Đề thi giữa kì 1 Toán 7 Kết nối tri thức - Đề 1

TT

Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Tổng % điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1

1_SỐ HỮU TỈ (12 tết)

1.1. Số hữu tỉ và tập hợp số hữ tỉ . Thứ tự trong tập hợp SHT

1

2

3

0,25đ

2đ

2.25đ

1.2. Các phép tính với số HT

2

1

1

1

5

0,50đ

0,50đ

0.5đ

1đ

2.5đ

2

2_SỐ THỰC (04 tết)

2.1. Căn bậc hai số học

1

1

0,25đ

0,25đ

2.2. Số vô tỉ, số thực

2

1

1

4

0,50đ

0,25đ

1đ

1,75đ

3

CÁC HÌNH HỌC CƠ BẢN
(10 tết)

3.1. Góc ở vị trí đặc biệt. Tia phân giác của một góc

2

2

0,50đ

0,50đ

3.2. Hai đường thẳng song song. Tiên đề Euclid.

1

1

1

3

0,25đ

0,25đ

1,50đ

2,00đ

3.3 Khái niệm định lí, chứng minh một định lí

1

1

2

0,25đ

1,00đ

1,25đ

Tổng: Số câu

8

2

4

2

3

1

20

Điểm

2,0đ

2đ

1,00đ

2đ

2,đ

1,đ

10,đ

Tỉ lệ %

40%

30%

20%

10%

100%

Tỉ lệ chung

70%

30%

100%

TT

Chương/Chủ đề

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

ĐAI SỐ

1

SỐ HỮU TỶ

1.1. Số hữu tỉ và tập hợp số hữ tỉ. Thứ tự trong tập hợp SHT

Nhận biết:

– Nhận biết được số hữu tỉ và lấy được ví dụ về số hữu tỉ.

– Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ.

– Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ.– Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ.

3

Thông hiểu: Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số.

1.2. Các phép tính với số HT

Thông hiểu:

– Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính chất của phép tính đó (tích và thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa).

– Mô tả được thứ tự thực hiện các phép tính, quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ.

3

Vận dụng:

– Thực hiện được các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia trong tập hợp số hữu tỉ.

– Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp lí).

– Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với các phép tính về số hữu tỉ. (ví dụ: các bài toán liên quan đến chuyển động trong Vật lí, trong đo đạc,...).

1

Vận dụng cao: Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với các phép tính về số hữu tỉ.

1

2

2. SỐ THỰC

2.1. Căn bậc hai số học

Nhận biết: Nhận biết được khái niệm căn bậc hai số học của một số không âm.

Thông hiểu: Tính được giá trị (đúng hoặc gần đúng) căn bậc hai số học của một số nguyên dương bằng máy tính cầm tay.

1

2.2. Số vô tỉ, số thực

Nhận biết:

– Nhận biết được số thập phân hữu hạn và số thập phân vô hạn tuần hoàn.

– Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp các số thực.

– Nhận biết được trục số thực và biểu diễn được số thực trên trục số trong trường hợp thuận lợi.

– Nhận biết được số đối của một số thực.

– Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số thực.

– Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một số thực.

3

Vận dụng: Thực hiện được ước lượng và làm tròn số căn cứ vào độ chính xác cho trước.

1

HÌNH HỌC

3

CÁC HÌNH HỌC CƠ BẢN

3.1. Góc ở vị trí đặc biệt. Tia phân giác của một góc.

Nhận biết :

– Nhận biết được các góc ở vị trí đặc biệt (hai góc kề bù, hai góc đối đỉnh).

– Nhận biết được tia phân giác của một góc.

– Nhận biết được cách vẽ tia phân giác của một góc bằng dụng cụ học tập

2

3.2. Hai đường thẳng song song. Tiên đề Euclid.

Nhận biết: Nhận biết được tiên đề Euclid về đường thẳng song song.

1

Thông hiểu:

– Mô tả được một số tính chất của hai đường thẳng song song.

– Mô tả được dấu hiệu song song của hai đường thẳng thông qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le trong.

2

3.3. Khái niệm về định lý. C/m một định lý

Nhận biết: Nhận biết được thế nào là một định lí.

1

Thông hiểu: Hiểu được phần chứng minh của một định lí;

Vận dụng: Chứng minh được một định lí;

1

Cộng

10

6

3

1

A. 3¹⁰

B. 3²¹

C. 1

D. 3⁴

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Đ/án

B

D

D

A

B

C

B

B

C

B

C

B