Giáo án môn Tập làm văn lớp 4 bài 43

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. KTBC(5’)

- Kiểm tra HS.

- GV nhận xét và cho điểm.

2. Bài mới:

a). Giới thiệu bài (1’)

b. Giảng bài (28’)

* Bài tập 1:

- Cho HS đọc nội dung BT 1.

- Các em có nhiệm vụ đọc 2 đoạn văn và nêu nhận xét về cách miêu tả của tác giả.

- Cho HS làm bài.

- GV nhận xét và chốt lại

* Bài tập 2:

- Cho HS đọc yêu cầu BT 2.

- Các em chọn một loài hoa hoặc một thứ quả mà em thích. Sau đó viết một đoạn văn miêu tả hoa hoặc quả em đã chọn.

- Cho HS trình bày.

- GV nhận xét bài viết

3. Củng cố, dặn dò:

Hệ thống bài học

Liên hệ giáo dục học sinh cần biết chăm sóc, bảo vệ cây cối, hoa màu.

GV nhận xét tiết học.

Dặn HS về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn.

- 2 -3 HS đọc đoạn văn tả lá, thân hay gốc của cái cây em yêu thích đã làm ở tiết TLV trước.

- HS lắng nghe.

- 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn văn.

- HS làm bài theo cặp. Trình bày

a). Đoạn tả hoa sầu đâu (Vũ Bằng)

- Cách miêu tả: tả cả chùm hoa, không tả từng bông vì hoa sầu đâu nhỏ, mọc thành chùm, có cái đẹp của cả chùm.

- Đặc tả mùi thơm đặc biệt của hoa bằng cách so sánh: “… mùi thơm mát mẻ, dịu dàng, mát mẻ còn hơn cả … hoa mộc”. Cho mùi thơm huyền dịu đó hoà với các hương vị khác của đồng quê: “mùi đất cày … rau cần”.

- Dùng từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của tác giả “Bao nhiêu thứ đó … men gì”.

b). Đoạn tả quả cà chua (Ngô Văn Phú)

- Tả cây cà chua từ khi hoa rụng đến khi kết quả, từ khi quả còn xanh đến khi quả chín.

- Tả cà chua ra quả xum xuê, chi chít với những hình ảnh so sánh: “Quả lớn, quả bé … mặt trời nhỏ, hiền dịu”.

+Tả bằng hình ảnh nhân hoá: “quả leo nghịch ngợm …”, “Cà chua thắp đèn lồng trong chùm cây”.

-1 HS đọc, lớp lắng nghe.

- HS suy nghĩ chọn 1 loài hoa hoặc 1 thứ quả và tả về nó.

Hs viết bài

- 6 HS đọc đoạn văn trước lớp.