Tìm từ ngữ chỉ tình cảm trong gia đình. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Xóa
Đăng nhập để Gửi
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 9 Thứ 2
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục!
Tìm hiểu thêm
Đóng
Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:
- Xem đáp án
- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!
Đăng nhập
Mô tả thêm:
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 1 đến Tuần 8 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
- TỪ: Từ chỉ hoạt động. Từ chỉ đặc điểm. Từ chỉ sự vật
- CÂU: Kiểu câu Ai là gì?. Kiểu câu Ai làm gì?. Kiểu câu Ai thế nào?.
- MỞ RỘNG VỐN TỪ: Mở rộng vốn từ về Bạn bè, Gia đình, Trẻ em.
- Thời gian làm: 35 phút
- Số câu hỏi: 23 câu
- Số điểm tối đa: 23 điểm
- Tài khoản: Đăng nhập
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé!
Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
- 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
- 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
- 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
- 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
-
Câu 1: Nhận biết
-
Câu 2: Thông hiểu
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu nói về bạn bè:
Thủy và HàỞ lớp, ThủyBạn thân của Thủychơi với nhau từ lúc học mẫu giáo.là bạn ngồi cùng bàn với Hà.chính là bạn Hà học cùng lớp.Đáp án đúng là:Thủy và HàỞ lớp, ThủyBạn thân của Thủychơi với nhau từ lúc học mẫu giáo.là bạn ngồi cùng bàn với Hà.chính là bạn Hà học cùng lớp. -
Câu 3: Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Dù trời nắng nóng hay lạnh giá, Huy vẫn ✿ (chăm chỉ, kiên trì, hiền lành) dậy sớm chạy bộ 15 phút mỗi buổi sáng.
Đáp án là:Dù trời nắng nóng hay lạnh giá, Huy vẫn ✿ (chăm chỉ, kiên trì, hiền lành) dậy sớm chạy bộ 15 phút mỗi buổi sáng.
-
Câu 4: Nhận biết
Tìm từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 5: Thông hiểu
Xếp các từ chỉ đặc điểm sau vào cột thích hợp:
Cây cốiĐường phốxanh um tươi tốt rậm rạp um tùm đông đúc nhộn nhịp vắng vẻ náo nhiệtĐáp án đúng là:Cây cốixanh um tươi tốt rậm rạp um tùmĐường phốđông đúc nhộn nhịp vắng vẻ náo nhiệt -
Câu 6: Thông hiểu
Xếp các từ chỉ hoạt động sau vào cột thích hợp:
Bạn nhỏ khi ở nhàBạn nhỏ khi ở lớpvui chơi xem phim đọc truyện nghỉ ngơi phát biểu thảo luận trao đổi kiểm traĐáp án đúng là:Bạn nhỏ khi ở nhàvui chơi xem phim đọc truyện nghỉ ngơiBạn nhỏ khi ở lớpphát biểu thảo luận trao đổi kiểm tra -
Câu 7: Thông hiểu
Sắp xếp các từ ngữ để tạo thành câu Ai là gì?
- Bánh trung thu
- là
- loại bánh
- đặc trưng
- của ngày
- Tết Trung thu.
Thứ tự là:- Bánh trung thu
- là
- loại bánh
- đặc trưng
- của ngày
- Tết Trung thu.
-
Câu 8: Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em thích hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Khi gặp cô giáo, em ✿ (chăm chỉ, trung thực, ngoan ngoãn) khoanh tay chào cô.
Đáp án là:Khi gặp cô giáo, em ✿ (chăm chỉ, trung thực, ngoan ngoãn) khoanh tay chào cô.
-
Câu 9: Thông hiểu
Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi "Ai (Cái gì, Con gì)?" trong câu văn sau:
Bầu trời trước cơn dông đen sầm sì, nặng trịch rất đáng sợ.
Đáp án là:Bầu trời trước cơn dông đen sầm sì, nặng trịch rất đáng sợ.
-
Câu 10: Vận dụng
Chọn từ ngữ thích hợp chỉ người trong gia đình để thay thế bông hoa:
✿ (Chú út, Bà ngoại) tuổi đã cao, nên chuyển đến sống cùng gia đình em. Mỗi tối, sau khi học bài xong, em và ✿ (bác cả, chị gái) sẽ sang phòng bà chơi, nằm nghe bà kể chuyện cổ tích rồi ngủ thiếp đi lúc nào không hay.
Đáp án là:✿ (Chú út, Bà ngoại) tuổi đã cao, nên chuyển đến sống cùng gia đình em. Mỗi tối, sau khi học bài xong, em và ✿ (bác cả, chị gái) sẽ sang phòng bà chơi, nằm nghe bà kể chuyện cổ tích rồi ngủ thiếp đi lúc nào không hay.
-
Câu 11: Nhận biết
Tìm từ ngữ chỉ bạn bè. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 12: Vận dụng
Chọn bộ phận trả lời câu hỏi "Ai?" thích hợp để hoàn thành câu sau:
Trên bờ biển, (...) đang chơi bóng chuyền rất vui.
-
Câu 13: Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ sự vật thích hợp thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Thần mưa làm ra những ✿ (cơn bão, cơn gió, cơn mưa) lớn giữa mùa nắng hạn khiến muôn loài reo vui. Khoái chí, thần cho mưa lớn kéo dài.
Đáp án là:Thần mưa làm ra những ✿ (cơn bão, cơn gió, cơn mưa) lớn giữa mùa nắng hạn khiến muôn loài reo vui. Khoái chí, thần cho mưa lớn kéo dài.
-
Câu 14: Nhận biết
Tìm từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
-
Câu 15: Vận dụng
Tìm từ ngữ không cùng nhóm với các từ còn lại:
-
Câu 16: Vận dụng
Chọn bộ phận trả lời câu hỏi "Làm gì?" thích hợp để hoàn thành câu sau:
Trên cánh đồng, những người nông dân (...)
-
Câu 17: Vận dụng
Chọn từ ngữ thể hiện đặc điểm tình cảm giữa bạn bè phù hợp để thay thế bông hoa trong câu sau:
Các bạn nam trong lớp em rất ✿ (cổ vũ, chia sẻ, đoàn kết) với nhau, luôn giúp đỡ nhau trong học tập và vui chơi.
Đáp án là:Các bạn nam trong lớp em rất ✿ (cổ vũ, chia sẻ, đoàn kết) với nhau, luôn giúp đỡ nhau trong học tập và vui chơi.
-
Câu 18: Thông hiểu
Tìm từ ngữ chỉ sự vật có trong câu văn sau:
Sáng sớm, An vào vườn hoa của trường.
Đáp án là:Sáng sớm, An vào vườn hoa của trường.
-
Câu 19: Thông hiểu
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
Trường của em be bé
Nằm lặng giữa rừng câyĐáp án là:Trường của em be bé
Nằm lặng giữa rừng cây -
Câu 20: Thông hiểu
Sắp xếp các từ ngữ sau để tạo thành câu "Ai là gì?".
- Ông cụ này
- là
- cựu chiến binh
- từng tham gia
- trận chiến
- Điện Biên Phủ
- lừng lẫy
- năm châu.
Thứ tự là:- Ông cụ này
- là
- cựu chiến binh
- từng tham gia
- trận chiến
- Điện Biên Phủ
- lừng lẫy
- năm châu.
-
Câu 21: Vận dụng
Điền từng bộ phận của các câu "Ai thế nào?" vào bảng sau:
Nước biển trong xanh và mát lạnh.
Ai (Cái gì, Con gì)? Thế nào? Nước biển trong xanh và mát lạnh||trong xanh và mát lạnh. Đáp án là:Nước biển trong xanh và mát lạnh.
Ai (Cái gì, Con gì)? Thế nào? Nước biển trong xanh và mát lạnh||trong xanh và mát lạnh. -
Câu 22: Thông hiểu
Tìm các từ chỉ hoạt động trong câu văn sau:
Công viên đẹp quá, Nam cứ mải mê xem hết chỗ này đến chỗ khác.
Đáp án là:Công viên đẹp quá, Nam cứ mải mê xem hết chỗ này đến chỗ khác.
-
Câu 23: Vận dụng
Chọn từ ngữ chỉ người trong gia đình thích hợp để điền vào chỗ trống:
Sau khi đi làm về, bố tranh thủ ra vườn làm cỏ, tưới cây. Còn mẹ thì vào bếp nấu cơm tối. Em và chị gái chia nhau quét nhà, thu gấp ào quần đã khô trên dây phơi.
(bố, chị gái, mẹ)
Đáp án là:Sau khi đi làm về, bố tranh thủ ra vườn làm cỏ, tưới cây. Còn mẹ thì vào bếp nấu cơm tối. Em và chị gái chia nhau quét nhà, thu gấp ào quần đã khô trên dây phơi.
(bố, chị gái, mẹ)
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 9 Thứ 2
Kết quả
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu đã làm: 0
- Điểm tạm tính: 0
- Điểm thưởng: 0
- Tài khoản làm: Đăng nhập
Xác thực tài khoản!
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Sắp xếp theo
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 5
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 6
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 4
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 18 Thứ 6
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 2
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 3