Đề tập huấn tốt nghiệp THPT 2025 môn Sinh học Sở GD&ĐT Bắc Ninh
Thi THPT Quốc gia 2025
Lớp:
THPT Quốc gia
Môn:
Sinh Học
Dạng tài liệu:
Đề thi
Loại:
Tài liệu Lẻ
Loại File:
Word + PDF
Phân loại:
Tài liệu Tính phí
Mã đề 0401 - Trang 1/ 6
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BẮC NINH
(Đề có 5 trang)
ĐỀ TẬP HUẤN
KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025
MÔN: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề
Mã đề: 0401
Họ, tên thí sinh:............................................................. Số báo danh:...................
PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
Câu 1: Trường hợp nào sau đây phản ánh sự tương tác giữa kiểu gene và môi trường?
A. Người mắc hội chứng Down có ba nhiễm sắc thể 21 nên cơ thể phát triển không bình thường.
B. Khi nhiệt độ tăng thì cường độ quang hợp của thực vật tăng nhanh và thường đạt cực đại ở
nhiệt độ tối ưu, sau đó giảm dần.
C. Cây phù dung có hoa màu trắng vào buổi sáng, nhưng buổi chiều hoa chuyển sang màu hồng.
D. Người mắc bệnh phenylketonuria trí tuệ kém phát triển do tổn thương hệ thần kinh trung
ương.
Câu 2: Động vật nào sau đây có quá trình trao đổi khí qua bề mặt cơ thể?
A. Chim bồ câu. B. Giun dẹp. C. Ốc bươu vàng. D. Châu chấu.
Câu 3: Phát biểu nào sau đây đúng về cấu trúc của gene?
A. Vùng kết thúc nằm ở đầu 5’ trên mạch bổ sung của gene, mang tín hiệu kết thúc phiên mã.
B. Vùng điều hoà nằm ở đầu 5’ trên mạch khuôn của gene.
C. Ở sinh vật nhân sơ, những gen có liên quan về mặt chức năng thường tồn tại thành từng nhóm
với các vùng kết thúc nằm liền kề nhau.
D. Vùng mã hoá chứa thông tin quy định trình tự nucleotide trong phân tử RNA.
Câu 4: Một tế bào mầm sinh dục có bộ NST lưỡng bội 2n = 46 thực hiện giảm phân bình thường.
Kết thúc giảm phân II, các tế bào con tạo ra có bộ NST là
A. 46 NST kép. B. 46 NST đơn. C. 23 NST kép. D. 23 NST đơn.
Câu 5: Những người thợ mỏ đào vàng ở Yukon, Canada tình cờ phát hiện một xác ướp voi ma mút
lông cừu gần như hoàn hảo bị chôn vùi dưới lớp băng vĩnh cửu ở cánh đồng vàng Klondike. Đây là
ví dụ về bằng chứng tiến hóa nào?
A. Sinh học phân tử. B. Hóa thạch.
C. Giải phẫu so sánh. D. Tế bào học.
Câu 6: Phát biểu nào sau đây không đúng về tái bản DNA?
A. Từ một phân tử DNA sau một lần tái bản bình thường sẽ tạo thành hai phân tử DNA hoàn toàn
giống nhau.
B. Tái bản DNA là cơ chế phân tử của sự truyền thông tin di truyền qua các thế hệ tế bào và các
thế hệ cơ thể.
C. Trước khi nguyên phân, ở pha G
1
của chu kì tế bào, DNA trong tế bào mẹ tái bản và hai bản
sao phân chia về hai tế bào con.
D. Quá trình tái bản DNA được thực hiện theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn.
Câu 7: Cụm từ nào sau đây mô tả vị trí của một gen trên nhiễm sắc thể?
A. Allele. B. Telomere. C. Codon. D. Locus.
Câu 8: Cánh chim tương đồng với cơ quan nào sau đây?
A. Vây cá chép. B. Cánh bướm. C. Cánh ong. D. Cánh dơi.
Mã đề 0401 - Trang 2/ 6
Câu 9: Ở một loài thực vật, allele D quy định hoa đỏ trội không hoàn toàn so với allele d quy định
hoa trắng; tính trạng trung gian sẽ có hoa hồng. Biết rằng không có đột biến xảy ra, theo lí thuyết,
phép lai giữa các cây có kiểu gene nào sau đây tạo ra đời con có kiểu hình hoa hồng chiếm tỉ lệ
100%?
A. Dd × dd. B. DD × Dd. C. Dd × Dd. D. DD × dd.
Câu 10: Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng về di truyền gene ngoài nhân?
(1) Kết quả phép lai thuận nghịch là khác nhau.
(2) Di truyền theo dòng mẹ có ở cả thực vật và động vật.
(3) Vai trò của giao tử đực và giao tử cái là ngang nhau trong đóng góp vật chất di truyền cho cá thể
con.
(4) Các gene ngoài nhân không tồn tại thành từng cặp allele như gene trong nhân.
A. 3. B. 2. C. 1. D. 4.
Câu 11: Ở sinh vật nhân thực, bào quan nào sau đây làm nhiệm vụ chuyển hoá năng lượng trong tế
bào?
