Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Bài tập trắc nghiệm về Tính từ lớp 4 - Số 3

Bạn đã dùng hết 2 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mô tả thêm:

Chuyên đề Tính từ lớp 4 - Số 3 gồm các dạng bài tập về tính từ ở lớp 4, với ba mức độ Nhận biết - Thông hiểu - Vận dụng để học sinh rèn luyện, củng cố kiến thức đã học ở lớp.

  • Số câu hỏi: 14 câu
  • Số điểm tối đa: 14 điểm
Bắt đầu làm bài
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Vận dụng

    Chọn tính từ thích hợp trong bảng để điền vào chỗ trống:

    xanh xaoxanh biếclíu ríuliu riu

    Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu. Nó săm soi, mổ mổ mấy con sâu rồi thản nhiên rỉa cánh, hót lên mấy tiếng líu ríu.

    Đáp án là:
    xanh xaoxanh biếclíu ríuliu riu

    Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu. Nó săm soi, mổ mổ mấy con sâu rồi thản nhiên rỉa cánh, hót lên mấy tiếng líu ríu.

  • Câu 2: Vận dụng

    Chọn tính từ thích hợp trong ngoặc đơn để thay cho ✿:

    Trời ✿ (xanh/đen) đây là của chúng ta
    Núi rừng đây là của chúng ta
    Những cánh đồng ✿ (mát mẻ/ thơm mát)
    Những ngả đường bát ngát
    Những dòng sông đỏ ✿ (nhẹ/nặng) phù sa

    Đáp án là:

    Trời ✿ (xanh/đen) đây là của chúng ta
    Núi rừng đây là của chúng ta
    Những cánh đồng ✿ (mát mẻ/ thơm mát)
    Những ngả đường bát ngát
    Những dòng sông đỏ ✿ (nhẹ/nặng) phù sa

  • Câu 3: Thông hiểu

    Gạch chân dưới tính từ có trong đoạn văn sau:

    Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài hẹp.

    Đáp án là:

    Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài hẹp.

  • Câu 4: Nhận biết

    Từ nào sau đây chỉ đặc điểm hình dáng của sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 5: Nhận biết

    Từ nào sau đây không chỉ đặc điểm của hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 6: Thông hiểu

    Gạch chân dưới tính từ có trong câu văn sau:

    Chàng thấy mát hẳn cả người; trên con đường lát gạch bát tràng rêu phủ, những vòng ánh sáng lọt qua vòm cây xuống nhảy múa theo chiều gió.

    Đáp án là:

    Chàng thấy mát hẳn cả người; trên con đường lát gạch bát tràng rêu phủ, những vòng ánh sáng lọt qua vòm cây xuống nhảy múa theo chiều gió.

  • Câu 7: Nhận biết

    Từ nào sau đây không chỉ đặc điểm của hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 8: Thông hiểu

    Gạch chân dưới tính từ có trong câu văn sau:

    sắp về đến nhà rồi, gánh hàng trên vai nhẹ đi, những cái uốn cong của đòn gánh bây giờ nhịp với chân cô bước mau.

    Đáp án là:

    sắp về đến nhà rồi, gánh hàng trên vai nhẹ đi, những cái uốn cong của đòn gánh bây giờ nhịp với chân cô bước mau.

  • Câu 9: Thông hiểu

    Gạch chân dưới tính từ có trong câu văn sau:

    Trước mặt tôi, trường Mỹ Lý vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình Hòa Ấp.

    Đáp án là:

    Trước mặt tôi, trường Mỹ Lý vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình Hòa Ấp.

  • Câu 10: Nhận biết

    Từ nào sau đây không chỉ đặc điểm của sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

  • Câu 11: Thông hiểu

    Gạch chân dưới tính từ có trong đoạn văn sau:

    Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng gì khác nhà trường cao ráo sạch sẽ hơn các nhà trong làng.

    Đáp án là:

    Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng gì khác nhà trường cao ráo sạch sẽ hơn các nhà trong làng.

  • Câu 12: Vận dụng

    Chọn tính từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

    Hội thi bắt đầu bằng việc lấy lửa. Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh||nhỏ||hiền như sóc, thoăn thoắt||liến thoắng||chầm chậm leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy||bóng bẩy||bóng lộn để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên,... Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa.

    Đáp án là:

    Hội thi bắt đầu bằng việc lấy lửa. Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh||nhỏ||hiền như sóc, thoăn thoắt||liến thoắng||chầm chậm leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy||bóng bẩy||bóng lộn để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên,... Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa.

  • Câu 13: Thông hiểu

    Gạch chân dưới tính từ có trong đoạn văn sau:

    Trước đó mấy hôm, lúc đi ngang làng Hòa An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé trường một lần. Lần ấy trường đối với tôi một nơi xa lạ.

    Đáp án là:

    Trước đó mấy hôm, lúc đi ngang làng Hòa An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé trường một lần. Lần ấy trường đối với tôi một nơi xa lạ.

  • Câu 14: Nhận biết

    Từ nào sau đây không chỉ đặc điểm của sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

Bạn còn 2 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã dùng hết 2 lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập trắc nghiệm về Tính từ lớp 4 - Số 3 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
Chia sẻ, đánh giá bài viết
7
1 Bình luận
Sắp xếp theo
  • Ngô Thị Sơn
    Ngô Thị Sơn

    xuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu





















    Thích Phản hồi 08:43 06/10