Trước mặt tôi, trường Mỹ Lý vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình Hòa Ấp.
Bài tập trắc nghiệm về Tính từ lớp 4 - Số 3
Nâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi.
Mua ngay Từ 79.000đ
Luyện tập về Tính từ lớp 4 - Số 3
Chuyên đề Tính từ lớp 4 gồm các dạng bài tập về tính từ ở lớp 4, với ba mức độ Nhận biết - Thông hiểu - Vận dụng để học sinh rèn luyện, củng cố kiến thức đã học ở lớp.
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
- Bài kiểm tra này bao gồm 14 câu
- Điểm số bài kiểm tra: 14 điểm
- Xem lại kỹ lý thuyết trước khi làm bài
- Chuẩn bị giấy và bút để nháp trước khi bắt đầu
00:00:00
- Câu 1: Thông hiểuGạch chân dưới tính từ có trong câu văn sau:
- Câu 2: Nhận biếtTừ nào sau đây không chỉ đặc điểm của hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
- Câu 3: Thông hiểuGạch chân dưới tính từ có trong câu văn sau:
Chàng thấy mát hẳn cả người; trên con đường lát gạch bát tràng rêu phủ, những vòng ánh sáng lọt qua vòm cây xuống nhảy múa theo chiều gió.
Đáp án là:Chàng thấy mát hẳn cả người; trên con đường lát gạch bát tràng rêu phủ, những vòng ánh sáng lọt qua vòm cây xuống nhảy múa theo chiều gió.
- Câu 4: Vận dụngChọn tính từ thích hợp trong bảng để điền vào chỗ trống:
xanh xao xanh biếc líu ríu liu riu Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu. Nó săm soi, mổ mổ mấy con sâu rồi thản nhiên rỉa cánh, hót lên mấy tiếng líu ríu.
Đáp án là:xanh xao xanh biếc líu ríu liu riu Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu. Nó săm soi, mổ mổ mấy con sâu rồi thản nhiên rỉa cánh, hót lên mấy tiếng líu ríu.
- Câu 5: Thông hiểuGạch chân dưới tính từ có trong đoạn văn sau:
Trước đó mấy hôm, lúc đi ngang làng Hòa An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé trường một lần. Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ.
Đáp án là:Trước đó mấy hôm, lúc đi ngang làng Hòa An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé trường một lần. Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ.
- Câu 6: Vận dụngChọn tính từ thích hợp để điền vào chỗ trống:
Hội thi bắt đầu bằng việc lấy lửa. Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh||nhỏ||hiền như sóc, thoăn thoắt||liến thoắng||chầm chậm leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy||bóng bẩy||bóng lộn để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên,... Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa.
Đáp án là:Hội thi bắt đầu bằng việc lấy lửa. Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh||nhỏ||hiền như sóc, thoăn thoắt||liến thoắng||chầm chậm leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy||bóng bẩy||bóng lộn để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên,... Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa.
- Câu 7: Thông hiểuGạch chân dưới tính từ có trong đoạn văn sau:
Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng gì khác là nhà trường cao ráo sạch sẽ hơn các nhà trong làng.
Đáp án là:Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng gì khác là nhà trường cao ráo sạch sẽ hơn các nhà trong làng.
- Câu 8: Nhận biếtTừ nào sau đây không chỉ đặc điểm của sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
- Câu 9: Thông hiểuGạch chân dưới tính từ có trong câu văn sau:
Cô sắp về đến nhà rồi, gánh hàng trên vai nhẹ đi, và những cái uốn cong của đòn gánh bây giờ nhịp với chân cô bước mau.
Đáp án là:Cô sắp về đến nhà rồi, gánh hàng trên vai nhẹ đi, và những cái uốn cong của đòn gánh bây giờ nhịp với chân cô bước mau.
- Câu 10: Thông hiểuGạch chân dưới tính từ có trong đoạn văn sau:
Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.
Đáp án là:Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.
- Câu 11: Nhận biếtTừ nào sau đây không chỉ đặc điểm của sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
- Câu 12: Vận dụngChọn tính từ thích hợp trong ngoặc đơn để thay cho ✿:
Trời ✿ (xanh/đen) đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng ✿ (mát mẻ/ thơm mát)
Những ngả đường bát ngát
Những dòng sông đỏ ✿ (nhẹ/nặng) phù saĐáp án là:Trời ✿ (xanh/đen) đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng ✿ (mát mẻ/ thơm mát)
Những ngả đường bát ngát
Những dòng sông đỏ ✿ (nhẹ/nặng) phù sa - Câu 13: Nhận biếtTừ nào sau đây chỉ đặc điểm hình dáng của sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
- Câu 14: Nhận biếtTừ nào sau đây không chỉ đặc điểm của hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
Kết quả làm bài:
- Nhận biết (36%):2/3
- Thông hiểu (43%):2/3
- Vận dụng (21%):2/3
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu làm đúng: 0
- Số câu làm sai: 0
- Điểm số: 0
