Đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức theo CV 7991 số 1
Bạn đang tìm tài liệu ôn tập giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 7? Khám phá ngay đề kiểm tra theo CV 7991, giúp học sinh củng cố kiến thức, phát triển kỹ năng sống và chủ động chuẩn bị cho đợt đánh giá sắp tới.
Đề thi giữa kì 1 HĐTN 7 Kết nối tri thức theo CV 7991 có đáp án
Đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức theo CV 7991 là tài liệu tham khảo dành cho học sinh lớp 7 trong quá trình chuẩn bị cho bài đánh giá giữa học kì I năm học 2026–2027. Nội dung ôn tập hướng đến các chủ đề Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp đã học, giúp học sinh củng cố hiểu biết về bản thân, xây dựng mối quan hệ tích cực với bạn bè, thầy cô và rèn luyện những kỹ năng cần thiết trong học tập, cuộc sống. Tài liệu cũng hỗ trợ giáo viên và phụ huynh theo dõi quá trình rèn luyện, giúp học sinh phát huy tinh thần chủ động và vận dụng những điều đã học vào thực tế.
Tải ngay đề thi giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7 Kết nối tri thức trên VnDoc để ôn tập hiệu quả và tự tin hoàn thành bài đánh giá!
Nội dung đề thi:
PHẦN I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (3,0đ). Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án đúng nhất
Câu 1: Đây không phải là cách để vượt qua một môn học khó trong học tập?
A. Chép bài của bạn.
B.Bước đầu để vượt qua một môn học khó trong học tập đó là xác định được nguyên nhân vì sao bản thân chưa học tốt môn học đó
C. Bước thứ hai để vượt qua một môn học khó trong học tập đó là xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập môn học đó
D. Bước thứ ba để vượt qua một môn học khó trong học tập đó là suy nghĩ tích cực và tìm kiếm sự hỗ trợ
Câu 2: Đây không phải là cách học sinh cần rèn luyện để có khả năng kiểm soát cảm xúc tốt hơn
A. Sự bình tĩnh, lắng nghe.
B. Phản ứng ngay.
C Lạc quan, không giữ những suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực trong người.
D. Khả năng truyền đạt rõ ràng, lưu loát những suy nghĩ của mình.
Câu 3: Nhận xét nào sau đây không phải là cách giữ gìn, phát huy truyền thống của nhà trường?
A. Để góp phần phát huy truyền thống nhà trường, học sinh cần thiết lập mục tiêu theo từng kì năm học; xây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện bản thân theo từng tuần.
B. Thường xuyên vi phạm nội quy trường , lớp.
C. Để góp phần phát huy truyền thống nhà trường, học sinh cần kiểm soát và đánh giá hiệu quả hoạt động mỗi ngày, mỗi tuần và điều chỉnh hoạt động của mình.
D. Để góp phần phát huy truyền thống nhà trường, học sinh cần rèn luyện bản thân trong học tập và các hoạt động.
Câu 4: Trong tiết thực hành môn Hóa học, các bạn cùng nhóm với Huy đang làm thí nghiệm thì Huy mang bài tập Toán ra làm. Nếu em là bạn của Huy, em sẽ đề xuất với Huy cách phát triển mối quan hệ hòa đồng, hợp tác với thầy cô và các bạn như thế nào trong tình huống trên?
A. Nghiêm khắc nhắc nhở Huy không nên làm bài tập môn Toán trong tiết thực hành môn Hóa học vì đó là làm việc riêng trong giờ học và thông báo cho thầy cô biết.
B. Chỉ trích Huy vì việc làm của Huy làm ảnh hường đến kết quả của nhóm và sự đánh giá của thầy cô.
C. Nhẹ nhàng nhắc Huy không nên làm bài tập môn Toán trong tiết thực hành môn Hóa học vì không những ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức của Huy mà còn ảnh hưởng đến kết quả thực hành chung của nhóm, đặc biệt là tinh thần làm việc của nhóm và sự đánh giá của thầy cô.
D. Báo cáo thầy cô.
Câu 5: Ý nào sau đây là đúng về các cách xây dựng kế hoạch tự hoàn thiện bản thân?
A. Lập kế hoạch khắc phục những điểm hạn chế để tự hoàn thiện bản thân.
B. Chia sẻ kế hoạch với thầy cô, bạn bè người thân trong gia đình và lắng nghe ý kiến đóng góp của mọi người
C. Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch tự hoàn thiện bản thân.
D. Tất cả các phương án trên.
... Còn tiếp
Ôn tập kiến thức, rèn luyện kỹ năng sống và chủ động xử lý các tình huống thực tế để chuẩn bị tốt cho bài đánh giá giữa kì 1 Hoạt động trải nghiệm 7.
