Bộ đề thi học kì 1 lớp 2 môn Tiếng Việt năm 2023-2024 theo Thông tư 27 sách Kết nối

Đề thi cuối kì 1 lớp 2 môn Tiếng Việt

Bộ đề thi học kì 1 lớp 2 môn Tiếng Việt năm 2023-2024 theo Thông tư 27 sách Kết nối tri thức là đề thi cuối kì 1 lớp 2 Tiếng Việt có đáp án giúp các em ôn tập kiến thức kì 1, chuẩn bị tốt cho kì thi sắp tới.

>> Bộ đề thi học kì 1 lớp 2 môn Toán năm 2023-2024 theo Thông tư 27 sách Kết nối

Bộ đề thi học kì 1 Tiếng Việt lớp 2 năm 2023-2024

Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 1 Kết nối tri thức Số 1
Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 1 Kết nối tri thức Số 2
Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 1 Kết nối tri thức Số 3
Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 1 Kết nối tri thức Số 4
Đề thi học kì 1 lớp 2 Tải nhiều

Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 1 Kết nối tri thức Số 1

KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)

Kiểm tra đọc thành tiếng (6 điểm)

a) Đọc văn bản (5 điểm)

Học sinh đọc bài “Em có xinh không” trang 25 sách Tiếng Việt 2 tập 1 Kết nối tri thức.

b) Trả lời câu hỏi (1 điểm)

Câu hỏi: Em học được điều gì từ câu chuyện của voi em?

II Kiểm tra đọc hiểu ( 4 điểm)

1. Đọc văn bản:

Mùa thu sang

Cứ mỗi độ thu sang

Hoa cúc lại nở vàng

Ngoài vườn hương thơm ngát,

Ong bướm bay rộn ràng.

Em cắp sách tới trường

Nắng tươi rải trên đường,

Trời xanh cao gió mát,

Đẹp thay lúc thu sang!

(Trần Lê Văn)

2. Đọc hiểu văn bản: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng:

1) Mùa thu sang cảnh vật có gì đẹp? (1 điểm)

A. Hoa cúc vàng thơm ngát, ong bướm bay rộn

B. Nắng vàng tươi, trời xanh cao gió mát

C. Cả A và B đều đúng.

2) Câu thơ: “Em cắp sách tới trường” gợi cho em điều gì ? (1điểm)

A. Nhớ đến ngày khai giảng sau những ngày nghỉ.

B. Nhớ đến bầu trời cao trong xanh gió mát.

C. Nhớ đến tia nắng vàng tươi trên đường đi học

3) Chọn từ còn thiếu điền vào chỗ trống và viết lại câu sau: (1 điểm)

Nắng tươi……….

A. rải trên sông

B. rải trên sân trường

C. rải trên đường.

….………………………………………………………………………………..

4) Từ “nở” thuộc loại từ nào dưới đây? (1 điểm)

A. Từ chỉ sự vật

B. Từ chỉ hoạt động

C. Từ chỉ đặc điểm

KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1. Kiểm tra chính tả (4 điểm)

Nhìn - viết:

Làm việc thật là vui

Như mọi vật, mọi người, bé cũng làm việc. Bé làm bài, bé đi học, bé quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ. Bé luôn luôn bận rộn, mà lúc nào cũng vui.

Kiểm tra bài tập chính tả (2 điểm)

1. Điền vần uc, un, hayungvào chỗ trống, thêm dấu thanh (nếu cần): (1 điểm)

máy x…….

dây ch…………

th………… nước

kh…….. gỗ

2. Điền tiếng chứa âm chhay trvào chỗ trống: (1 điểm)

- Con ………………. đang bay lượn trên bầu trời.

- Em đã đọc được 12 ……………… sách.

- Em trai của bố gọi là …………………

- Bên ……………………. hộp quà là con gấu bông rất xinh.

Kiểm tra tập làm văn (4 điểm)

Viết 4 - 5 câu kể một việc em đã làm cùng người thân theo gợi ý:

Gợi ý:

- Em đã cùng người thân làm việc gì?

- Việc đó diễn ra khi nào?

- Em đã cùng người thân làm việc đó như thế nào?

- Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó cùng người thân?

Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 1 Kết nối tri thức Số 2

TRƯỜNG TIỂU HỌC ……..
Họ và tên: .................................
Lớp 2………….

KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2023 - 2024

MÔN TIẾNG VIỆT

Thời gian: 35 phút

I. KIỂM TRA ĐỌC:

1. Đọc thành tiếng: Học sinh bốc thăm các bài đọc dưới đây và đọc 1-2 đoạn trong bài kết hợp trả lời 1 câu hỏi: Làm việc thật là vui; Cô giáo lớp em; Yêu lắm trường ơi; Khi trang sách mở ra; Sự tích hoa tỉ muội; Cánh cửa nhớ bà.

2. Đọc hiểu:

Đọc thầm bài:

CHỮ A VÀ NHỮNG NGƯỜI BẠN

Tôi là chữ A. Từ lâu, tôi đã nổi tiếng. Hễ nhắc đến tên tôi, ai cũng biết. Khi vui sướng quá, người ta thường reo lên tên tôi. Khi ngạc nhiên, sửng sốt, người ta cũng gọi tên tôi.

Tôi đứng đầu bảng chữ cái tiếng Việt. Trong bảng chữ cái của nhiều nước, tôi cũng được người ta trân trọng xếp ở đầu hàng. Hằng năm, cứ đến ngày khai trường, rất nhiều trẻ em làm quen với tôi trước tiên.

Tôi luôn mơ ước chỉ mình tôi làm ra một cuốn sách. Nhưng rồi, tôi nhận ra rằng, nếu chỉ một mình, tôi chẳng thể nói được với ai điều gì. Một cuốn sách chỉ toàn chữ A không thể là cuốn sách mà mọi người muốn đọc. Để có cuốn sách hay, tôi cần các bạn B, C, D, Đ, E,...

Chúng tôi luôn ở bên nhau và cần có nhau trên những trang sách. Các bạn nhỏ hãy gặp chúng tôi hằng ngày nhé!

(Theo Trần Hoài Dương)

Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc thực hiện theo yêu cầu:

1. Trong bảng chữ cái tiếng Việt, chữ A đứng ở vị trí nào? (1đ)

a. Chữ A đứng ở vị trí đầu tiên.

b. Chữ A đứng ở vị trí thứ hai.

c. Chữ A đứng ở vị trí thứ ba.

d. Chữ A đứng ở vị trí thứ tư.

2. Chữ A muốn nhắn nhủ điều gì với các bạn?

a. Chăm viết chữ cái

b. Chăm đọc sách

c. Chăm xếp các chữ cái.

d. Chăm tìm chữ cái.

3. Điền từ thích hợp trong ngoặc đơn vào câu sau:

Chúng tôi luôn ở bên nhau và cần có nhau trên những……………………

(nẻo đường, trang sách, chặng đường, quyển vở)

4. Trong các từ ngữ sau, từ nào chỉ cảm xúc: chữ A; khai trường; vui sướng; mơ ước.

a. Chữ A

b. Khai trường

c. Vui sướng.

d. Mơ ước.

II. KIỂM TRA VIẾT:

1. Viết chính tả: Sự tích hoa tỉ muội. (TV 2, tập 1, trang 109, 110)

2. Viết đoạn: Viết đoạn văn từ 3 - 4 câu tả đồ dùng học tập của em.

Gợi ý:

Em chọn tả đồ dùng học tập nào?
Nó có đặc điểm gì?
Nó giúp ích gì cho em trong học tập?
Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về đồ dùng học tập đó?

