Trong bài đọc, hai nhân vật Tin-tin và Mi-tin có mối quan hệ như thế nào với nhau?
Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 14 trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:
Trong bài đọc, hai nhân vật Tin-tin và Mi-tin có mối quan hệ như thế nào với nhau?
Cảnh trí ở Công xưởng xanh có đặc điểm gì??
Sắp xếp các sáng chế sau theo thứ tự mà Tin-tin và Mi-tin đặt câu hỏi?
Dựa vào vở kịch "Ở Vương quốc Tương Lai Công xưởng xanh", em hãy cho biết cách trình bày của một vở kịch có gì khác với một câu chuyện cổ tích?
Đúng điền Đ, sai điền S vào ô trống đứng trước các ý kiến sau:
Đ Vở kịch giới thiệu toàn bộ quang cảnh bằng một đoạn văn riêng ngay đầu vở kịch
S Trong vở kịch, tác giả chú thích tên người nói ở cuối mỗi lượt nói
Đ Vở kịch giới thiệu đầy đủ các nhân vật sẽ xuất hiện trong vở kịch trước khi bắt đầu kể
S Trong truyện cổ tích, sau mỗi lượt nói của nhân vật đều sẽ xuống dòng một lần
S Trong truyện cổ tích, tác giả chú thích tên người nói ở trước mỗi lượt nói
Đúng điền Đ, sai điền S vào ô trống đứng trước các ý kiến sau:
Đ Vở kịch giới thiệu toàn bộ quang cảnh bằng một đoạn văn riêng ngay đầu vở kịch
S Trong vở kịch, tác giả chú thích tên người nói ở cuối mỗi lượt nói
Đ Vở kịch giới thiệu đầy đủ các nhân vật sẽ xuất hiện trong vở kịch trước khi bắt đầu kể
S Trong truyện cổ tích, sau mỗi lượt nói của nhân vật đều sẽ xuống dòng một lần
S Trong truyện cổ tích, tác giả chú thích tên người nói ở trước mỗi lượt nói
Trong các sáng chế được nhắc đến trong bài đọc, sáng chế nào có ý nghĩa giúp cho sức khỏe của con người?
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Mùa thu đến, cây bàng thay áo mới màu đỏ rực rỡ.
| Sự vật được nhân hóa | Từ ngữ dùng để nhân hóa |
| cây bàng | thay áo mới||thay áo mới màu đỏ rực rỡ |
Mùa thu đến, cây bàng thay áo mới màu đỏ rực rỡ.
| Sự vật được nhân hóa | Từ ngữ dùng để nhân hóa |
| cây bàng | thay áo mới||thay áo mới màu đỏ rực rỡ |
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Cây mít tặng cho bà con những quả mít to tròn, múi dày và thơm ngọt.
| Sự vật được nhân hóa | Từ ngữ dùng để nhân hóa |
| cây mít | tặng||tặng cho bà con |
Cây mít tặng cho bà con những quả mít to tròn, múi dày và thơm ngọt.
| Sự vật được nhân hóa | Từ ngữ dùng để nhân hóa |
| cây mít | tặng||tặng cho bà con |
Sự vật được in đậm trong câu văn sau được nhân hóa bằng cách nào?
Vạt cỏ trâu khẽ rung rinh đầu lá để bày tỏ niềm vui sướng khi đón người bạn nắng mai ghé chơi.
Sự vật được in đậm trong câu văn sau được nhân hóa bằng cách nào?
Trên mặt nước, gia đình lục bình vội vã chạy theo con nước, để kịp trôi về cuối sông trước khi trời tối.
Sự vật được in đậm trong câu văn sau được nhân hóa bằng cách nào?
Những chiếc lá bàng khô rơi khỏi cành, thích thú chao lượn như thể bản thân là một cánh chim.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: