Cô bé trong bài đọc yêu thích nhất điều gì của cây táo?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Bộ đề gồm các câu hỏi tổng hợp nội dung Đọc hiểu văn bản và Luyện từ và câu được học ở Tuần 15 trong chương trình Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Chân trời sáng tạo.
HS đọc lại các nội dung sau trước khi làm bài tập:
Cô bé trong bài đọc yêu thích nhất điều gì của cây táo?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm những chi tiết cho thấy cô bé trong bài đọc hi vọng hạt táo mình gieo nảy mầm.
Đúng điền Đ, sai điền S vào ô trống đứng trước các đáp án sau:
Cô bé tưới nước cho chậu đất mỗi ngày với niềm tin chắc chắn rằng ở đó sẽ mọc lên một cây táo.
Cô bé vẫn không thôi mơ mộng về một cây táo có hoa trắng và chùm qủa xanh xuất hiện ở ban công nhà mình.
Cô yêu màu hoa táo trắng và chùm quả lúc lỉu xanh biết mấy.
Mỗi sáng cô bé thì thầm trước chậu đất: "Hạt táo đang ngủ, mình sẽ tưới nước mỗi ngày để hạt táo thức dậy".
Đúng điền Đ, sai điền S vào ô trống đứng trước các đáp án sau:
Đ Cô bé tưới nước cho chậu đất mỗi ngày với niềm tin chắc chắn rằng ở đó sẽ mọc lên một cây táo.
Đ Cô bé vẫn không thôi mơ mộng về một cây táo có hoa trắng và chùm qủa xanh xuất hiện ở ban công nhà mình.
S Cô yêu màu hoa táo trắng và chùm quả lúc lỉu xanh biết mấy.
Đ Mỗi sáng cô bé thì thầm trước chậu đất: "Hạt táo đang ngủ, mình sẽ tưới nước mỗi ngày để hạt táo thức dậy".
Tìm chi tiết miêu tả cây táo khi vừa nảy mầm.
Theo em, vì sao hạt táo trong bài đọc có thể nảy mầm?
(HS có thể chọn nhiều đáp án)
Tìm từ ngữ thích hợp để nhận xét hành động của bạn nhỏ dành cho hạt táo mỗi buổi sáng.
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Những đám mây lười biếng cứ đứng im một chỗ suốt từ sáng đến chiều.
Sự vật được nhân hóa | Từ ngữ dùng để nhân hóa |
Những đám mây lười biếng cứ đứng im một chỗ suốt từ sáng đến chiều.
Sự vật được nhân hóa | Từ ngữ dùng để nhân hóa |
những đám mây | lười biếng||lười biếng cứ đứng im một chỗ |
Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong câu văn sau:
Cơn bão hung dữ tìm cách lao vào ngôi làng nhỏ.
Sự vật được nhân hóa | Từ ngữ dùng để nhân hóa |
Cơn bão hung dữ tìm cách lao vào ngôi làng nhỏ.
Sự vật được nhân hóa | Từ ngữ dùng để nhân hóa |
cơn bão | hung dữ||hung dữ tìm cách lao vào ngôi làng nhỏ |
Sự vật được in đậm trong câu văn sau được nhân hóa bằng cách nào?
Những giọt mưa nghịch ngợm vỗ vào cửa sổ lộp độp, lộp độp mãi.
Sự vật được in đậm trong câu văn sau được nhân hóa bằng cách nào?
Gió mùa đi rất chậm, cứ đủng đỉnh mãi khiến mọi người mong ngóng lắm.
Sự vật được in đậm trong câu văn sau được nhân hóa bằng cách nào?
Lũ lụt là thuộc hạ của Thủy Tinh nên năm nào cũng tìm cách tấn công người dân vào độ tháng 9, tháng 10.
Theo Nghị định 147/2024/ND-CP, bạn cần xác thực tài khoản trước khi sử dụng tính năng này. Chúng tôi sẽ gửi mã xác thực qua SMS hoặc Zalo tới số điện thoại mà bạn nhập dưới đây: