Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau:
Thầy giáo trẻ, gương mặt hiền từ, đón chúng tôi vào lớp.
Thầy giáo trẻ, gương mặt hiền từ, đón chúng tôi vào lớp.
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 28 đến Tuần 34 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 2 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau:
Thầy giáo trẻ, gương mặt hiền từ, đón chúng tôi vào lớp.
Thầy giáo trẻ, gương mặt hiền từ, đón chúng tôi vào lớp.
Điền từ ngữ chỉ hoạt động trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(ghép, tạo, đóng)
Gọi là xuồng ba lá vì xuồng được ghép bởi ba tấm ván: hai tấm ván be và một tấm ván đáy. Để xuồng được vững chắc, người ta dùng những chiếc "cong" đóng vào bên trong lòng xuồng, tạo thành bộ khung hình xương cá.
(ghép, tạo, đóng)
Gọi là xuồng ba lá vì xuồng được ghép bởi ba tấm ván: hai tấm ván be và một tấm ván đáy. Để xuồng được vững chắc, người ta dùng những chiếc "cong" đóng vào bên trong lòng xuồng, tạo thành bộ khung hình xương cá.
Xếp các từ chỉ đặc điểm sau vào cột thích hợp:
Chọn từ ngữ thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu văn sau:
Ông bà nội không ✿ (bao bọc, bao dung, bao che) cho các cháu khi biết các cháu đã làm sai.
Ông bà nội không ✿ (bao bọc, bao dung, bao che) cho các cháu khi biết các cháu đã làm sai.
Nối các vế câu sau để tạo thành câu "Ai thế nào":
Điền dấu chấm, dấu phẩy hoặc dấu chấm than thích hợp vào chỗ trống:
Khác với hiền, Minh chỉ viết được vài chữ là vứt luôn giấy kẻ vào thùng rác. Vừa vứt xong, Minh bỗng như nghe có tiếng thì thầm:
- Cậu phải viết cẩn thận và tiết kiệm giấy chứ!
Minh cảm thấy nóng bừng hai tai vì xấu hổ.
(Theo Lương Bình - Kim Tuyến)
Khác với hiền, Minh chỉ viết được vài chữ là vứt luôn giấy kẻ vào thùng rác. Vừa vứt xong, Minh bỗng như nghe có tiếng thì thầm:
- Cậu phải viết cẩn thận và tiết kiệm giấy chứ!
Minh cảm thấy nóng bừng hai tai vì xấu hổ.
(Theo Lương Bình - Kim Tuyến)
Từ in đậm nào trong câu sau không phải là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Trong phút chốc, chúng tôi như quên mất cuộc thi, chỉ xôn xao hỏi nhau về cây chè quê hương.
Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? trong câu "Ai là gì?" sau:
Con gấu nâu là một loài vật có khả năng bắt cá rất giỏi.
Con gấu nâu là một loài vật có khả năng bắt cá rất giỏi.
Điền dấu chấm, dấu phẩy hoặc dấu chấm than thích hợp vào chỗ trống:
Có một hạt đậu đang ngủ dưới lớp đất ấm êm. Bỗng những tia nắng chiếu xuống làm cậu tỉnh giấc. Cậu nghe ông mặt trời gọi:
- Dậy đi!
Cậu thưa:
- Cháu dậy rồi!
(Nhật Linh)
Có một hạt đậu đang ngủ dưới lớp đất ấm êm. Bỗng những tia nắng chiếu xuống làm cậu tỉnh giấc. Cậu nghe ông mặt trời gọi:
- Dậy đi!
Cậu thưa:
- Cháu dậy rồi!
(Nhật Linh)
Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? trong các câu Ai làm gì? sau đây:
Tu hú kêu báo hiệu mùa vải chín.
Tu hú kêu báo hiệu mùa vải chín.
Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi "Ai (Cái gì, Con gì)?" trong câu văn sau:
Các em nhỏ đều rất ngoan ngoãn, hiền lành và chăm chỉ học hành.
Các em nhỏ đều rất ngoan ngoãn, hiền lành và chăm chỉ học hành.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: