Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án môn Tập làm văn lớp 4 bài 2

Giáo án Tập làm văn lớp 4

Giáo án môn Tập làm văn lớp 4 bài 2: Nhân vật trong truyện bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 4 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

I . MỤC TIÊU

1. KT:

  • HS bước đầu hiểu thế nào là nhân vật (ND ghi nhớ)
  • Nhận biết được tính cách của từng người cháu (qua lời nhận xét của bà) trong câu chuyện ba anh em (BT1 mục III)
  • Bước đầu biết kể tiếp câu chuyện theo tình huống cho trước, đúng tính cách nhân vật (BT2, mục III)

2. KN: Rèn kĩ năng trình bày bài vănkể chuyện rõ ràng.

3. TĐ: giáo dục hs biết học tập và thích thú môn học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng phụ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Ổn định tổ chức (1’)

2. Kiểm tra bài cũ (4’)

Kiểm tra bài: Thế nào là kể chuyện

Nhận xét, ghi điểm.

3. Bài mới

a) Giới thiệu bài (1’)

b) Giảng bài (29’)

b1) Phần nhận xét

BT1: Gọi hs nêu yêu cầu bài

? Nêu tên những truyện em mới học?

Chia nhóm, phát giấy thảo luận

Nhận xét, tiểu kết.

BT2 : Gọi hs đọc yêu cầu

Hd hs làm

Nhận xét sửa

b 2) Phần ghi nhớ ( SGK)

b 3) Phần luyện tập

Bài tập 1 Gọi hs nêu yêu cầu bài

? Bà nhận xét về tính cách của từng cháu ntn?

? Em có đồng ý với nhận xét của bà không? Bà có nhận xét như vậy nhờ đâu?

Nhận xét sửa

BT 2 Gọi hs nêu yêu cầu bài

Hd hs tranh luận

Nhận xét

4. Củng cố - dặn dò (2’)

Cho hs nhắc lại ghi nhớ

Liên hệ giáo dục hs

Dặn dò HS ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.

3-4 HS nêu định nghĩa của kể chuyện

Nhận xét, bổ sung.

3. Bài mới

2-3 hs nêu yêu cầu bài

HS tự cử nhóm trưởng, thư ký thảo luận theo các nhóm.

HS nhận xét sửa, chữa, bổ sung.

2-3 hs đọc yêu cầu

hs làm bài vào vở.

Nhận xét, sửa chữa bài vào vở.

Đọc ghi nhớ ( SGK): gọi 5-7 hs

hs nêu yêu cầu bài

Bà nhận xét về tính cách của từng cháu một cách chi tiết, cụ thể.

Em có đồng ý với nhận xét của bà vì Bà có rất quan tâm, gần gũi các cháu

Nhận xét, sửa chữa.

hs nêu yêu cầu bài.

HS tranh luận theo nhóm 4.

Nhận xét, sửa chữa, bổ sung.

hs nhắc lại ghi nhớ

Liên hệ giáo dục hs

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án điện tử Tập làm văn 4

    Xem thêm