Xếp các từ ngữ sau vào hai nhóm:
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 25 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 2 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Xếp các từ ngữ sau vào hai nhóm:
Xếp tên gọi các loài cây, loài chim sau vào cột thích hợp:
Tác giả đã liệt kê những loài chim di cư nào ở rừng ngập mặn Cà Mau?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nêu vai trò của rừng ngập mặn với các loài động vật, thực vật.
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Nghỉ hè, em được về quê thăm||chào||ngắm ông bà.
Nghỉ hè, em được về quê thăm||chào||ngắm ông bà.
Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:
Lúc nào em cũng yêu thương và tự hào||tự ti||tự tin về quê hương của mình.
Lúc nào em cũng yêu thương và tự hào||tự ti||tự tin về quê hương của mình.
Điền vào chỗ trống để hoàn thành nhận xét về rừng ngập mặn Cà Mau.
Rừng ngập mặn Cà Mau là rừng ngập mặn lớn nhất Việt Nam.
Rừng ngập mặn Cà Mau là rừng ngập mặn lớn nhất Việt Nam.
Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp để thay thế cho bông hoa trong câu sau:
Đàn cá tung tăng ✿ (nhảy nhót, bơi lội, chao lượn) dưới hồ nước.
Đàn cá tung tăng ✿ (nhảy nhót, bơi lội, chao lượn) dưới hồ nước.
Nêu các lợi ích của rừng ngập mặn Cà Mau.
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm các từ chỉ hoạt động trong câu sau:
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình.
(trích Chú mèo hung)
Có một hôm, tôi đang ngồi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình.
(trích Chú mèo hung)
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: