thể hiện được các âm thanh trong câu chuyện.

- Em có ý thức giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên, cây cối ở gia đình và nơi công cộng

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát

- Biết hát theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.

- Nhớ tên các nốt nhạc và đọc được bài đọc nhạc.

- Biết đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay.

- Biết phân biệt và thể hiện được yếu tố to – nhỏ.

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát bằng nhiều cách.

- Biết đọc nhạc kết hợp nhạc đệm theo các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, ...

- Thể hiện được yếu tố sắc thái to nhỏ khi thể hiện bài hát.

- Thể hiện được yếu tố sắc thái to nhỏ khi thể hiện bài đọc nhạc.

- Biết đọc nhạc và chơi trò chơi âm nhạc.

- Nhớ được tên, hát rõ lời ca và đúng theo giai điệu bài hát

- Cảm nhận được cảnh đẹp có trong bài hát.

- Thể hiện được các yếu tố âm thanh cao – thấp.

- Biết yêu quê hương đất nước, yêu thiên nhiên và con người Việt Nam.

- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát.

- Biết hát kết hợp vận động theo nhịp điệu của bài hát.

- Biết hát bằng nhiều hình thức đơn ca, song ca, tốp ca, ...

- Biết cảm thụ và gõ đệm theo khi nghe bài hát (nghe nhạc)

- Biết hát kết hợp vận động theo nhịp điệu bằng nhiều hình thức khác nhau như: Đơn ca, song ca, tốp ca, ...

- Biết phân biệt âm thanh cao – thấp và biết thể hiện vận động theo ý thích khi nghe nhạc.

- Biết điều chỉnh giọng và thể hiện yếu tố to nhỏ, cao thấp khi hát và đọc câu nhạc.

- Biết thể hiện tình yêu đối với thầy cô, bạn bè và mái trường.

- Biết đọc bài đọc nhạc kết hợp vận động theo nhịp.

- Biết nghe và vận động theo giai điệu bài hát.

- Cảm nhận được tình cảm kính yêu, trân trọng Thầy cô, bạn bè và mái trường khi nghe bài hát.

- Biết hát kết hợp nhạc đệm, vận động theo nhịp bằng nhiều hình thức như: Đơn ca, song ca, tốp ca, ... thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát.

- Biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm dưới nhiều hình thức khác nhau.

- Biết vận động theo ý thích và chơi trò chơi âm nhạc.

- Biết hát kết hợp nhạc đệm, vận động theo nhịp điệu của bài hát.

- Biết sử dụng trống con gõ theo hình tiết tấu và gõ đệm cho bài hát.

- Nghe, cảm nhận và vận động được theo giai điệu bản nhạc.

- Biết gõ theo các mẫu tiết tấu.

- Biết kể lại và trình diễn các bài hát ở các chủ đề đã học bằng nhiều hình thức.

- Biết tự lựa chọn và biểu diễn một bài hát,

- Đọc bài đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc kí hiệu bàn tay,

- Hát kết hợp vận động hoặc gõ đệm bằng nhạc cụ, ...

- Biết nhận xét và đánh giá đồng đẳng về các phần trình diễn của bạn bè.

Lời nhận xét môn Âm nhạc lớp 3

I. Nhận xét về năng lực âm nhạc

1. Khả năng cảm thụ âm nhạc:

- Nhận biết âm thanh:

+ Nhận biết được các âm thanh cao - thấp, mạnh - nhẹ, dài - ngắn trong bài hát và cuộc sống.

+ Phân biệt được các loại nhạc cụ cơ bản theo âm thanh.

- Cảm nhận giai điệu:

+ Cảm nhận được giai điệu vui - buồn, nhanh - chậm của các bài hát.

+ Biểu lộ cảm xúc phù hợp với nội dung bài hát khi nghe nhạc.

- Thích nghe nhạc:

+ Thích nghe các bài hát thiếu nhi, dân ca, nhạc truyền thống.

+ Lắng nghe nhạc một cách chăm chú và có thái độ tích cực.

2. Khả năng hát:

- Hát đúng giai điệu:

+ Hát đúng cao độ, trường độ của các nốt nhạc trong bài hát.

+ Hát với giọng hát tự nhiên, thoải mái.

- Hát thuộc lòng lời ca:

+ Thuộc lòng lời ca của các bài hát được học.

+ Hát rõ ràng, rành mạch từng chữ.

- Biểu cảm khi hát:

+ Biểu cảm gương mặt, cử chỉ phù hợp với nội dung bài hát.

+ Hát với giọng hát truyền cảm, thể hiện tình cảm của bản thân.

3. Khả năng vận động theo nhạc:

- Vận động theo nhịp điệu:

+ Vận động cơ thể theo nhịp điệu của bài hát một cách nhịp nhàng, linh hoạt.

+ Thực hiện các động tác vận động theo hướng dẫn của giáo viên.

- Kết hợp hát và vận động:

+ Vừa hát vừa vận động theo nhạc một cách nhịp nhàng

+ Biểu đạt cảm xúc qua cả lời hát và động tác.

- Tham gia các hoạt động âm nhạc:

+ Tích cực tham gia các hoạt động âm nhạc như hát tập thể, múa hát, biểu diễn văn nghệ.

+ Thể hiện sự hứng thú và sáng tạo trong các hoạt động âm nhạc.

4. Khả năng chơi nhạc cụ:

- Làm quen với nhạc cụ:

+ Biết tên gọi, đặc điểm của một số nhạc cụ cơ bản.

+ Thử chơi một số nhạc cụ đơn giản.

- Chơi nhạc cụ theo hướng dẫn:

+ Chơi nhạc cụ theo nhịp điệu và giai điệu của bài hát.

+ Chơi nhạc cụ kết hợp với hát hoặc vận động.

- Thể hiện năng khiếu âm nhạc:

+ Có khả năng cảm nhận âm thanh, giai điệu tốt.

+ Có năng khiếu chơi nhạc cụ tiềm năng.

II. Nhận xét về phẩm chất đạo đức

- Yêu thích âm nhạc:

+ Thể hiện niềm yêu thích đối với môn Âm nhạc.

+ Có ý thức học tập và rèn luyện âm nhạc một cách tích cực.

- Lòng say mê sáng tạo:

+ Có ý tưởng sáng tạo trong các hoạt động âm nhạc.

+ Dám thể hiện bản thân qua âm nhạc.

- Tinh thần hợp tác:

+ Tham gia các hoạt động âm nhạc tập thể một cách tích cực.

+ Hợp tác tốt với bạn bè trong các hoạt động âm nhạc.

- Lòng tự tin:

+ Tự tin thể hiện bản thân khi hát, múa, chơi nhạc cụ.

+ Dám tham gia các hoạt động âm nhạc trước tập thể.

Lời nhận xét môn Âm nhạc lớp 4

Mẫu 1

  • Em thuộc lời. Cố gắng hát đúng giai điệu lời ca.
  • Em thuộc lời, giọng hát to, hát đúng giai điệu lời ca.
  • Thuộc lời, hát đúng giai điệu lời ca. cần phát huy thêm.
  • Thực hiện được 2 kiểu gõ đệm.
  • Em hát đúng giai điệu. Em có cố gắng.
  • Em đã hát đúng nhịp bài hát. Cố gắng em nhé!
  • Thuộc lời, hát đúng giai điệu lời ca. cố gắng hát rõ lời.
  • Em hoàn thành bài hát. Cố gắng hơn nữa.
  • Em đã thuộc lời bài hát.
  • Em đã hát đúng giai điệu. Em hãy phát huy thêm.
  • Em hoàn thành. Em cần chú ý các động tác phụ họa để phù hợp hơn
  • Em cần chú ý các động tác phụ họa để phù hợp hơn
  • Em hát đúng theo giai điệu lời ca,cần tập luyện cách vỗ đệm.
  • Em thuộc lời. Cố gắng hát đúng giai điệu lời ca.
  • Hát đúng nhịp bài hát
  • Biết hát kết hợp múa minh họa.
  • Biết gõ tiết tấu theo giai điệu lời ca.
  • Em hát đúng cao độ, trường độ bài hát.
  • Em có sáng tạo trong động tác múa minh họa.
  • Thực hiện được 3 kiểu gõ đệm.
  • Em hoàn thành. Em hát to, rõ ràng, đúng giai điệu.
  • Em đã biểu diễn được bài hát.
  • Em hoàn thành môn học. Em hát đúng cao độ, trường độ bài hát.
  • Em hoàn thành tốt nội dung học tập.
  • Em đọc được nốt nhạc.
  • Em hoàn thành môn học. Em hát tự nhiên, giọng trong sáng.
  • Em có năng khiếu ca hát. Cảm thụ âm nhạc tốt.
  • Em đọc được bài tập đọc nhạc.
  • Em nhớ nội dung, kể được câu chuyện âm nhạc.
  • Em hát kết hợp được vận động cơ thể
  • Em hoàn thành môn học. Giọng hát hay truyền cảm. Có năng khiếu.
  • Em hoàn thành môn học. Em biết thể hiện tình cảm của mình vào bài hát.
  • Em hoàn thành môn học. Em mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.
  • Em có hiểu bài, em hãy phát huy thêm.
  • Em có cố gắng, em hãy phát huy thêm.
  • Em có tiến bộ, em hãy phát huy thêm.

Mẫu 2

  • Biết bài hát của dân tộc Gia rai (Tây Nguyên)
  • Hát được giai điệu và thuộc lời ca
  • Biết thể hiện tình cảm của bài hát
  • Biểu diễn được trước tập thể
  • Biết gõ đệm theo nhịp
  • Biết gõ đệm theo phách
  • Biết gõ đệm theo tiết tấu của bài hát
  • Biết hát kết hợp với múa phụ họa

Lời nhận xét môn Âm nhạc lớp 5

- Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, biết thể hiện sắc thái bài hát

- Biết biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ cho bài hát.

- Biết đọc cao độ, trường độ của các bài Tập đọc nhạc.

- Ghép được lời ca bào Tập đọc nhạc, gõ đệm nhịp nhàng.

- Mạnh dạn , tự tin thể hiện được cảm xúc của mình qua bài hát.

- Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài hát, biết kết hợp vận động phụ hoạ.

- Đọc được đúng cao độ và tiết tấu của các bài Tập đọc nhạc.

- Biết đọc cao độ, trường độ, ghép lời ca và kết hợp gõ đệm bài TĐN.

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời các bài hát,

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách.

- Biết gọi tên nốt, kết hợp nốt trên khuôn nhạc, hát đúng giai điệu.

- Thuộc lời ca và hát lại được các bài hát đã học kết hợp vận động phụ hoạ.

- Biết giá trị độ dài của hình nốt đã học, biết thể hiện hình tiết tấu có các nốt đã học.

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.

+ Hoàn thành các nội dung của từng bài trong tháng.

+ Biết thể hiện tình cảm của mình vào bài hát.

+ Hoàn thành các nội dung của môn học.

+ Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.

+ Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp vận động phụ hoạ.

+ Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài trong tháng.

+ Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng chính xác.

+ Hoàn thành các nội dung của môn học. Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc tốt.

Hoàn thành tốt

- Hát hay, biểu diễn tự nhiên.

- Có năng khiếu hát và biểu diễn đẹp.

- Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin.

- Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc tốt.

- Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.

- Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát.

- Hát hay và kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng chính xác.

- Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm nhạc.

- Hát hay, biểu diễn tự nhiên.

- Có năng khiếu hát và biểu diễn đẹp.

- Giọng hát khỏe, trong. Biểu diễn tự tin.

- Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc tốt.

- Mạnh dạn, tự tin thể hiện bài hát rất hay.

- Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát.

- Thuộc lời, hát được các bài hát đã học

- Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm nhạc.

Hoàn thành

- Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát.

- Hoàn thành các nội dung của môn học.

- Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp gõ đệm.

- Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài trong tháng.

- Thuộc lời, hát được các bài hát đã học

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách.

- Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài hát.

- Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát.

- Hoàn thành các nội dung của môn học.

- Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp gõ đệm.

- Hoàn thành các nội dung chương trình của từng bài trong tháng.

- Thuộc lời, hát được các bài hát đã học

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách.

- Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài hát.

Tham khảo thêm: Mẫu nhận xét học sinh Tiểu học theo Thông tư 27

Chia sẻ, đánh giá bài viết
6
Chọn file muốn tải về:
Chỉ thành viên VnDoc PRO/PROPLUS tải được nội dung này!
Đóng
79.000 / tháng
Đặc quyền các gói Thành viên
PRO
Phổ biến nhất
PRO+
Tải tài liệu Cao cấp 1 Lớp
Tải tài liệu Trả phí + Miễn phí
Xem nội dung bài viết
Trải nghiệm Không quảng cáo
Làm bài trắc nghiệm không giới hạn
Mua cả năm Tiết kiệm tới 48%
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Văn bản giáo dục

    Xem thêm