A. Bộ máy Golgi. B. Ti thể. C. Không bào. D. Ribosome.
Câu 12: Mendel tiến hành nghiên cứu các tính trạng nào ở cây đậu Hà Lan?
A. Những tính trạng ngẫu nhiên không có chủ đích.
B. Những tính trạng liên quan đến môi trường sống.
C. Những tính trạng không thể quan sát được bằng mắt thường.
D. Những tính trạng tương phản, như màu hoa và hình dạng hạt.
Câu 13: Phát biểu nào sau đây đúng về điều hoà biểu hiện gene?
A. Hoạt động của operon lac chịu sự điều khiển của gene điều hoà nằm trong cấu trúc của operon
lac.
B. Điều hoà biểu hiện gene xảy ra ở sinh vật nhân sơ, không xảy ra ở sinh vật nhân thực.
C. Monod và Jacob đã nghiên cứu cơ chế điều hoà biểu hiện gene liên quan đến chuyển hoá
galactose ở vi khuẩn E. coli.
D. Điều hoà biểu hiện gene là cơ chế góp phần làm cho sản phẩm của gene được tạo thành đúng
thời điểm.
Câu 14: Trong điều kiện sinh lí bình thường, ở người trưởng thành, thời gian của pha dãn chung
trong một chu kì tim kéo dài khoảng
A. 0,3s. B. 0,8s. C. 0,1s. D. 0,4s.
Câu 15: Trong một tế bào lưỡng bội, xét 2 cặp gene nằm trên cùng một cặp NST giới tính ở vùng
tương đồng của X và Y. Theo lí thuyết, cách viết kiểu gene nào sau đây đúng?
A. X
Bb
Y. B. X
Bd
Y
bD
. C. X
Bb
Y
Dd
. D. X
BB
Y
dd
.
Câu 16: Ở nhóm động vật nào sau đây có giới cái mang cặp NST giới tính XX và giới đực mang
cặp NST giới tính XY?
A. Thỏ, ruồi giấm và các loài chim. B. Hổ, mèo rừng và châu chấu.
C. Trâu, bò, hươu. D. Bồ câu, gà và bướm tằm.
Câu 17: Một NST bị đột biến có kích thước ngắn hơn so với NST bình thường. Dạng đột biến
tạo nên NST bất thường này có thể là dạng nào trong số các dạng đột biến sau?
A. Lặp đoạn NST. B. Mất đoạn NST.
C. Chuyển đoạn trong một NST. D. Đảo đoạn NST.
Câu 18: Để tìm hiểu về một hội chứng di truyền, người ta đã so sánh bộ nhiễm sắc thể của một
người bình thường và một người mắc hội chứng (người số 1 và người số 2). Bộ nhiễm sắc thể
của hai người này được thể hiện ở hình dưới đây:
Mã đề 0401 - Trang 3/ 6
Người số 1
Người số 2
Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Người số 1 là người bình thường; người số 2 mắc hội chứng di truyền.
B. Hai người trên đều mang bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n).
C. Hội chứng di truyền của người trên được tìm hiểu bằng phương pháp nghiên cứu di truyền
học phân tử.
D. Hội chứng di truyền mà người số 1 mắc phải là hội chứng Down.
PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn
đúng hoặc sai.
Câu 1: Để phát hiện hô hấp ở thực vật, một nhóm học sinh đã làm thí nghiệm như sau: Lấy 100 hạt
mới nhú mầm và chia thành hai phần bằng nhau. Luộc chín một trong hai phần. Tiếp theo cho mỗi
phần hạt vào một bình (bình 1 và bình 2), nút chặt nắp đậy và để trong 2 giờ. Sau đó lần lượt mở
nắp đậy của các bình và đưa nến đang cháy vào mỗi bình. Kết quả thí nghiệm được thể hiện ở hình
sau:
a) Mục đích của thí nghiệm là phát hiện hô hấp ở thực vật thông qua hấp thu CO
2
.
b) Các hạt nảy mầm trong bình 1 là các hạt đã được luộc chín.
c) Trước khi mở nắp đậy, nồng độ O
2
trong bình 1 giảm.
d) Hoạt động hô hấp ở các hạt nảy mầm trong bình 2 đã giải phóng O
2
nên nến tiếp tục cháy.
Câu 2: Gene ban đầu tổng hợp chuỗi polypeptide có trình tự amino acid như sau:
– Gly – Ser – Cys – Val – Asn – Thr –
Gene này bị đột biến tạo ra một gene mới tổng hợp chuỗi polypeptide có trình tự amino acid là:
– Gly – Arg – Leu – Asn – Thr –
Đề tập huấn tốt nghiệp môn Sinh Sở Bắc Ninh
VnDoc.com xin gửi tới bạn đọc bài viết Đề tập huấn tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025 môn Sinh học Sở GD&ĐT Bắc Ninh có đáp án để bạn đọc cùng tham khảo. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc đề thi mới. Đề thi được tổng hợp gồm có 18 câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn, 4 câu hỏi trắc nghiệm đúng sai và 6 câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh làm bài trong thời gian 50 phút. Đề có đáp án và lời giải chi tiết kèm theo. Mời các bạn cùng theo dõi chi tiết đề thi dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi kì Thi THPT Quốc gia sắp tới nhé.
