Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 4

Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mô tả thêm:

Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 28 đến Tuần 34 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 2 Chân trời sáng tạo.

HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:

  1. TỪ (Từ chỉ đặc điểm, Từ chỉ hoạt động, Từ chỉ sự vật, Từ chỉ tình cảm)
  2. KIỂU CÂU (Ai thế nào?, Ai làm gì?, Ai là gì?)
  3. DẤU CÂU (Dấu phẩy, Dấu chấm)
  • Thời gian làm: 15 phút
  • Số câu hỏi: 11 câu
  • Số điểm tối đa: 11 điểm
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Thông hiểu

    Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau:

    Thầy giáo trẻ, gương mặt hiền từ, đón chúng tôi vào lớp.

    Đáp án là:

    Thầy giáo trẻ, gương mặt hiền từ, đón chúng tôi vào lớp.

  • Câu 2: Vận dụng

    Điền từ ngữ chỉ hoạt động trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:

    (ghép, tạo, đóng)

    Gọi là xuồng ba lá vì xuồng được ghép bởi ba tấm ván: hai tấm ván be và một tấm ván đáy. Để xuồng được vững chắc, người ta dùng những chiếc "cong" đóng vào bên trong lòng xuồng, tạo thành bộ khung hình xương cá.

    Đáp án là:

    (ghép, tạo, đóng)

    Gọi là xuồng ba lá vì xuồng được ghép bởi ba tấm ván: hai tấm ván be và một tấm ván đáy. Để xuồng được vững chắc, người ta dùng những chiếc "cong" đóng vào bên trong lòng xuồng, tạo thành bộ khung hình xương cá.

  • Câu 3: Thông hiểu

    Xếp các từ chỉ đặc điểm sau vào cột thích hợp:

    Chó con
    Chú hổ
    trung thành nghịch ngợm ngoan ngoãn hung dữ nguy hiểm mạnh mẽ
    Đáp án đúng là:
    Chó con
    trung thành nghịch ngợm ngoan ngoãn
    Chú hổ
    hung dữ nguy hiểm mạnh mẽ
  • Câu 4: Vận dụng

    Chọn từ ngữ thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu văn sau:

    Ông bà nội không ✿ (bao bọc, bao dung, bao che) cho các cháu khi biết các cháu đã làm sai.

    Đáp án là:

    Ông bà nội không ✿ (bao bọc, bao dung, bao che) cho các cháu khi biết các cháu đã làm sai.

  • Câu 5: Thông hiểu

    Nối các vế câu sau để tạo thành câu "Ai thế nào":

    Bài toán này
    Câu chuyện
    Bức vẽ
    rất hóc búa.
    rất cảm động.
    rất sặc sỡ, tươi vui.
    Đáp án đúng là:
    Bài toán này
    Câu chuyện
    Bức vẽ
    rất hóc búa.
    rất cảm động.
    rất sặc sỡ, tươi vui.
  • Câu 6: Thông hiểu

    Điền dấu chấm, dấu phẩy hoặc dấu chấm than thích hợp vào chỗ trống:

    Khác với hiền, Minh chỉ viết được vài chữ là vứt luôn giấy kẻ vào thùng rác. Vừa vứt xong, Minh bỗng như nghe có tiếng thì thầm:

    - Cậu phải viết cẩn thận và tiết kiệm giấy chứ!

    Minh cảm thấy nóng bừng hai tai vì xấu hổ.

    (Theo Lương Bình - Kim Tuyến)

    Đáp án là:

    Khác với hiền, Minh chỉ viết được vài chữ là vứt luôn giấy kẻ vào thùng rác. Vừa vứt xong, Minh bỗng như nghe có tiếng thì thầm:

    - Cậu phải viết cẩn thận và tiết kiệm giấy chứ!

    Minh cảm thấy nóng bừng hai tai vì xấu hổ.

    (Theo Lương Bình - Kim Tuyến)

  • Câu 7: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Trong phút chốc, chúng tôi như quên mất cuộc thi, chỉ xôn xao hỏi nhau về cây chè quê hương.

  • Câu 8: Thông hiểu

    Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? trong câu "Ai là gì?" sau:

    Con gấu nâu một loài vật khả năng bắt cá rất giỏi.

    Đáp án là:

    Con gấu nâu một loài vật khả năng bắt cá rất giỏi.

  • Câu 9: Thông hiểu

    Điền dấu chấm, dấu phẩy hoặc dấu chấm than thích hợp vào chỗ trống:

    Có một hạt đậu đang ngủ dưới lớp đất ấm êm. Bỗng những tia nắng chiếu xuống làm cậu tỉnh giấc. Cậu nghe ông mặt trời gọi:

    - Dậy đi!

    Cậu thưa:

    - Cháu dậy rồi!

    (Nhật Linh)

    Đáp án là:

    Có một hạt đậu đang ngủ dưới lớp đất ấm êm. Bỗng những tia nắng chiếu xuống làm cậu tỉnh giấc. Cậu nghe ông mặt trời gọi:

    - Dậy đi!

    Cậu thưa:

    - Cháu dậy rồi!

    (Nhật Linh)

  • Câu 10: Thông hiểu

    Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? trong các câu Ai làm gì? sau đây:

    Tu hú kêu báo hiệu mùa vải chín.

    Đáp án là:

    Tu hú kêu báo hiệu mùa vải chín.

  • Câu 11: Thông hiểu

    Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi "Ai (Cái gì, Con gì)?" trong câu văn sau:

    Các em nhỏ đều rất ngoan ngoãn, hiền lành chăm chỉ học hành.

    Đáp án là:

    Các em nhỏ đều rất ngoan ngoãn, hiền lành chăm chỉ học hành.

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 4 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo