Kế hoạch tổ chức Sinh hoạt lớp năm 2024

Kế hoạch tổ chức Sinh hoạt lớp giúp các thầy cô hướng dẫn các em học sinh quy trình tổ chức, cách thức tổ chức một buổi sinh hoạt hiệu quả, đầy sáng tạo. Mời các thầy cô cùng các em học sinh tham khảo mẫu quy trình chi tiết sau đây.

1. Quy trình tiết Sinh hoạt cuối tuần tiểu học

1. Nội dung buổi sinh hoạt lớp

- Giáo viên chủ nhiệm: Ổn định giới thiêu thành phần ban giám khảo (Rất vinh dự cho cô và trò chúng ta hôm nay được đón các thầy cồ giáo trong tổ chuyên môn của Phòng Giáo Dục về sự với lớp chúng ta một giờ sinh hoạt lớp, đề nghị chúng cho nhiệt liệt chào mừng).

- Lớp phó văn nghệ: Cho lớp hát bài " Lớp chúng mình" ( Vừa vỗ tay vừa hát )

- Giáo viên chủ nhiệm: Kính thưa các thầy cô giáo cùng toàn thể các em học sinh thân mến. Chúng ta biết rằng tiết sinh hoạt lớp có vau trò rất quan trọng đối với vá tập thể lớp trong nhà trường. Vì vậy sau một tuần hoạt động, hôm nay, lớp chúng ta tiến hành buổi sinh hoạt lớp thường kỳ để tổng kết, nhận xét, đánh giá hoạt động học tập và thực hiện nề nếp của tuần vừa qua. Từ đó, đề ra những phương hướng hoạt động cho tuần tới. Sau đây, cô xin mời bạn lớp trưởng lên điều hành toàn bộ phần nội dung của buổi sinh hoạt lớp ngày hôm nay.

- Lớp trưởng: Về vị trí theo yêu cầu của Giáo viên chủ nhiệm. Sau đây, tôi xin thông qua nội dung sinh hoạt lớp như sau:

2. Ổn định lớp

3. Báo cáo, nhận xét các hoạt động trong tuần của các tổ tưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn thể, lớp phó lao động và lớp trưởng.

4. Giáo viên chủ nhiệm đánh giá nhận xét chung các hoạt động của lớp trong tuần và triển khai công việc của tuần mới.

5. Phần " Gỡ rối tâm tư ".

6. Kết thúc buổi sinh hoạt lớp.

HOẠT ĐỘNG

- lớp trưởng: Xin mời tổ trưởng tổ 1 lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ mình trong tuần vừa qua. nhận xét theo sổ theo dõi của tổ rút ra ưu nhược điểm.

- Tổ trưởng tổ 1: Kính thưa các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn, sau đây em xin nhận xét từng thành viên trong tổ 1. Bạn .... được .... điểm xếp loại.....; bạn ...... được ..... điểm ..... xếp loại .....; bạn ..... được .... điểm .... ; ...

Ưu điểm: trong tuần qua các bạn trong tổ đã hoàn thành tốt nhiệm vịi được giao cũng như ý thức học tập của các bạn tốt. Sau đây chúng tôi xin nhận xét cụ thể như sau:

+ Trong học tập, các bạn luôn có ý thức xây dựng bài , hăng hái phát biểu như bạn: bạn... , ...., ....

+ Nhiều bạn đạt dược điểm cao như bạn; ...., ....., .....

+ Trang phục của các bạn đúng như quy định của nhà trường, đầy đủ, nghiêm trang.

Nhược điểm: Tuy vậy, còn mội số bạn chưa làm đầy đủ bài tập về nhà như bạn: ..., ...., ..... và còn một số trường hợp còn mất trật tự, làm việc riêng trong giờ học. ...

Kết quả: Tổ có .... bạn xếp loại tốt và .... bạn xếp loại khá, không có bạn nào xếp loại trung bình.