Ma trận đề thi:

Mạch KT - KN	Các thành tố năng lực	Yêu cầu cần đạt	Số câu, số điểm	Mức 1		Mức 2		Mức 3		Tổng
Mạch KT - KN	Các thành tố năng lực	Yêu cầu cần đạt	Số câu, số điểm	TN	TL	TN	TL	TN	TL	TN	TL
Đọc hiểu	Năng lực ngôn ngữ. Năng lực giải quyết vấn đề.	Đọc thầm câu hỏi và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận về nội dung bài đọc.	Số câu	1		1	1	1
			Câu số	1		2	3	4
			Số điểm	1		1	1	1
Tổng			Số câu	1		1	1	1		3	1
Tổng			Số điểm	1		1	1	1		3	1

Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 1 Kết nối tri thức Số 3

Ma trận đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức

Tên nội dung, các mạch kiến thức		CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
Tên nội dung, các mạch kiến thức		Mức 1 (Nhận biết)	Mức 2 (Thông hiểu)	Mức 3 (Vận dụng)
Kiểm tra đọc	Đọc thành tiếng	-Đọc đúng và rõ ràng các đoạn văn, câu chuyện, bài thơ, văn bản thông tin ngắn.	- Đọc đúng và rõ ràng các đoạn văn, câu chuyện, bài thơ, văn bản thông tin ngắn, ngắt nghỉ hợp lí sau dấu phẩy, dấu chấm…	- Đọc trôi chảy, ngắt nghỉ hợp lí các văn bản ngoài bài, đảm bảo tốc độ 60 tiếng/ phút
Kiểm tra đọc	Đọc - hiểu	- Đọc thầm và bước đầu nhận biết được các hình ảnh, nhân vật, chi tiết có ý nghĩa trong văn bản.	- Hiểu nội dung văn bản và trả lời một số câu hỏi liên quan đến nội dung văn bản	- Hiểu điều tác giả muốn nói qua văn bản đơn giản dựa vào gợi ý - Nêu được nhân vật yêu thích nhất và giải thích vì sao. - Tìm được các từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm; câu giới thiệu, câu nêu hoạt động câu nêu đặc điểm có trong văn bản. - Biết cách sử dụng dấu phẩy để tách các bộ phận đồng chức.
Kiểm tra viết	Nghe- viết	Nghe – viết đoạn thơ, đoạn văn có độ dài khoảng 50 chữ, trong 15 phút.	- Viết đúng chính tả, viết sạch sẽ, đúng cỡ chữ.	- Viết đúng chính tả, viết sạch sẽ, sai không quá 3 lỗi.
	Bài tập	Điền vào chỗ trống các chữ ghi âm đầu đã bị lược bỏ là các âm dễ lẫn như: l/n, s/x/, ch/tr, k/c, ng/ngh, g/gh. r/d/gi
	Viết đoạn văn	Viết đoạn văn từ 3-4 câu theo chủ đề đã học.

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

Năm học 2023-2024

MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 2

(Thời gian làm bài: 50 phút không kể giao đề)

Họ và tên: …………………………………...... Lớp: 2A..................

Trường Tiểu học..........................................

Duyệt đề

Điểm

Lời nhận xét của giáo viên

....................................................................................................

.........................................................................................................

I. Đọc thành tiếng (3 điểm)

Giáo viên cho HS bắt thăm bài đọc và đọc văn bản có độ dài từ 60-70 chữ trong sách TV lớp 2 tập 1 và trả lời 1 câu hỏi liên quan đến nội dung bài đọc.

1. Đọc hiểu (2 điểm)

II. Đọc thầm văn bản sau:

CÁNH ĐỒNG CỦA BỐ

Bố tôi vẫn nhớ mãi cái ngày tôi khóc, tức cái ngày tôi chào đời. Khi nghe tiếng tôi khóc, bố thốt lên sung sướng “Trời ơi, con tôi!". Nói rồi ông áp tai vào cạnh cái miệng đang khóc của tôi, bố tôi nói chưa bao giờ thấy tôi xinh đẹp như vậy. Bố còn bảo ẵm một đứa bé mệt hơn cày một đám ruộng. Buổi tối, bố phải đi nhẹ chân. Đó là một nỗi khổ của bố. Bố tôi to khoẻ lắm. Với bố, đi nhẹ là một việc cực kì khó khăn. Nhưng vì tôi, bố đã tập dần. Bố nói, giấc ngủ của đứa bé đẹp hơn một cánh đồng. Đêm, bố thức để được nhìn thấy tôi ngủ - cánh đồng của bố.

Theo Nguyễn Ngọc Thuần

2. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:

Câu 1: (M1- 0,5đ) Bố vẫn nhớ mãi ngày nào?

A. Ngày bạn nhỏ trong đoạn văn khóc.

B. Ngày bạn nhỏ chào đời.

C. Cả 2 đáp án trên đều đúng.

Câu 2: (M1- 0,5đ) Ban đêm người bố đã thức để làm gì?

A. Làm ruộng.

B. Để bế bạn nhỏ ngủ.

C. Để được nhìn thấy bạn nhỏ ngủ.

Câu 3: (M2- 0,5đ) Câu “Bố tôi to khoẻ lắm.” được viết theo theo mẫu câu nào?

A. Câu nêu đặc điểm.

B. Câu nêu hoạt động.

C. Câu giới thiệu.

Câu 4: (M3- 0,5đ) Đặt một câu nêu hoạt động để nói về tình cảm của người bố dành cho con.

III. Viết

1. Nghe- viết (2,5 đ) Cây xấu hổ (Sách TV lớp 2 tập 1 trang 31; từ Nhưng những cây cỏ đến vội bay đi)

Cây xấu hổ

................................................................................................

Bài tập (0,5 đ). Điền r/d/gi vào chỗ chấm

.....a vào

.....a đình

...ành dụm

2. Viết đoạn văn từ 3-4 câu tả đồ dùng học tập của em.

G :

- Em chọn tả đồ dùng học tập nào?

- Nó có đặc điểm gì?

- Nó giúp ích gì cho em trong học tập?

- Em có nhận xét hay suy nghĩ gì về đồ dùng học tập đó?

Đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kỳ 1 Kết nối tri thức Số 4

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2 sách Kết nối tri thức

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

Năm học........

MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 2

(Thời gian làm bài: 50 phút không kể giao đề)

Họ và tên: …………………………………...... Lớp: 2A..................

Trường Tiểu học..........................................

Duyệt đề

Điểm

Lời nhận xét của giáo viên

....................................................................................................

.........................................................................................................

I. Đọc thành tiếng (3 điểm)

Giáo viên cho HS bắt thăm bài đọc và đọc văn bản có độ dài từ 60-70 chữ

trong sách TV lớp 2 tập 1 và trả lời 1 câu hỏi liên quan đến nội dung bài đọc.

II. Đọc hiểu (2 điểm)

1. Đọc thầm văn bản sau:

Thần đồng Lương Thế Vinh

Lương Thế Vinh từ nhỏ đã nổi tiếng thông minh

Có lần, cậu đang chơi bên gốc đa cùng các bạn thì thấy một bà gánh bưởi đi qua. Đến gần gốc đa, bà bán bưởi vấp ngã, bưởi lăn tung tóe dưới đất. Có mấy trái lăn xuống một cái hố sâu bên đường. Bà bán bưởi chưa biết làm cách nào lấy bưởi lên thì Lương Thế Vinh đã bảo các bạn lấy nước đổ vào hố. Nước dâng đến đâu, bưởi nổi lên đến đó.

Mới 23 tuổi, Lương Thế Vinh đã đỗ Trạng nguyên. Ông được gọi là " Trạng Lường" vì rất giỏi tính toán.

Theo CHUYỆN HAY NHỚ MÃI

2. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:

Câu 1: (M1- 0,5đ) Lương Thế Vinh từ nhỏ đã thế nào?

A. Rất ngoan.

B. Rất nghịch.

C. Nổi tiếng thông minh.

Câu 2: (M1- 0,5đ) Cậu bé Vinh đã thể hiện trí thông minh như thế nào?

A. Nhặt bưởi trên đường trả bà bán bưởi.

B. Đổ nước vào hố để bưởi nổi lên.

C. Nghĩ ra một trò chơi hay.

Câu 3: (M2- 0,5đ) Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ ngữ chỉ hoạt động.