Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Lưu và trải nghiệm

Giáo án môn Vật lý lớp 8 bài 19

Giáo án môn Vật lý 8

Giáo án môn Vật lý lớp 8 bài 19: Định luật về công bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 8 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: HS hiểu và nắm được định luật

2. Kĩ năng: Vận dụng tốt định luật để giải bài tập

3. Thái độ: Ứng dụng định luật trong thực tế và trong kĩ thuật

II. CHUẨN BỊ:

  • GV: SGK, SGV, GA, thước thẳng, lực kế, quả nặng, ròng rọc, giá TN
  • HS: SGK, SBT, vở ghi,

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1. Ổn định tổ chức lớp

2. Tổ chức tình huống:

GV: Muốn đưa vật nặng lên cao có thể kéo lên trực tiếp hoặc dùng máy cơ đơn giản. Dùng máy cơ đơn giản được lợi về lực nhưng có được lợi về công hay không? Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay

Hoạt động của GV, HS

Nội dung ghi bài

HĐ 1: Làm thí nghiệm

-GV: Treo tranh vẽ h14.1 SGK yêu cầu HS quan sát và đọc thông tin SGK. Nêu dụng cụ và cách tiến hành TN?

- HS: HĐ cá nhân,

- GV: Mục đích TN là gì?

- HS: HĐ cá nhân

- GV: Chốt lại yêu cầu HS Làm TN hoàn thành bảng 14.1 SGK

- HS: HĐ nhóm

- GV: Hướng dẫn HS làm TN

- HS: Đại diện nhóm trình bày kết quả

- GV: Yêu cầu HS nhận xét và thống nhất đáp án đúng

- HS: Thảo luận và trả lời C1 đến C4

- GV: Chốt đáp án đúng

- HS: Ghi vào vở

I.TN

- Dụng cụ: Thước thẳng, lực kế, quả nặng, ròng rọc, giá thí nghiệm.

- Tiến hành:

+ Móc quả nặng vào lực kế và kéo từ từ sao cho lực nâng F1 = Pqn, Đọc giá trị của F1, độ dài S1.

+ Dùng ròng rọc động kéo vật lên cùng một đoạn S1, sao cho số chỉ của lực kế không đổi. Đọc số chỉ của lực kế và đo độ dài quãng đường đi được S2

+ Hoàn thiện bảng 14.1

- C1: F1 > F2

- C2: S1 < S2

- C3: A1 = A2

- C4: Dùng ròng rọc động được lợi hai lần về lực thì thiệt hai lần về đường đi. Nghĩa là không được lợi gì về công

HĐ2: Tìm hiểu định luật

- GV: Nghiên cứu SGK nêu nội dung định luật

- HS: HĐ cá nhân, nhận xét câu trả lời của bạn

- GV: Kết luận

- HS: Ghi vào vở

II. Định luật về công

- Nội dung định luật

Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì lại thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại

HĐ 3: Vận dụng

- GV: Yêu cầu HS trả lời C5, C6 SGK

- HS: HĐ cá nhân

- GV: Kết luận yêu cầu HS hoàn thiện vào vở

II. Vận dụng

- C5:

+Kéo thùng hàng bằng tấm ván dài 4m sẽ kéo với lực nhỏ hơn

+ Không trường hợp nào được lợi về công

+ A = F.s = 500.1 = 500J

- C6:Lực kéo vật lên

F= P/ 2 =420 /2 =210 N

Độ cao để đưa vật lên là:

h =S /2 = 8/ 2= 4 m

Công nâng vật lên:

A = P.h = 420. 4 =1680 J

* Chú ý: Trong thực tế máy cơ đơn giản nào bao giờ cũng có lực ma sát do vậy công mà ta phải tốn để nâng vật lên bao giờ cũng lớn hơn công dùng để nâng vật khi không có ma sát do vậy mỗi máy cơ đơn giản đều có hiệu suất

H = (A1 / A2). 100%

H: Hiệu suất, A1 công có ích, A2 Công toàn phần

Chia sẻ, đánh giá bài viết
1
Sắp xếp theo
    🖼️

    Gợi ý cho bạn

    Xem thêm
    🖼️

    Giáo án Vật lý lớp 8

    Xem thêm