Kính thưa các thầy cô giáo và toàn thể các bạn, phần nhận xét của em đến đây là kết thúc,xin các bạn đóng góp ý kiến để bản nhận xét của tôi được đầy đủ và chính xác hơn. Xin cảm ơn

- Sau đó là một số bạn học sinh đưa ra ý kiến của mình.

- Lớp trưởng: Xin mời cô giáo chủ nhiệm giải quyết những thắc mắc của bạn và cho ý kiến về phần nhận xét cũng như kết quả thi đua của tổ 1 trong tuần học vừa qua.

- Giáo viên chủ nhiệm: cô giải quyết những vấn đề mà được các bạn nêu ra trong phần đóng góp ý kiến, sau đó đưa ra kết luận của mình về nhận xét của tổ 1 " vừa rồi cô đã được nghe nhận xét và kết quả thi đua của tổ 1, cô hoàn toàn nhất trí đối với bản nhận xét trên của tổ một".

- Lớp trưởng: Đọc danh sách những bạn được thưởng hoa điểm tốt

- Từng học sinh đi theo hàng lên nhận hoa từ cô giáo, sau đó dán hoa lên bảng thi đua của mình.

- Tiếp theo đó là bản nhận xét của tổ 2, tổ 3, tổ 4. Sau đó thực hiện tương tự các bước như đối với phần nhận xét của tổ 1.

- Lớp trưởng: kết thúc phần nhận xét của các tổ trưởng về tổ của mình thì xin mời lớp phó học tập lên nhận xét tình hình của lớp mình trong tuần học vừa qua.

- Lớp phó học tập: Kính thưa các thầy cô giao cùng toàn thể các bạn, qua một tuần theo dõi, em có nhận xét như sau:

+ Nhìn chung, nề nếp học tập của lớp mình vẫn giữ vững, trong giờ học nhiều bạn đã hăng hái phát biểu và có ý thức xây dựng bài học, không có bạn nào bị thầy cô giáo nhắc nhở. Phần đánh giá, nhận xét giờ học của thầy cô giáo có nhiều tiến bộ, lớp học sôi nổi hơn.

+ Bên cạnh đó vẫn phải nhắc nhở một số bạn còn bị điểm kém hay một số bạn còn mất trật tự và làm việc riêng trong giờ học .

Trên đây là phần đánh giá của tôi, mong các bạn cần cố gắng phát huy hơn nữa những ưu điểm và đồng thời khắc phục những nhược điểm của mình để đưa thành tích lớp mình đi lên.

- Lớp trưởng: Văn hoá, nghệ thuật và các hoạt động thể dục thể thao có vai trò rất quan trọng đối với cuộc sống của chúng ta. Vậy tuần qua, lớp mình được thực hiện được những hoạt động này như thế nào. Tiếp theo, tôi xin mời lớp phó văn thể lên đánh giá tình hình về hoạt động này.

- Lớp phó văn thể; Kính thưa cô giáo chủ nhiệm và các bạn, Trong tuần qua, hoạt động văn nghệ thể dục thể thao của lớp mình vẫn dược duy trì ổn định. Đặc biệt đầu tiết 1, 3 lớp thực hiện nghiêm chỉnh việc hát đầu giờ cũng như nề nếp thể dục giữa giờ và máu hát thể theo quy định. Các bạn tham gia trò chơi dân gian như nhảy dây, đá cầu. Ngoài ra lớp ta cũng vừa được học bài hát mới, đó là bài ... Chính việc duy trì điều đặn nề nếp này nên các bạn trong lớp ai cũng phấ chấn tinh sau những tiết học căng thẳng. rất mong các bạn phát huy tinh thần đó và tham gia trò chơi dân gian tích cực hơn.

- Lớp trưởng: Tiếp theo tôi xin mời lớp phó lao động lên nhân xét tình hình lao động và vệ sinh của tuần qua.

