Giáo án môn Tập làm văn lớp 4 bài 3
Giáo án Tập làm văn lớp 4
Giáo án môn Tập làm văn lớp 4 bài 3: Kể lại hành động của nhân vật bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 4 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.
I . MỤC TIÊU
1. KT: -Hs hiểu: hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật ; nắm được cách kể hành động của nhân vật (ND ghi nhớ)
Biết dựa vào tính cách để xác định hành động của từng nhân vật (Chim Sẻ, Chim Chích), bước đầu biết sắp xếp các hành động theo thứ tự trước – sau để thành câu chuyện.
2. KN: Rèn kĩ năng trình bày bài văn kể chuyện rõ ràng
3. TĐ: giáo dục hs biết học tập những hành động tốt
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức (1’) 2. Kiểm tra bài cũ(4’) ? Những điều gì thể hiện tính cách của nhân vật? Nhân xét ghi điểm 3. Bài mới a) Giới thiệu bài (1’) b) Giảng bài (27’) b1) Phần nhận xét Gọi hs đọc truyện: Bài văn bị điểm kém Hd hs ghi tóm tắt hành động của cậu bé Nhận xét bổ sung Các hành động được kể theo thứ tự như thế nào? Nhận xét kết luận b 2) Phần ghi nhớ (SGK) b 3) Phần luyện tập Bài tập. Gọi hs nêu yêu cầu bài Hd hs điền đúng tên nhân vật Nhận xét 4. Củng cố - dặn dò (3’) Cho hs nhắc lại ghi nhớ Liên hệ giáo dục hs Nhận xét tiết học | 2 hs trả lời 2hs đọc truyện Hs thảo luận cặp – trình bày kết quả Giờ làm bài: không tả, không làm bài, nộp giấy trắng cho cô. Giờ trả bài: im lặng Lúc ra về: Khóc khi bạn hỏi - Ý nghĩa của hành động: Nói lên tình yêu với cha, tính cách trung thực của cậu - Hành động nào xảy ra trước thì kể trước, xảy ra sau thì kể sau Kể theo thứ tự trước – sau 3- 4 hs đọc 2Hs đọc 1 hs làm bảng phụ - lớp làm vbt Thứ tự: 1 - 5 – 2 – 4 – 7 – 3 – 6 – 8 – 9 1-2 hs |
