Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm
Đóng
Điểm danh hàng ngày
  • Hôm nay +3
  • Ngày 2 +3
  • Ngày 3 +3
  • Ngày 4 +3
  • Ngày 5 +3
  • Ngày 6 +3
  • Ngày 7 +5
Bạn đã điểm danh Hôm nay và nhận 3 điểm!
Nhắn tin Zalo VNDOC để nhận tư vấn mua gói Thành viên hoặc tải tài liệu Hotline hỗ trợ: 0936 120 169
VnDoc.com Lớp 2 Khóa học Lớp 2 Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 18 Thứ 3

Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm
Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ
Mô tả thêm:

Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 10 đến Tuần 17 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Chân trời sáng tạo.

HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:

  1. TỪ (Từ chỉ đặc điểm, Từ chỉ hoạt động, Từ chỉ sự vật, Từ chỉ người)
  2. KIỂU CÂU (Ai thế nào?)
  3. CÂU HỎI (Ở đâu?, Để làm gì?)
  4. DẤU CÂU (Dấu chấm than, Dấu phẩy)
  • Thời gian làm: 15 phút
  • Số câu hỏi: 11 câu
  • Số điểm tối đa: 11 điểm
Bắt đầu làm bài
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé! Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé! Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
  • 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
  • 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
  • 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
  • 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
  • Câu 1: Vận dụng

    Tìm câu văn có thể kết thúc bằng dấu chấm than trong đoạn văn sau và chép lại:

    Nhưng đến lượt làm người đuổi bắt. A-i-a không bắt nổi ai vì cô bé chạy quá chậm, “Người đuổi bắt mà chậm thế này thì chán quá.” – Tét-su-ô kêu lên, khiến A-i-a càng lúng túng.

    → Câu văn kết thúc bằng dấu chấm than: Người đuổi bắt mà chậm thế này thì chán quá!

    Đáp án là:

    Nhưng đến lượt làm người đuổi bắt. A-i-a không bắt nổi ai vì cô bé chạy quá chậm, “Người đuổi bắt mà chậm thế này thì chán quá.” – Tét-su-ô kêu lên, khiến A-i-a càng lúng túng.

    → Câu văn kết thúc bằng dấu chấm than: Người đuổi bắt mà chậm thế này thì chán quá!

  • Câu 2: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Với vẻ đẹp mang đậm sắc thái tộc người, hoa văn da dá thực sự góp phần làm cho di sản trang phục của đồng bào Cơ-tu thêm giá trị.

  • Câu 3: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu văn sau không phải là từ in đậm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Trước hết, chim di cư để tránh sự lạnh giá của mùa đông, thời tiết khắc nghiệt khiến chim mất nhiều năng lượng để giữ ấm.

  • Câu 4: Nhận biết

    Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu "Ai thế nào?". Đúng hay sai?

    Ông kể ngày xưa, quê của bé có rất nhiều cò. Mùa xuân, từng đàn cò trắng duyên dáng bay tới. Chúng lượn trên bầu trời trong xanh rồi hạ cánh xuống những lũy tre. 

  • Câu 5: Nhận biết

    Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ người? (HS có thể chọn nhiều đáp án)

    Bố tôi vẫn nhớ mãi cái ngày tôi khóc, tức cái ngày tôi chào đời. 

  • Câu 6: Vận dụng

    Điền từ ngữ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào vị trí thích hợp:

    (vòm cây, đường, trường)

    Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.

    Đáp án là:

    (vòm cây, đường, trường)

    Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài.

  • Câu 7: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:

  • Câu 8: Vận dụng

    Chọn bộ phận trả lời câu hỏi "Ở đâu?" thích hợp để thay thế bông hoa:

    ✿, ông bà nội đang đứng chờ cả gia đình em về thăm quê.

  • Câu 9: Thông hiểu

    Có thể điền dấu phẩy vào chỗ trống trong câu văn sau hay không?

    Bàn học của em hình chữ nhật là từ gỗ, sơn màu ghi (...) có giá sách nhỏ nằm ở góc trong cùng của mặt bàn

  • Câu 10: Vận dụng

    Điền từ "để" vào vị trí thích hợp và viết lại câu:

    Em ôn bài kĩ làm bài kiểm tra thật tốt.

    → Viết lại câu: Em ôn bài kĩ để làm bài kiểm tra thật tốt.

    Đáp án là:

    Em ôn bài kĩ làm bài kiểm tra thật tốt.

    → Viết lại câu: Em ôn bài kĩ để làm bài kiểm tra thật tốt.

  • Câu 11: Thông hiểu

    Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:

Nộp bài

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 18 Thứ 3 Kết quả
  • Thời gian làm bài: 00:00:00
  • Số câu đã làm: 0
  • Điểm tạm tính: 0
  • Điểm thưởng: 0
Xem đáp án Làm lại
1
21 Bài viết đã được lưu
Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Lỗi gửi SMS, liên hệ Admin
Sắp xếp theo
Xóa Đăng nhập để Gửi
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 18 Thứ 3
Thời gian còn lại 15:00 Số câu đã làm 0/11
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Chưa làm Đã làm
Làm lại Nộp bài
Tìm bài trong mục này
🖼️

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo
Xem thêm