Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 19 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 2 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Câu in đậm trong đoạn văn sau kết thúc bằng dấu chấm than. Đúng hay sai?
Xung quanh hai bạn là những đám mây nhiều sắc màu. Gần đó, cầu vồng lung linh, rực rỡ. Cả hai reo lên, thích thú:
- Ôi! Đẹp quá!
Tìm từ ngữ chỉ người không phù hợp với nội dung câu:
Học sinh hăng say thảo luận về vấn đề bảo vệ môi trường theo sự hướng dẫn của chú đầu bếp.
Học sinh hăng say thảo luận về vấn đề bảo vệ môi trường theo sự hướng dẫn của chú đầu bếp.
Tìm câu văn có thể kết thúc bằng dấu chấm than trong đoạn văn sau và chép lại:
Mấy hôm sau, sáng Chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này, hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé.
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc mà tôi đã nói trong bài tập làm văn.
→ Câu văn kết thúc bằng dấu chấm than: Cô-li-a này, hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé!
Mấy hôm sau, sáng Chủ nhật, mẹ bảo tôi:
- Cô-li-a này, hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé.
Tôi tròn xoe mắt. Nhưng rồi tôi vui vẻ nhận lời, vì đó là việc mà tôi đã nói trong bài tập làm văn.
→ Câu văn kết thúc bằng dấu chấm than: Cô-li-a này, hôm nay con giặt áo sơ mi và quần áo lót đi nhé!
Điền từ ngữ chỉ người trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(em, ba, tôi)
Út Tin vừa theo ba đi cắt tóc về. Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng. Bên má em vẫn còn dính vụn tóc chưa phủi kĩ. Tôi định bẹo má trêu nhưng rồi lại đưa tay phủi tóc cho em.
(em, ba, tôi)
Út Tin vừa theo ba đi cắt tóc về. Mái tóc đen dày được cắt cao lên, thật gọn gàng. Bên má em vẫn còn dính vụn tóc chưa phủi kĩ. Tôi định bẹo má trêu nhưng rồi lại đưa tay phủi tóc cho em.
Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm nước suối vào những ngày bình thường và ngày lũ.
Con suối chảy qua bản tôi bốn mùa nước xanh trong. Những ngày lũ, suối cũng chỉ đục vài ba ngày.
Con suối chảy qua bản tôi bốn mùa nước xanh trong. Những ngày lũ, suối cũng chỉ đục vài ba ngày.
Khách đến thăm bản thường đứng hai bên thành cầu để làm gì?
Nêu nội dung chính của văn bản "Con suối bản tôi".
Tìm từ ngữ miêu tả đặc điểm dòng nước của con suối khi chảy qua bản.
Đoạn suối chảy qua bản tôi có hai cái thác, nước chảy khá xiết. Nước gặp những tảng đá ngầm chồm lên thành những con sóng bạc đầu.
Đoạn suối chảy qua bản tôi có hai cái thác, nước chảy khá xiết. Nước gặp những tảng đá ngầm chồm lên thành những con sóng bạc đầu.
Đoạn suối chảy qua bản có gì đặc biệt?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Điền từ ngữ chỉ hoạt động trong ngoặc đơn vào chỗ trống thích hợp:
(nhớ, mang, nấu, chèo, bắt)
Tôi vẫn nhớ những sáng nội chèo xuồng mang cho tôi mấy cái bánh lá dừa, giỏ cua đồng mà nội vừa bắt được. Nhớ những chiều chị tôi chèo xuồng dọc triền sông, bẻ bông điên điển đầy rổ mang về cho má nấu canh chua.
(nhớ, mang, nấu, chèo, bắt)
Tôi vẫn nhớ những sáng nội chèo xuồng mang cho tôi mấy cái bánh lá dừa, giỏ cua đồng mà nội vừa bắt được. Nhớ những chiều chị tôi chèo xuồng dọc triền sông, bẻ bông điên điển đầy rổ mang về cho má nấu canh chua.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
