Đề thi giữa kì 1 GDCD 6 Kết nối tri thức theo CV 7991 cấu trúc 4:3:3 số 1
Thầy cô và các em học sinh tham khảo ngay Đề thi giữa kì 1 GDCD 6 Kết nối tri thức theo CV 7991 cấu trúc 3:4:3 để phục vụ công tác ôn tập và kiểm tra đánh giá. Tài liệu giúp học sinh củng cố kiến thức trọng tâm, làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng xử lý câu hỏi môn Giáo dục công dân lớp 6 trước kỳ thi giữa học kì 1.
Đề thi giữa kì 1 GDCD 6 Kết nối tri thức theo CV 7991 (cấu trúc 40 TN + 30 ĐS + 30 TL)
Đề thi giữa kì 1 GDCD 6 Kết nối tri thức theo CV 7991 cấu trúc 3:4:3 là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên và học sinh trong quá trình chuẩn bị cho kỳ kiểm tra giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 6. Đề thi được xây dựng theo cấu trúc 3:4:3, hỗ trợ đánh giá kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh thông qua các dạng câu hỏi phù hợp.
Dưới đây là một phần nội dung đề thi:
PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án
Câu 1: Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được
A. truyền từ đời này sang đời khác. B. mua bán, trao đổi trên thị trường.
C. nhà nước ban hành và thực hiện. D. đời sau bảo vệ nguyên trạng.
Câu 2: Trong cuộc sống, việc phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm và
A. sức mạnh. B. tiền bạc. C. của cải. D. tuổi thọ.
Câu 3: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào?
A. Có nhiều tiền bạc và quyền lực. B. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.
C. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan. D. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.
Câu 4: Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của
A. yêu thương con người. B. tự nhận thức bản thân.
C. siêng năng, kiên trì. D. tự chủ, tự lập
Câu 5: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi
A. tích cực học tập rèn luyện. B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
C. tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm. D. tích cực lao động sản xuất.
Câu 6: Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho con người, nhất là những lúc
A. cần đánh bóng tên tuổi. B. mưu cầu lợi ích cá nhân.
C. gặp khó khăn và hoạn nạn. D. vì mục đích vụ lợi
Câu 7: Yêu thương con người là gì
A. lợi dụng người khác để vụ lợi. B. giúp đỡ người khác để nổi tiếng.
C. làm những điều tốt đẹp cho người khác. D. xúc phạm danh dự người khác
Câu 8: Cá nhân thực hiện tốt phẩm chất siêng năng kiên trì sẽ vượt qua
A. khó khăn, thử thách. B. cám dỗ vật chất.
C. cám dỗ tinh thần. D. công danh, sự nghiệp.
Câu 9: Cá nhân có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hoàn thành tốt các công việc là biểu hiện của người có đức tính
A. siêng năng. B. tự ti. C. tự ái. D. lam lũ.
Câu 10: Trái với siêng năng, kiên trì là
A. lười biếng, ỷ nại. B. trung thực, thẳng thắn.
C. Cẩu thả, hời hợt. D. qua loa, đại khái.
Câu 11: Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói về siêng năng, kiên trì ?
A. Kiến tha lâu ngày đầy tổ. B. Há mồm chờ sung rụng.
C. Đục nước béo cò. D. Chị ngã em nâng.
Câu 12: Việc làm nào dưới đây thể hiện tính siêng năng kiên trì ?
A. Thường xuyên trốn học để đi chơi. B. Giả vờ bị ốm để xin nghỉ lao động.
C. Luôn hoàn thành bài tập trước khi ngủ. D. Chỉ làm việc dễ, gặp việc khó bỏ qua.
Câu 13: Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái của gia đình và dòng họ?
A. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm. B. Sống trong sạch và lương thiện.
C. Tích cực giúp đỡ người nghèo. D. Quảng bá nghề truyền thống.
... Còn tiếp
Thầy cô hãy tham khảo Đề thi giữa kì 1 GDCD 6 Kết nối tri thức theo CV 7991 cấu trúc 3:4:3 để hỗ trợ công tác ôn tập và xây dựng đề kiểm tra phù hợp. Các em học sinh đừng quên luyện tập thường xuyên, hệ thống hóa kiến thức và vận dụng những điều đã học vào các tình huống thực tế để tự tin chinh phục kỳ thi giữa học kì 1 môn GDCD 6!
