Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Với vẻ đẹp mang đậm sắc thái tộc người, hoa văn da dá thực sự góp phần làm cho di sản trang phục của đồng bào Cơ-tu thêm giá trị.
Bộ đề bao gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 16 trong chương trình Tiếng Việt lớp 2 Tập 1 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung trước khi làm bài tập:
Điểm khả dụng: 0 điểm
Bạn sẽ dùng 50 điểm để đổi lấy 1 lượt làm bài.
Bạn không đủ điểm để đổi.
Từ in đậm nào trong câu sau không phải từ chỉ hoạt động? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Với vẻ đẹp mang đậm sắc thái tộc người, hoa văn da dá thực sự góp phần làm cho di sản trang phục của đồng bào Cơ-tu thêm giá trị.
Nêu công dụng của mục lục với bạn Hà.
Trang mục lục sách gồm những nội dung gì?
Bộ phận in đậm trong câu sau trả lời câu hỏi "Ở đâu?". Đúng hay sai?
Cuối buổi học, cả lớp ở lại để cùng họp bàn kế hoạch tập văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
Những từ ngữ nào dưới đây chỉ người làm việc trên biển? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Hà đã làm gì khi vừa tìm thấy cuốn Cẩm nang khi đi dã ngoại?
Các con số ở mục trang thể hiện điều gì?
Tìm từ ngữ chỉ nghề nghiệp không cùng nhóm với các từ ngữ còn lại.
bội đội, cảnh sát, bảo vệ, công an
bội đội, cảnh sát, bảo vệ, công an
Những từ ngữ nào dưới đây chỉ người làm việc trên biển? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
Nhận xét về bạn Hà trong câu chuyện "Mục lục sách".
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Đang tải...
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: