Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:
Xóa
Đăng nhập để Gửi
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 18 Thứ 4
Đóng
Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục!
Tìm hiểu thêm
Đóng
Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:
- Xem đáp án
- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!
Đăng nhập
Mô tả thêm:
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học từ Tuần 10 đến Tuần 17 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
- TỪ (Từ chỉ đặc điểm, Từ chỉ hoạt động, Từ chỉ sự vật, Từ chỉ người)
- KIỂU CÂU (Ai thế nào?)
- CÂU HỎI (Ở đâu?, Để làm gì?)
- DẤU CÂU (Dấu chấm than, Dấu phẩy)
- Thời gian làm: 15 phút
- Số câu hỏi: 11 câu
- Số điểm tối đa: 11 điểm
- Tài khoản: Đăng nhập
Bạn còn 1 lượt làm bài tập miễn phí. Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để học không giới hạn nhé!
Bạn đã HẾT lượt làm bài tập miễn phí! Hãy mua tài khoản VnDoc PRO để làm Trắc nghiệm không giới hạn và tải tài liệu nhanh nhé!
Mua ngay
Trước khi làm bài bạn hãy
- 1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
- 2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
- 3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
- 4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý
-
Câu 1: Thông hiểu
-
Câu 2: Thông hiểu
Xác định bộ phận trả lời cho câu hỏi "Để làm gì" trong các câu sau:
Chú chó nằm ngoài hiên, đôi tai thường vểnh lên để nghe ngóng xung quanh.
→ Bộ phận trả lời cho câu hỏi "Để làm gì": để nghe ngóng xung quanh
Đáp án là:Chú chó nằm ngoài hiên, đôi tai thường vểnh lên để nghe ngóng xung quanh.
→ Bộ phận trả lời cho câu hỏi "Để làm gì": để nghe ngóng xung quanh
-
Câu 3: Nhận biết
Từ in đậm nào trong câu văn sau không phải là từ in đậm? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Các loại hoa trái, côn trùng, sâu bọ hoặc động vật cỡ nhỏ – “thực đơn” yêu thích của chim di cư – sẽ trở nên khan hiếm vào mùa đông.
-
Câu 4: Thông hiểu
Tìm từ chỉ người trong câu văn sau:
Trên sân, ông nội đang sửa lại cái ghế gỗ bị lỏng đinh.
Đáp án là:Trên sân, ông nội đang sửa lại cái ghế gỗ bị lỏng đinh.
-
Câu 5: Nhận biết
Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Bằng đôi tay khéo léo, người thợ dệt đã đính những hạt cườm trắng vào nền vải thô rám, tạo thành hoa văn da dá, trang trí trên váy, áo của phụ nữ.
-
Câu 6: Vận dụng
Chọn bộ phận trả lời câu hỏi "Ở đâu?" thích hợp để thay thế bông hoa:
✿, những con hải âu rộn ràng chao lượn.
-
Câu 7: Vận dụng
Tìm câu văn có thể kết thúc bằng dấu chấm than trong đoạn văn sau và chép lại:
May sao, chị gió tốt bụng đi ngang qua. Nghe câu chuyện, chị liền nhờ đại bàng cõng hai bạn về lại quê nhà. Về đến nơi, cả Thảo và Nguyên cùng nói:
- Chỉ có quê mình là đẹp nhất.
→ Câu văn kết thúc bằng dấu chấm than: Chỉ có quê mình là đẹp nhất!
Đáp án là:May sao, chị gió tốt bụng đi ngang qua. Nghe câu chuyện, chị liền nhờ đại bàng cõng hai bạn về lại quê nhà. Về đến nơi, cả Thảo và Nguyên cùng nói:
- Chỉ có quê mình là đẹp nhất.
→ Câu văn kết thúc bằng dấu chấm than: Chỉ có quê mình là đẹp nhất!
-
Câu 8: Vận dụng
Điền từ ngữ chỉ sự vật trong ngoặc đơn vào vị trí thích hợp:
(cây đuốc, bông hoa, cây gạo)
Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
Đáp án là:(cây đuốc, bông hoa, cây gạo)
Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.
-
Câu 9: Thông hiểu
Tìm từ chỉ đặc điểm không cùng nhóm với các từ còn lại:
-
Câu 10: Thông hiểu
Có thể điền dấu phẩy vào chỗ trống trong câu văn sau hay không?
Ngày tôi chuẩn bị vào lớp Một (...) bố tặng tôi một món quà đặc biệt.
-
Câu 11: Nhận biết
Câu in đậm trong đoạn văn sau là câu "Ai thế nào?". Đúng hay sai?
Thân cây liễu tuy không to nhưng dẻo dai. Cành liễu mềm mại có thể chuyển động theo chiều gió. Vì vậy, cây không dễ bị gãy.
Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 18 Thứ 4
Kết quả
- Thời gian làm bài: 00:00:00
- Số câu đã làm: 0
- Điểm tạm tính: 0
- Điểm thưởng: 0
- Tài khoản làm: Đăng nhập
Xác thực tài khoản!
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:
Số điện thoại chưa đúng định dạng!
Số điện thoại này đã được xác thực!
Bạn có thể dùng Sđt này đăng nhập tại đây!
Sắp xếp theo
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 18 Thứ 6
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 6
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 2
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 3
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 4
-
Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 2 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 5