Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 18 Thứ 3

Đóng

Bạn đã dùng hết 1 lần làm bài Trắc nghiệm miễn phí. Mời bạn mua tài khoản VnDoc PRO để tiếp tục! Tìm hiểu thêm

Mua VnDoc PRO chỉ từ 79.000đ

Đóng

Bạn cần đăng nhập tài khoản Thành viên VnDoc để:

- Xem đáp án

- Nhận 1 lần làm bài trắc nghiệm miễn phí!

Đăng nhập

Mô tả thêm:

Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Luyện từ và câu được học ở Từ tuần 10 đến Tuần 17 trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Chân trời sáng tạo

HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:

Kiến thức về Danh từ, Động từ, Tính từ
Kiến thức về Biện pháp tu từ Nhân hóa

Thời gian làm: 30 phút
Số câu hỏi: 21 câu
Số điểm tối đa: 21 điểm
Tài khoản: Đăng nhập

Trước khi làm bài bạn hãy

1 Ôn tập kiến thức đã nêu trong phần Mô tả thêm
2 Tìm không gian và thiết bị phù hợp để tập trung làm bài
3 Chuẩn bị sẵn dụng cụ cần dùng khi làm bài như bút, nháp, máy tính
4 Căn chỉnh thời gian làm từng câu một cách hợp lý

Câu 1: Nhận biết
Từ in đậm trong câu văn nào sau đây là tính từ?

(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. Chuyến xe buýt đầu tiên trong ngày khởi hành từ rất sớm, nên thường chẳng có nhiều khách đi.
- B. Con đường này sạch sẽ, không có một mẩu rác nào nhờ người dân có ý thức giữ gìn vệ sinh rất tốt.
- C. Món bánh bao nhân thịt gà của cửa hàng này rất ngon, lại có nhiều nhân nên ăn một cái là đã no rồi.
- D. Mùa hè, những xe nước mía lại mở ra rất nhiều dọc các con đường.
Câu 2: Nhận biết
Đâu là động từ chỉ trạng thái? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. căm ghét
- B. tập trung
- C. hiền hòa
- D. đáng mến
Câu 3: Vận dụng

Xếp các động từ sau vào nhóm thích hợp:

Động từ chỉ trạng thái

Động từ chỉ hoạt động

băn khoăn thích thú hưng phấn sung sướng lựa chọn ghi chép đóng gói bảo vệ

Đáp án đúng là:

Động từ chỉ trạng thái
băn khoăn thích thú hưng phấn sung sướng

Động từ chỉ hoạt động
lựa chọn ghi chép đóng gói bảo vệ
Câu 4: Thông hiểu

Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:

Những đám mây lười biếng cứ đứng im một chỗ suốt từ sáng đến chiều.

Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa

những đám mây lười biếng||lười biếng cứ đứng im một chỗ

Đáp án là:

Những đám mây lười biếng cứ đứng im một chỗ suốt từ sáng đến chiều.

Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa

những đám mây lười biếng||lười biếng cứ đứng im một chỗ
Câu 5: Nhận biết
Từ nào sau đây là động từ? (HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. vác súng
- B. hành quân
- C. người lính
- D. súng đạn
Câu 6: Vận dụng

Tìm danh từ chỉ nghề nghiệp phù hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

- Các bác thợ xây||thợ hồ biến những viên gạch thành hàng rào vững chãi.

- Chú đầu bếp||phụ bếp đang cẩn thận sơ chế thức ăn trước khi nấu.

Đáp án là:

- Các bác thợ xây||thợ hồ biến những viên gạch thành hàng rào vững chãi.

- Chú đầu bếp||phụ bếp đang cẩn thận sơ chế thức ăn trước khi nấu.
Câu 7: Vận dụng

Chọn danh từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau:

Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống mặt bàn||mặt nước; Thanh định rõ nhìn: con mèo của bà chàng, con mèo già vẫn chơi đùa với chàng ngày trước. Con vật nép chân vào mình khẽ phe phẩy cái đuôi||cái chân, rồi hai mắt ngọc thạch xanh dương lên nhìn người.

(trích Dưới bóng hoàng lan)

Đáp án là:

Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra, rơi xuống mặt bàn||mặt nước; Thanh định rõ nhìn: con mèo của bà chàng, con mèo già vẫn chơi đùa với chàng ngày trước. Con vật nép chân vào mình khẽ phe phẩy cái đuôi||cái chân, rồi hai mắt ngọc thạch xanh dương lên nhìn người.

(trích Dưới bóng hoàng lan)
Câu 8: Thông hiểu

Chọn động từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:

Sau những giờ tập luyện||chiến đấu||hành quân căng thẳng trên thao trường, các chú bộ đội dành thời gian để tăng gia sản xuất.

Đáp án là:

Sau những giờ tập luyện||chiến đấu||hành quân căng thẳng trên thao trường, các chú bộ đội dành thời gian để tăng gia sản xuất.
Câu 9: Thông hiểu

Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:

Quyển sách rất buồn vì đã lâu rồi cô chủ nhỏ không đọc sách.

Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa

quyển sách buồn||rất buồn

Đáp án là:

Quyển sách rất buồn vì đã lâu rồi cô chủ nhỏ không đọc sách.

Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa

quyển sách buồn||rất buồn
Câu 10: Vận dụng

Chọn danh từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong đoạn thơ sau:

Những lời cô giáo||học sinh||phụ huynh giảng
Ấm trang vở||sân trường||quạt trần thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười||điểm kém||phê bình cô cho.

(trích Cô giáo lớp em)

Đáp án là:

Những lời cô giáo||học sinh||phụ huynh giảng
Ấm trang vở||sân trường||quạt trần thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười||điểm kém||phê bình cô cho.

(trích Cô giáo lớp em)
Câu 11: Thông hiểu

Gạch chân dưới danh từ có trong câu văn sau:

Năm nay, tôi đã lên lớp Hai nhưng màu gỗ vẫn còn vàng óng, mặt bàn nhẵn và sạch sẽ.

theo Cao Nguyệt Nguyên

Đáp án là:

Năm nay, tôi đã lên lớp Hai nhưng màu gỗ vẫn còn vàng óng, mặt bàn nhẵn và sạch sẽ.

theo Cao Nguyệt Nguyên
Câu 12: Thông hiểu

Tìm tính từ có trong đoạn thơ sau:

Những lúc sợ bà buồn
Hương lượn tròn, múa hát
Bóng chuối trùm nửa sân
Trăng ngời ngời như bạc...

(trích Bà và cháu)

Đáp án là:

Những lúc sợ bà buồn
Hương lượn tròn, múa hát
Bóng chuối trùm nửa sân
Trăng ngời ngời như bạc...

(trích Bà và cháu)
Câu 13: Vận dụng
Sự vật được in đậm trong câu văn sau được nhân hóa bằng cách nào?

Những giọt mưa nghịch ngợm vỗ vào cửa sổ lộp độp, lộp độp mãi.
- A. Gọi vật, hiện tượng tự nhiên bằng những từ ngữ chỉ người.
- B. Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để kể, tả về vật, hiện tượng tự nhiên.
- C. Trò chuyện, xưng hô với vật, hiện tượng tự nhiên như với người.
Câu 14: Thông hiểu

Tìm tính từ có trong đoạn thơ sau:

Tiếng dừa làm dịu nắng trưa
Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo
Trời trong đầy tiếng rì rào
Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra...

(trích Cây dừa)

Đáp án là:

Tiếng dừa làm dịu nắng trưa
Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo
Trời trong đầy tiếng rì rào
Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra...

(trích Cây dừa)
Câu 15: Vận dụng
Sự vật được in đậm trong câu văn sau được nhân hóa bằng cách nào?

