Sắp xếp các từ ngữ để tạo thành câu Ai là gì?
- Bánh trung thu
- là
- loại bánh
- đặc trưng
- của ngày
- Tết Trung thu.
- Bánh trung thu
- là
- loại bánh
- đặc trưng
- của ngày
- Tết Trung thu.
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 2 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Sắp xếp các từ ngữ để tạo thành câu Ai là gì?
Người thợ đã cắt tóc của Út Tin như thế nào?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong các văn sau:
Bác (trưởng thôn, tổ trưởng, hàng xóm) của nhà em là giáo viên đã nghỉ hưu.
Bác (trưởng thôn, tổ trưởng, hàng xóm) của nhà em là giáo viên đã nghỉ hưu.
Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? trong câu "Ai là gì?" sau:
Chú mèo nhỏ kia là thú cưng của em.
Chú mèo nhỏ kia là thú cưng của em.
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Thầy Bôn xung phong lên dạy học ở xã Mù Cả, huyện Mường Tè, tỉnh Lai Châu từ những ngày cả xã không một ai biết tiếng phổ thông.
Thấy má Út Tin dính vụn tóc chưa phủi kĩ, tác giả đã làm gì?
Tìm các từ ngữ thích hợp để hoàn thành các câu văn miêu tả ngoại hình Út Tin.
Không còn vướng tóc mái, cái trán dô lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch. Gương mặt em trông lém lỉnh hẳn. Cái mũi như hếch thêm, còn ánh mắt hệt đang cười.
Không còn vướng tóc mái, cái trán dô lộ ra, nhìn rõ nét tinh nghịch. Gương mặt em trông lém lỉnh hẳn. Cái mũi như hếch thêm, còn ánh mắt hệt đang cười.
Từ in đậm nào trong câu sau là từ chỉ sự vật?
Đó là một con mèo đen to đùng, mập ú, sống ở khu bến cảng cũng với cậu chủ nhỏ, người đã cứu thoát nó từ miệng một con bồ nông tham ăn, khi nó còn là một chú mèo con bé tẹo.
Đầu bài đọc, ba của Út Tin dẫn em đi đâu?
Tác giả cảm thấy như nhìn thấy điều gì trong đôi mắt Út Tin?
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: