Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 tuần 13: Luyện tập về quan hệ từ
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Luyện tập về quan hệ từ
Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 tuần 13: Luyện từ và câu - Luyện tập về quan hệ từ có đáp án chi tiết cho từng bài tập giúp các em học sinh tham khảo nắm được các xác định cặp quan hệ từ trong câu, trong đoạn văn. Mời các em tham khảo chi tiết.
Luyện từ và câu lớp 5 Luyện tập về quan hệ từ Câu 1
Gạch dưới các cặp quan hệ từ trong những câu sau:
a) Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng.
b) Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không những cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận.
Trả lời
a) Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở nhiều địa phương, môi trường đã có những thay đổi rất nhanh chóng.
b) Lượng cua con trong vùng rừng ngập mặn phát triển, cung cấp đủ giống không những cho hàng nghìn đầm cua ở địa phương mà còn cho hàng trăm đầm cua ở các vùng lân cận.
Luyện từ và câu lớp 5 Luyện tập về quan hệ từ Câu 2
Chuyển mỗi cặp câu trong đoạn a hoặc đoạn b dưới đây thành một câu sử dụng các cặp quan hệ từ vì ... nên... hoặc chẳng những ... mà... (viết câu vào chỗ trống trong bảng).
a) Mấy năm qua, chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn với việc bảo vệ đê điều. Vì thế ở ven biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng rừng ngập mặn.
|
Sử dụng cặp quan hệ từ vì ... nên |
Sử dụng cặp quan hệ từ chẳng những ... mà ... |
|
................................ |
................................ |
b) Ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng rừng ngập mặn. Rừng ngập mặn còn được trồng ở các đảo mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định),...
|
Sử dụng cặp quan hệ từ vì ... nên |
Sử dụng cặp quan hệ từ chẳng những ... mà ... |
|
|
................. |
......................... |
|
Trả lời
a)
|
Sử dụng cặp quan hệ từ vì ... nên |
Sử dụng cặp quan hệ từ chẳng những ... mà ... |
|
Mấy năm qua, vì chúng ta đã làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền để người dân thấy rõ vai trò của rừng ngập mặn với việc bảo vệ đê điều nên ở ven biển các tỉnh như Cà Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng rừng ngập mặn. |
................................ |
b)
|
Sử dụng cặp quan hệ từ vì ... nên |
Sử dụng cặp quan hệ từ chẳng những ... mà ... |
|
................................ |
Chẳng những ở ven biển các tỉnh như Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tĩnh, Hải Phòng, Quảng Ninh,... đều có phong trào trồng rừng ngập mặn mà rừng ngập mặn còn được trồng ở các đào mới bồi ngoài biển như Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Định),... |
Câu 3. Gạch dưới những chỗ khác nhau giữa hai đoạn văn sau
|
a) Hôm sau hai chú cháu ra đầm. Một vài con le bơi ngụp lặn trước mũi thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Mai giật mình khiếp hãi. Cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai hoạ cho bầy chim. Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: - Úi, này! Bay đi, bay đi... |
b) Hôm sau, hai chú cháu ra đầm. Một vài con le bơi ngụp lặn trước mũi thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi. Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai hoạ cho bầy chim. Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: - Úi, này! Bay đi, bay đi... |
Trả lời
|
a) Hôm sau hai chú cháu ra đầm. Một vài con le bơi ngụp lặn trước mũi thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Mai giật mình khiếp hãi. Cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai hoạ cho bầy chim. Chẳng kịp can Tâm, cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: - Úi, này! Bay đi, bay đi... |
b) Hôm sau, hai chú cháu ra đầm. Một vài con le bơi ngụp lặn trước mũi thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy bầy vịt đang đùa giỡn. Ồ, có cả vịt nâu, vịt đầu đỏ, vịt lưỡi liềm và cả con vịt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ rút khẩu súng ra định bắn. Vì vậy, Mai giật mình khiếp hãi. Cũng vì vậy, cô bé bỗng thấy Tâm trở thành mối tai hoạ cho bầy chim. Vì chẳng kịp can Tâm nên cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và hô to: - Úi, này! Bay đi, bay đi... |
Luyện từ và câu lớp 5 Luyện tập về quan hệ từ Câu 4
Đoạn nào trong hai đoạn trên hay hơn? Vì sao?
Trả lời
Đoạn a) hay hơn đoạn b), vì đoạn b) thêm vào một số quan hệ từ và cặp quan hệ từ nên câu văn trở nên nặng nề.
Phiếu bài tập cuối tuần lớp 5 có đáp án - Tuần 13
Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 13
- Đề kiểm tra cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 5: Tuần 13 - Cơ bản
- Đề kiểm tra cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 5: Tuần 13 - Nâng cao
Bài tập cuối tuần Tiếng Anh lớp 5 Tuần 13
Bài tập cuối tuần Toán lớp 5 Tuần 13
--------------------------------------------------------------------------------------
>> Bài tiếp theo: Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 tuần 13: Luyện tập tả người (tả ngoại hình)
Ngoài tài liệu Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 tuần 13: Luyện tập về quan hệ từ trên, chúng tôi còn biên soạn và sưu tầm nhiều đề thi giữa kì 1 lớp 5 , đề thi học kì 1 lớp 5 , đề thi giữa kì 2 lớp 5 và đề thi học kì 2 lớp 5 tất cả các môn. Mời các em cùng tham khảo, luyện tập cập nhật thường xuyên.
