Giáo án môn Vật lý lớp 8 bài 15

Hoạt động của GV, HS

Nội dung ghi bài

HĐ 1: Chia dụng cụ và phân công nhóm, vị trí làm việc của nhóm

- GV: Chia nhóm và vị trí làm TN?

- HS: Nhận sự phân công của GV

-GV: Phát dụng cụ cho các nhóm, ghi rõ dụng cụ của mỗi nhóm lên bảng

- HS: Nhóm trưởng lên lấy dụng cụ cho nhóm, kiểm tra xem dụng cụ đã đủ chưa

I. Chuẩn bị:.

Mỗi nhóm:

- 1 lực kế GHĐ 0 – 2,5 N

- 1 vật nặng bằng nhôm có thể tích 50 cm³

- 1 bình chia độ

- Giá TN

- Kẻ sẵn bảng ghi kết quả vào vở

HĐ2: Thảo luận phương án TN SGK

- GV: YC HS đọc mục 1a, b quan sát hình vẽ, thảo luận TN h 11.1 SGK

- GV: Có những dụng cụ nào? Dụng cụ đó dùng để đo đại lượng nào?

- HS: Lực kế, giá TN, quả nặng. Lực kế dùng để đo trọng lực của quả nặng

- GV: YC HS thảo luận TN 2 SGK?

- GV: Có thêm những dụng cụ nào? Đo cái gì?

- HS: Bình chia độ có đựng nước, dùng để đo thẻ tích của vật, khối chất lỏng

- GV: Vật có chìm hoàn toàn trong nước không?

- HS: Có

- GV: Thông báo mỗi TN làm 3 lần, làm xong TN1 mới sang TN 2

- GV: Thảo luận phương án đo trọng lượng của nước

- HS: Thảo luận để biết cần đo những đại lượng nào, đo như thế nào

II. Nội dung thực hành

1. Đo đẩy Acsimet lực

- Đo trọng lượng P của quả nặng khi đặt vật trong không khí.

- Đo hợp lực của các lực tác dụng lên vật khi vật chìm trong nước P₁

- F_A= P- P₁

- Đo 3 lần và lấy giá trị trung bình

2. Đo trọng lượng của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật

- Đo tể tích của vật nặng:

+ Đo thể tích nước ban đầu có trong bình chia độ V₁

+ Thả vật nặng chìm trong bình chia độ đo thể tích được V₂

+ Thể tích của vật nặng: V = V₂ –V₁

- Đo trọng lượng của chất lỏng có thể tích bằng vật:

+ Dùng lực kế đo trọng lượng của nước có trong bình ở mức V₁ được P₁

+ Đổ thêm nước vào bình chia độ đến mức V_2, dùng lực kế đo trọng lượng của lượng nước đó được P₂

+ P _{chất lỏng bị vật chiếm chỗ} = P₂ – P₁

+ Đo 3 lần lấy kết quả ghi vào báo cáo

3. So sánh P và F_A, Nhận xét và rút ra kết luận