Điền từ "để" vào vị trí thích hợp và viết lại câu:
Em ôn bài kĩ làm bài kiểm tra thật tốt.
→ Viết lại câu: Em ôn bài kĩ để làm bài kiểm tra thật tốt.
Em ôn bài kĩ làm bài kiểm tra thật tốt.
→ Viết lại câu: Em ôn bài kĩ để làm bài kiểm tra thật tốt.
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 15 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Điền từ "để" vào vị trí thích hợp và viết lại câu:
Em ôn bài kĩ làm bài kiểm tra thật tốt.
→ Viết lại câu: Em ôn bài kĩ để làm bài kiểm tra thật tốt.
Em ôn bài kĩ làm bài kiểm tra thật tốt.
→ Viết lại câu: Em ôn bài kĩ để làm bài kiểm tra thật tốt.
Nêu nội dung chính của bài thơ "Khi trang sách mở ra".
Điền từ "để" vào vị trí thích hợp và viết lại câu:
Em mặc áo mưa không bị ướt.
→ Viết lại câu: Em mặc áo mưa để không bị ướt.
Em mặc áo mưa không bị ướt.
→ Viết lại câu: Em mặc áo mưa để không bị ướt.
Theo em, vì sao bạn nhỏ thấy được nhiều sự vật ở trong những trang sách?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nối đúng để tạo câu nêu hoạt động của học sinh khi ở trường:
Tìm từ chỉ sự vật không cùng nhóm với các từ còn lại:
Tìm các từ ngữ chỉ những sự vật mà bạn nhỏ nhìn thấy trong trang sách ở khổ thơ hai:
Trong trang sách có biển
Em thấy những cánh buồm
Trong trang sách có rừng
Với bao nhiêu là gió.
Trong trang sách có biển
Em thấy những cánh buồm
Trong trang sách có rừng
Với bao nhiêu là gió.
Nêu cách hiểu của em về khổ thơ ba:
Trang sách không nói được
Sao bé nghe điều gì
Dạt dào như sóng vỗ
Một chân trời đang đi.
Tìm từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi tham gia các hoạt động ở trường.
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Bài thơ "Khi trang sách mở ra" được viết theo thể thơ nào?
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: