Kiến đã KHÔNG nói gì với bọ rùa?
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 5 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Kiến đã KHÔNG nói gì với bọ rùa?
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ người thân trong gia đình?
Những bài toán chưa hiểu, em sẽ nhờ anh trai giảng cho.
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong câu văn sau:
Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân.
Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân.
Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ sau:
Trường của em be bé
Nằm lặng giữa rừng cây
Trường của em be bé
Nằm lặng giữa rừng cây
Tìm từ ngữ chỉ người thân trong gia đình. (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Bọ rùa đã làm những gì để tìm mẹ?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Kể tên những con vật đã xuất hiện trong câu chuyện "Bọ rùa tìm mẹ".
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Sau khi quan sát bức tranh vẽ mẹ của bọ rùa, các con vật đã làm gì?
Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi "Ai (Cái gì, Con gì)?" trong câu văn sau:
Mái tóc của mẹ vừa dài, lại suôn mượt, óng ả như con thác nhỏ.
Mái tóc của mẹ vừa dài, lại suôn mượt, óng ả như con thác nhỏ.
Nêu nội dung chính của bài thơ "Bọ rùa tìm mẹ".
Xếp các từ chỉ đặc điểm sau vào cột thích hợp:
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: