Lý thuyết Tiếng Việt lớp 4: Dấu gạch ngang

1 51

Luyện từ và câu: Dấu gạch ngang

Lý thuyết Tiếng Việt lớp 4: Luyện từ và câu: Dấu gạch ngang hướng dẫn chi tiết nội dung bài học giúp các em học sinh luyện tập, củng cố các dạng bài tập Luyện từ và câu, hệ thống các kiến thức Tiếng Việt lớp 4. Mời các em cùng tham khảo.

Lý thuyết Tiếng Việt 4: Luyện từ và câu

Dấu gạch ngang được dùng để:

1. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại:

Ví dụ:

Thấy tôi đang run rẩy không dám lên tiếng, thầy chủ động lại gần vỗ vai tôi rồi nói:

- Cố lên, em có thể làm được mà.

2. Đánh dấu phần chú thích:

Ví dụ:

Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu – Pa-xcan nói.

3. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê:

Ví dụ:

Những việc cần làm trong ngày:

- Nấu cơm.

- Dọn nhà.

- Trông em.

- Hoàn thành bài tập về nhà.

Trên đây VnDoc hướng dẫn các bạn học tốt bài Lý thuyết Tiếng Việt lớp 4: Dấu gạch ngang. Ngoài ra các bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc. Đồng thời các dạng đề thi học kì 1 lớp 4, đề thi học kì 2 theo Thông tư 22 mới nhất được cập nhật. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo đề thi, bài tập lớp 4 mới nhất.

Đánh giá bài viết
1 51
Lý thuyết Tiếng Việt 4 Xem thêm