Lũ lụt là thuộc hạ của Thủy Tinh nên năm nào cũng tìm cách tấn công người dân vào độ tháng 9, tháng 10.
- A. Gọi vật, hiện tượng tự nhiên bằng những từ ngữ chỉ người.
- B. Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để kể, tả về vật, hiện tượng tự nhiên.
- C. Trò chuyện, xưng hô với vật, hiện tượng tự nhiên như với người.
Câu 16: Vận dụng
Sự vật được in đậm trong câu văn sau được nhân hóa bằng cách nào?

Bác tủ lạnh đã lớn tuổi, nhưng vẫn làm việc rất chăm chỉ và hiệu quả.
- A. Gọi vật, hiện tượng tự nhiên bằng những từ ngữ chỉ người.
- B. Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để kể, tả về vật, hiện tượng tự nhiên.
- C. Trò chuyện, xưng hô với vật, hiện tượng tự nhiên như với người.
Câu 17: Thông hiểu

Chọn động từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau:

Những nụ hoa nở||trổ||hé mở rộ trong vườn, đem đến vẻ đẹp tươi vui, rạng rỡ.

Đáp án là:

Những nụ hoa nở||trổ||hé mở rộ trong vườn, đem đến vẻ đẹp tươi vui, rạng rỡ.
Câu 18: Vận dụng

Chọn tính từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

Đã nhiều ngày có nắng nóng gay gắt||gay go, nhiệt độ không khí tăng cao khiến mọi người đều cảm thấy mệt mỏi||mệt nhoài||mệt lử, khó chịu.

Đáp án là:

Đã nhiều ngày có nắng nóng gay gắt||gay go, nhiệt độ không khí tăng cao khiến mọi người đều cảm thấy mệt mỏi||mệt nhoài||mệt lử, khó chịu.
Câu 19: Vận dụng

Chọn tính từ thích hợp để điền vào chỗ trống:

Chú chó nhỏ có bộ lông ngắn, nhưng mềm mịn||mềm mượt lắm. Cái bụng chú ta thì tròn xoe||tròn đầy, cứ như vừa nuốt chửng một quả cam vào vậy.

Đáp án là:

Chú chó nhỏ có bộ lông ngắn, nhưng mềm mịn||mềm mượt lắm. Cái bụng chú ta thì tròn xoe||tròn đầy, cứ như vừa nuốt chửng một quả cam vào vậy.
Câu 20: Nhận biết
Từ nào sau đây là danh từ chỉ dụng cụ học tập?

(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. cặp sách
- B. sách giáo khoa
- C. áo khoác
- D. chân núi
Câu 21: Nhận biết
Từ nào sau đây là danh từ chỉ phương tiện di chuyển?

(HS có thể chọn nhiều đáp án)
- A. xe máy
- B. bánh xe
- C. cửa hàng
- D. thuyền buồm

Xác thực tài khoản!

Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây:

Số điện thoại chưa đúng định dạng!

1 Bình luận

Sắp xếp theo

Xóa Đăng nhập để Gửi

Nguyễn Thị Thảo
hay lắm nha😃

Thích Phản hồi 0 20:20 06/01

Sự vật được nhân hóa	Từ ngữ dùng để nhân hóa
những đám mây	lười biếng\|\|lười biếng cứ đứng im một chỗ

Sự vật được nhân hóa	Từ ngữ dùng để nhân hóa
quyển sách	buồn\|\|rất buồn

Mầm non

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Thi vào lớp 6

Thi vào lớp 10

Thi Tốt Nghiệp THPT

Đánh Giá Năng Lực

Khóa Học Trực Tuyến

Hỏi bài

Trắc nghiệm Online

Tiếng Anh

Thư viện Học liệu

Bài tập Cuối tuần

Bài tập Hàng ngày

Thư viện Đề thi

Giáo án - Bài giảng

Tất cả danh mục

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 18 Thứ 3

Chúc mừng Bạn đã hoàn thành bài!

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 34 Thứ 4

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 6

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 3

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 5

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 34 Thứ 5

Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo Tuần 35 Thứ 4