Đề thi giữa kì 1 GDCD 7 Kết nối tri thức theo CV 7991 cấu trúc 5:2:3 số 1
Đề thi giữa kì 1 GDCD 7 Kết nối tri thức theo CV 7991 (cấu trúc 50 TN + 20 ĐS + 30 TL)
Bạn đang tìm kiếm đề thi giữa kì 1 GDCD 7 Kết nối tri thức theo Công văn 7991 với cấu trúc 5:2:3 để ôn tập và chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra? Hãy tham khảo ngay bộ đề thi được biên soạn theo định hướng đánh giá năng lực, giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài và tự tin đạt kết quả cao.
Đề kiểm tra giữa học kì 1 GDCD 7 theo Công văn 7991 - có đáp án, ma trận, bản đặc tả
Đề thi giữa kì 1 lớp 7 môn Giáo dục công dân - Kết nối tri thức được biên soạn theo Công văn 7991. Đề thi GDCD 7 Giữa kì 1 có cấu trúc bao gồm: 50% Trắc nghiệm + 20 Đúng Sai + 30 Tự luận, và vẫn giữ nguyên mức độ nhận thức 40% Biết 30% Hiểu: 30% Vận dụng. Đề thi có kèm đáp án, hướng dẫn chấm, ma trận và bản đặc tả chi tiết.
👉 Tải ngay Đề thi môn GDCD 7 giữa kì 1 theo CV 7991!
Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 7 môn GDCD Kết nối tri thức
Phần I. Trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
Câu 1: “Những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác” là nội dung của khái niệm nào sau đây?
A. Truyền thống quê hương.
B. Phong tục tập quán.
C. Truyền thống gia đình.
D. Nét đẹp bản địa.
Câu 2: Truyền thống quê hương là những giá trị vật chất, tinh thần mà người dân ở một vùng đất cụ thể tạo ra và được lưu truyền từ
A. địa phương này sang địa phương khác.
B. thế hệ này sang thế hệ khác.
C. đất nước này sang đất nước khác.
D. người vùng này sang người vùng khác.
Câu 3: Phương án nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương?
A. Yêu nước, đoàn kết, kiên cường.
B. Dũng cảm, ích kỉ, bất khuất.
C. Cần cù lao động, hà tiện, ích kỉ.
D. Lười biếng, kiên cường, vị tha.
Câu 4: Phương án nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống cần cù lao động?
A. Mỗi khi gặp công việc nặng nhọc, anh X thường bỏ cuộc.
B. Anh Q hào hứng đăng kí tham gia nghĩa vụ quân sự khi đủ 18 tuổi.
C. Bạn A luôn đạt thành tích cao trong học tập vì sự nỗ lực của bản thân.
D. Chị P được nhận danh hiệu nhân viên xuất sắc vì sự chăm chỉ và sáng tạo.
Câu 5: Nội dung nào dưới đây không phải là biện pháp để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?
A. Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
B. Thái độ kì thị sự khác biệt văn hóa giữa các vùng miền.
C. Kính trọng và biết ơn những người có công với quê hương.
D. Tham gia các hoạt động sinh hoạt văn hóa của quê hương.
Câu 6: Anh Q rất hào hứng khi nhận giấy báo tham gia nhập ngũ, tuy nhiên ông S và bà K là bố mẹ của anh Q lại lo lắng con vào quân đội sẽ phải chịu khổ. Vì vậy, ông S và bà K đã dùng một khoản tiền để đưa cho anh M (là xã đội trưởng ở địa phương), với mục đích nhờ: anh M loại tên anh Q ra khỏi danh sách nhập ngũ. Tuy nhiên, anh M không chấp nhận. Trong trường hợp này những ai vi phạm truyền thống yêu nước của dân tộc?
A. Anh Q.
B. Ông S và bà K.
C. Anh M và anh Q.
D. Anh Q và bố mẹ mình.
Câu 7: Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích của một nhóm thanh niên trong làng. Trong trường hợp này em sẽ chọn cách ứng xử nào sau đây sao cho phù hợp nhất?
A. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.
B. Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi lại nhóm thanh niên.
C. Báo với cơ quan chính quyền để có biện pháp xử lí kịp thời.
D. Hô hào mọi người xung quanh cùng tham gia đập phá.
Câu 8: Biểu hiện nào dưới đây không thể hiện sự chia sẻ với người khác?
A. Thờ ơ, không đồng cảm với người khác khi họ gặp khó khăn.
B. Đồng cảm khi người khác gặp khó khăn.
C. San sẻ với bạn khi họ gặp khó khăn.
D. Cảm thông với người khác.
Câu 9: Hành động nào là biểu hiện của sự quan tâm, chia sẻ?
A. Nhường cho người già lúc qua đường
B.Tặng chăn ấm cho gia đình nghèo ở vùng cao.
C. Bán lại cho bạn quyển sách hay.
D. Thăm hỏi khi bạn bị bệnh.
Câu 10: Người biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ sẽ nhận được
A. sự yêu quý, tôn trọng của mọi người.
B. sự đồng cảm lẫn nhau.
C. sự san sẻ lẫn nhau.
D. sự cảm thông với người khác.
Câu 11: Câu tục ngữ sau nói đến ý nghĩa của đức tính nào?
“Nhường cơm, sẻ áo”
A. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ.
B. Tự trọng.
C. Chân thành.
D.Thật thà.
... Còn tiếp
Ma trận Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 7 môn GDCD Kết nối tri thức

Bản đặc tả Đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 7 môn GDCD Kết nối tri thức
|
TT |
Chủ đề/Chương |
Nội dung/Đơn vị kiến thức |
Yêu cầu cần đạt (được tách ra theo 3 mức độ) |
Số câu hỏi/ý hỏi ở các mức độ đánh giá |
||||||||
|
Trắc nghiệm khách quan |
Tự luận |
|||||||||||
|
Nhiều lựa chọn |
Đúng/Sai |
|||||||||||
|
Biết |
Hiểu |
Vận dụng |
Biết |
Hiểu |
Vận dụng |
Biết |
Hiểu |
Vận dụng |
||||
|
1 |
Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương |
- Biết được tự hào về truyền thống quê hương là gì? - Nêu được một số biểu hiện thể hiện tự hào về truyền thống quê hương. |
3 |
|||||||||
|
- Hiểu được vì sao phải tự hào về truyền thống quê hương. - Phân biệt được tự hào về truyền thống quê hương và không tự hào về truyền thống quê hương. |
2 |
|||||||||||
|
- Lựa chon việc làm tự hào về truyền thống quê hương.- Phê phán những việc làm không tự hào về truyền thống quê hương. |
2 |
1 |
||||||||||
Trọn bộ nội dung có trong file tải về.
🎯 Đã hoàn thành đề thi giữa kì 1 GDCD 7? Hãy xem lại đáp án, đối chiếu những câu sai và tiếp tục luyện thêm các đề thi GDCD 7 Kết nối tri thức để củng cố kiến thức và tự tin bước vào bài kiểm tra!