- Lớp phó lao động: kính thưa các thầy cô giáo và các bạn. Sau đây tôi xin đánh giá về tình hình lao động vệ sinh của lớp trong tuần vừa qua như sau: nhìn chung công tác lao động vệ sinh của lớp vẫn duy trì tốt. Tuần qua các tổ đã vệ sinh lớp gọn gàng sạch sẽ, cũng như tham gia các hoạt động về sinh của trường học. Tôi xin hết phần nhận xét của mình.

- Lớp trưởng: Sau đây tôi xin nhận xét ưu điểm và nhược điểm của lớp mình

- Lớp trưởng: vừa rồi chúng ta đã nghe các bạn trong ban trung tâm lớp nhận xét và đánh giá tổng kết các hoạt động trong tuần. Kết quả thu đua cụ thể của từng cá nhân đã được bạn trong tâm lớp thống nhất trong cuộc họp chiều qua. ( lớp trưởng nêu kết quả xếp loại hạnh kiển chung của các tổ trong tuần)

- Các bạn học sinh có thể đưa ra í kiến

- Giáo viên chủ nhiệm: kết thúc buổi sinh hoạt lớp và nêu lên kế hoạch hoạt động cho tuần sau.

2. Quy trình tiết Sinh hoạt cuối tuần THCS

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC SINH HOẠT LỚP

Sinh hoạt tuần ......(thứ 7, ngày .............. )

I/ MỤC TIÊU:

Khắc phục khuyết điểm, phát huy ưu điểm; phát huy năng khiếu văn nghệ; mỹ thuật, viết văn; Giáo dục thái độ tích cực, tinh thần đoàn kết, ý thức chủ động và mạnh dạn trong các trò chơi.

II/ HÌNH THỨC SINH HOẠT: (hỗn hợp)

Tổng kết tuần qua, kế hoạch hoạt động và sinh hoạt chủ điểm tuần tới.

III/ NỘI DUNG:

1/Tổng kết tuần qua: Từ 15’- 20’

1.1/ Các tổ trưởng báo cáo tổng kết các mặt thi đua trong tuần (ghi lên bảng)

1.2/ Lớp trưởng: Báo cáo kết quả thực hiện các phong trào tuần qua;

+ Tuần này có tiến bộ hơn so với tuần trước hay có chiều hướng đi xuống;

+ Nếu tiến bộ (ở mặt nào cụ thể), đi xuống (ở mặt nào)

1.3/ Giáo viên chủ nhiệm:

* Nhận xét chung tuần này so với tuần trước:

- Tổng kết số tiết A, B, C;

- Nề nếp, thái độ học tập…;

- Tình hình nghỉ học (có phép - không phép, cụ thể từng học sinh );

- Trật tự của học sinh tiết chào cờ (thực hiện tốt hay không tốt):

- Trực nhật, vệ sinh (thực hiện tốt hay không tốt);

* Tuyên dương và phê bình cá nhân, tổ (GVCN)

- Tuyên dương: ………

- Cá nhân, tập thể vi phạm (nội qui, học tập, nghỉ học không phép, trật tự…) đứng lên tự nhận lỗi và đưa ra biện pháp sửa chữa, khắc phục…

* Đề ra biện pháp, phương hướng cho tuần tới:

- Khắc phục

+ Tiết B & C :…………………………………………………………

+ Đi trễ: ………………….…………………………………………..

+ Nghỉ học không phép: ……………………………………………..

+ Không thuộc bài : …………………………………………………..

- Phấn đấu : ...

2/ Sinh hoạt chủ điểm: Chúc mừng các thầy, cô giáo (Kế hoạch sinh hoạt chủ điểm tuần trước- (21’-16’)

Tiến hành:

- Hình thức:Thi văn nghệ - những bài hát về mái trường, thầy, cô giáo và học sinh;

- Lớp phó Văn nghệ tổ chức- TT tổ 1 làm MC - MC tuyên bố lý do:( 1 phút);

- Đại diện từng tổ bốc thăm thứ tự hát (đơn ca, song ca, ....);

- Thực hiện chương trình: ... (20’-15’)

Nhận xét : ...............................................

3/ Kế hoạch hoạt động tuần tới (tuần … từ ngày …. - …..) – (6’)

3.1/ Ban Chỉ huy Đội TNTP.HCM: Chỉ đội trưởng = lớp trưởng

3.2/ Giáo viên chủ nhiệm:(kế hoạch phù hợp với kế hoạch tháng, kế hoạch của nhà trường)

3.3/ Kế hoạch sinh hoạt chủ điểm tuần tới (tuần ……. - )

- GVCN (thời gian khoảng 3 phút)

4/ Một số vấn đề cần bổ sung: (chủ yếu sau khi sinh hoạt dưới cờ tuần sau)

…………………………………………………………………………………………………

3. Quy trình tiết Sinh hoạt cuối tuần THPT

I. MỤC TIÊU

1. Nội dung

- Tổng kết, đánh giá tình hình của lớp sau kì nghỉ Tết và hoạt động tuần qua. Nhận xét ưu, nhược điểm của lớp, phương hướng phát huy ưu điểm, biện pháp khắc phục những tồn tại.

- Tuyên dương những học sinh đạt thành tích cao trong các hoạt động học tập, rèn luyện, đồng thời nhắc nhở, xử lí những học sinh vi phạm.

- Phổ biến các kế hoạch tuần tới và những biện pháp thực hiện kế hoạch đề ra.

- Tổ chức một hoạt động sinh hoạt tập thể hiệu quả (đố vui để học hoặc chơi trò chơi đuổi hình bắt chữ hoặc hát tập thể, thi kể chuyện hài...)

2. Kĩ năng

- Rèn luyện kĩ năng tự nhận thức, tự đánh giá, phê và tự phê của học sinh nhằm xây dựng tập thể lớp đoàn kết, chấp hành kỉ luật, vươn lên trong học tập và rèn luyện.

- Rèn luyện kĩ năng sống: giao tiếp, chia sẽ, tổ chức các hoạt động, hợp tác...

3. Thái độ

- Nghiêm túc, trung thực, thẳng thắn góp ý tích cực

- Học sinh có ý thức tiếp thu tích cực để tiến bộ trong học tập và rèn luyện.

II. YÊU CẦU

- Sinh hoạt nghiêm túc, hiệu quả, chất lượng.

- Ban cán sự lớp làm việc nghiêm túc, công bằng trong đánh giá, xây dựng được kế hoạch tuần tới và những biện pháp thực hiện.

- Tạo mối quan hệ thân thiện giữa giáo viên và học sinh.

- Các thành viên trong lớp tích cực tham gia sinh hoạt, nghiêm túc, trung thực, thẳng thắn góp ý xây dựng và đồng thuận với kế hoạch đưa ra.

II. THÀNH PHẦN THAM GIA

- Giáo viên chủ nhiệm lớp 11B4.

- Tập thể lớp 11B4.

- Nhóm sinh viên thực tập dự giờ chủ nhiệm mẫu tại lớp 11B4.

III. TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN

Tham khảo các hoạt động Sinh hoạt lớp

• Lời dẫn chương trình Sinh hoạt lớp
• Kịch bản chương trình Sinh hoạt lớp
• Quy trình dạy một tiết Sinh hoạt lớp
• Cách tổ chức tiết sinh hoạt lớp hiệu quả, hấp dẫn
• Cách sinh hoạt lớp của lớp trưởng

Tất cả các tài liệu về Văn bản Giáo dục đào tạo, Chế độ quyền lợi của giáo viên, công chức, viên chức được VnDoc cập nhật và đăng tải thường xuyên. Chi tiết nội dung của các Văn bản, Thông tư mời các bạn cùng theo dõi và tải về sử dụng.