Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án môn Tập làm văn lớp 4 bài 28

Giáo án Tập làm văn lớp 4

Giáo án môn Tập làm văn lớp 4 bài 28: Luyện tập miêu tả đồ vật bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 4 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

I . MỤC TIÊU

1. KT

  • Nắm vững cấu tạo 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài) của một bài văn miêu tả đồ vật.
  • Hiểu vai trò của quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của bài văn, sự xen kẽ của lời tả với lời kể.

2. KN: - Lập được dàn ý cho bài văn tả chiếc áo.

3. TĐ: Ý thức học tập tốt.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng phụ, Vbt.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên

1. Kiểm tra bài cũ (5'):

- Thế nào là miêu tả?

- Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật?

- Gv nhận xét, ghi điểm.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài (1'):

b. Hướng dẫn làm bài:

Bài tập 1(10'): Đọc và trả lời câu hỏi

- Yêu cầu trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi:

- Tìm phần mở bài, kết bài, thân bài trong bài văn: “Chiếc xe đạp của chú Tư”?

-Phần mở bài, thân bài, kết bài có tác dụng gì?

- Mở bài, kết bài theo cách nào?

Tác giả tả chiếc xe bằng những giác quan?

- Phần thân bài chiếc xe đạp tả theo thứ tự nào?

- Gv nhận xét chốt lại.

Bài tập 2 (15'): Lập dàn ý

Đề bài: Tả chiếc áo em mặc hôm nay.

- Để quan sát kĩ đồ vật sẽ tả, chúng ta cần quan sát bằng các giác quan nào?

- Khi tả đồ vật cần lưu ý điều gì?

Lưu ý học sinh: chỉ lập dàn ý - chọn những chi tiết chính

- Sử dụng hệ thống câu hỏi

+Chiếc áo cũ hay mới, mặc được bao lâu?

+ Áo màu gì? Chất vải gì? Dáng áo trông thế nào? Thân? Cổ? Túi áo? Hàng khuy? Em có cảm giác gì khi mặc áo?...

Gv nhận xét, cho điểm những học sinh làm tốt.

3. Củng cố, dặn dò (4'):

? Cấu tạo của bài văn miêu tả đồ vật?

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà học bài, làm hoàn thiện bài.

- Chuẩn bị bài sau.

Hoạt động của học sinh

- 2 học sinh trả lời.

- Lớp nhận xét.

- Học sinh nối tiếp đọc yêu cầu bài.

-Học sinh trao đổi và trả lời câu hỏi.

-Mở bài: “Trong làng tôi .. của chú”.

- Thân bài: ở xóm vườn ... Nó đá đó.

-Kết bài: Đám con nít cười... của mình.

+ Mở bài: Giới thiệu về chiếc xe của chú Tư.

+ Thân bài;Tả chiếc xe và tình cảm của chú Tư

+ Kết bài: Nói lên niềm vui của đám trẻ và chú Tư bên chiếc xe.

- Mở bài: Trực tiếp

- Kết bài: Tự nhiên

- Mắt nhìn, tai nghe.

+ Tả bao quát chiếc xe: xe đẹp nhất

+ Tả những bộ phận nổi bật: xe màu

+ Nói về tình cảm: Chú lấy giẻ lau ..

- Học sinh đọc yêu cầu và đề bài.

- Bằng nhiều giác quan: mắt, tai, mũi, cảm nhận.

- Kết hợp lời kể với lời miêu tả, với tình cảm của con người với đồ vật.

- Học sinh tự làm bài vào vở bài tập.

- đọc bài làm của mình.

- Lớp nhận xét, bổ sung.

3 phần

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án điện tử Tập làm văn 4

    Xem thêm