Đề thi giữa kì 1 GDCD 7 Kết nối tri thức theo CV 7991 cấu trúc 4:3:3 số 1
Đề thi GDCD 7 giữa kì 1 theo Công văn 7991 - Đáp án, Ma trận, Bản đặc tả
Bạn đang tìm đề thi giữa kì 1 GDCD 7 Kết nối tri thức theo CV 7991 để ôn tập và chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới? Bài viết tổng hợp đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 7 với cấu trúc 4:3:3, hỗ trợ học sinh hệ thống hóa kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài và tự đánh giá mức độ nắm vững nội dung đã học. Tài liệu có thể được sử dụng để luyện tập tại nhà hoặc tham khảo trong quá trình ôn thi, giúp học sinh lớp 7 tự tin hơn khi bước vào kỳ kiểm tra giữa học kì 1.
👉 Xem ngay đề thi, đáp án và hướng dẫn chấm để ôn tập GDCD 7 hiệu quả!
I. Đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 7 có đáp án
PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 16. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án
Câu 1: Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác được gọi là:
A. truyền thống quê hương. B. truyền thống gia đình.
C. truyền thống dòng họ. D. truyền thõng dân tộc.
Câu 2: Để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương, chúng ta cần lên án hành vi nào sau đây?
A. Tìm hiểu giá trị tốt đẹp của quê hương.
B. Đi ngược lại với truyền thống quê hương.
C. Giữ gìn, phát huy các truyển thống quê hương.
D. Luôn có trách nhiệm với quê hương.
Câu 3: Nội dung nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương cần được giữ gìn và phát huy?
A. Kiên quyết duy trì các hủ tục lạc hậu B. Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình.
C. Yêu nước, chống giặc ngoại xâm. D. Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền.
Câu 4: Việc làm nào dưới đây không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?
A. Tìm hiểu lễ hội quê hương. B. Giúp đỡ người khó khăn.
C. Tuyên truyền mê tín dị đoan. D. Khôi phục lễ hội truyền thống.
Câu 5: Công dân biết giữ gìn phát huy truyền thống quê hương mình khi
A. tham gia học nghề truyền thống quê hương. B. tự ti về nghề truyền thống quê hương.
C. từ chối giới thiệu về nghề quê hương. D. từ chối tham gia lễ hội của quê hương
Câu 6: Tích cực tham gia tuyên truyền phổ biến các làn điệu dân ca của quê mình là công dân đã góp phần giữ gìn và phát huy
A. truyền thống quê hương. B. khả năng hội nhập quốc tế.
C. quyền nghiên cứu khoa học. D. tinh thần đoàn kết dân tộc.
Câu 7: Nội dung nào dưới đâỵ là hủ tục của quê hương cần được xoá bỏ?
A. Nhân ái. B. Phô trương, hình thức.
C. Hiếu học. D. Tôn sư trọng đạo.
Câu 8: Thường xuyên chú ý đến người khác là thể hiện nội dung khái niệm nào dưới đây?
A. Quan tâm. B. Cảm thông. C. Chia sẻ. D. Yêu thương.
.....
PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: Đọc đoạn thông tin sau:
Phát huy truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, trường THCS H tổ chức lễ dâng hương tại khu tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ. Sau lễ dâng hương, các bạn tập trung để nghe cô tổng phụ trách kể về những tấm gương hi sinh anh dũng chống giặc ngoại xâm, bảo vệ Tổ quốc. Trong khi các bạn trật tự ngồi nghe thì bạn M và bạn K lại đùa nghịch, khiến các bạn xung quanh mất tập trung. Khi được bạn bè nhắc nhở K tỏ thái độ khó chịu và không hợp tác.
|
Lệnh hỏi |
Trả lời ( Đ/S) |
|
a) Trường THCS H đã tạo điều kiện để học sinh được tìm hiểu về các truyền thống tốt đẹp của quê hương đất nước. |
|
|
b) Uống nước nhớ nguồn là biểu hiện của sự quan tâm và chia sẻ. |
|
|
c) Bạn M chưa có thái độ học tập tự giác và tích cực. |
|
|
d) Bạn K cần tích cực tham gia tìm hiểu về truyền thống của quê hương cũng như tôn trọng quyền được tham gia tìm hiểu của các bạn học sinh khác. |
Câu 2: Đọc đoạn thông tin sau:
Bạn P có hoàn cảnh gia đình rất khó khăn, bố mất sớm, mẹ là lao động chính nuôi hai chị em ăn học. Thương mẹ vất vả, P luôn có ý thức vươn lên trong học tập, hàng ngày sau khi đã hoàn thành tất cả các bài tập, P thường giúp đỡ mẹ công việc gia đình và dạy em học bài. Cuối năm học lớp 7, P là một trong 3 học sinh đạt danh hiệu học sinh xuất sắc của nhà trường. Nắm bắt được hoàn cảnh gia đình, các bạn trong lớp cùng thầy cô giáo thường xuyên giúp đỡ về mặt vật chất cũng như động viên để P cố gắng vươn lên. Hội chữ thập đỏ nhà trường đã trích quỹ để hỗ trợ một phần kinh phí giúp gia đình P vượt qua khó khăn.
|
Lệnh hỏi |
Trả lời ( Đ/S) |
|
a) Bạn P chưa tự giác, tích cực trong học tập. |
|
|
b) Việc các bạn trong lớp thường xuyên giúp giúp đỡ về vật chất và tinh thần cho bạn P là thể hiện sự cảm thông chia sẻ. |
|
|
c) Hội chữ thập đỏ nhà trường trích kinh phí hỗ trợ em P vừa thể hiện sự cảm thông chia sẻ vừa thể hiện truyền thống tương thân tương ái của dân tộc Việt Nam. |
|
|
d) Bạn P đạt được danh hiệu học sinh xuất sắc là do sự giúp đỡ của nhà trường và các thày cô giáo. |
II. Ma trận Đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 7

III. Bản đặc tả Đề kiểm tra giữa kì 1 GDCD 7
|
TT |
Bài |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt |
Thứ |
Mức độ đánh giá |
||||||||
|
Nhiều lựa chọn |
Đúng - sai |
Tự luận |
|||||||||||
|
Biết |
Hiểu |
Vận |
Biết |
Hiểu |
Vận |
Biết |
Hiểu |
Vận |
|||||
|
1 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Biết |
Nêu được khái niệm truyền thống tốt đẹp của quê hương |
C01 |
NL.1 |
||||||||
|
2 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Biết |
Chỉ ra được biểu hiện của việc giữ gìn truyền thống quê hương |
C02 |
NL.1 |
||||||||
|
3 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Biết |
Nêu được biểu hiện của tự hào về truyền thống quê hương |
C03 |
NL.1 |
||||||||
|
4 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Biết |
Đánh giá được các hành vi phù hợp trong bảo vệ truyền thống của quê hương |
C04 |
NL.1 |
||||||||
|
5 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Biết |
Chỉ ra được biểu hiện của việc giữ gìn truyền thống quê hương |
C13 |
NL.1 |
||||||||
|
6 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Biết |
Tự giác tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ truyền thống của quê hương mình |
C14 |
NL.1 |
||||||||
|
7 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Biết |
Đánh giá được các hành vi phù hợp trong bảo vệ truyền thống của quê hương |
C15 |
NL.1 |
||||||||
|
8 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Hiểu |
Phân biệt được các hành vi phù hợp trong bảo vệ truyền thống quê hương |
1A |
NL.1 |
||||||||
|
9 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Vận |
Đánh giá được các hành vi phù hợp trong bảo vệ truyền thống của quê hương |
1D |
NL.3 |
||||||||
|
10 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Vận |
Đánh giá được các hành vi phù hợp trong bảo vệ truyền thống của quê hương |
2C |
NL.3 |
||||||||
|
11 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Vận |
Đánh giá được các hành vi phù hợp trong bảo vệ truyền thống của quê hương |
3B |
NL.3 |
||||||||
|
12 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Hiểu |
Phân biệt được các hành vi phù hợp trong bảo vệ truyền thống quê hương |
3D |
NL.1 |
||||||||
|
13 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
Hiểu |
Kể tên được những việc làm cụ thể nhằm giữ gìn truyền thống quê hương |
TL1 |
NL.1 |
||||||||
|
14 |
Bài 2: Quan tâm, cảm thông, chia sẻ |
Biết |
Nêu được khái niệm quan tâm |
C05 |
NL.1 |
||||||||
|
15 |
Bài 2: Quan tâm, cảm thông, chia sẻ |
Biết |
Nêu được khái niệm cảm thông |
C06 |
NL.1 |
||||||||
|
16 |
Bài 2: Quan tâm, cảm thông, chia sẻ |
Biết |
Nêu được khái niệm chia sẻ |
C07 |
NL.1 |
||||||||
|
17 |
Bài 2: Quan tâm, cảm thông, chia sẻ |
Biết |
Chỉ ra được biểu hiện của quan tâm, cảm thông, chia sẻ |
C08 |
NL.1 |
||||||||
|
18 |
Bài 2: Quan tâm, cảm thông, chia sẻ |
Biết |
Nhận biết được các biểu hiện của quan tâm, cảm thông, chia sẻ |
C16 |
NL.1 |
||||||||
Hy vọng đề thi giữa kì 1 GDCD 7 Kết nối tri thức theo CV 7991, cấu trúc 4:3:3 sẽ giúp các em củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt hơn cho kỳ kiểm tra sắp tới. Hãy hoàn thành đề thi, đối chiếu đáp án và xem lại những câu hỏi chưa nắm chắc để cải thiện kết quả học tập.
📌 Đừng quên lưu lại tài liệu để ôn tập khi cần, chia sẻ cho bạn bè cùng học và khám phá thêm các đề thi giữa kì 1 lớp 7 của những môn học khác để chuẩn bị thật tốt cho kỳ thi!