Đề thi thử tốt nghiệp THPT 2025 môn Sinh học lần 2 liên trường THPT Nghệ An
Thi THPT Quốc gia 2025
Lớp:
THPT Quốc gia
Môn:
Sinh Học
Dạng tài liệu:
Đề thi
Loại:
Tài liệu Lẻ
Loại File:
PDF
Phân loại:
Tài liệu Tính phí
Trang 1
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
LIÊN TRƯỜNG THPT
Lần 2
--------------------
KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT - NĂM 2025
Môn thi: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề
Họ và tên: ............................................................................ Số báo danh: .......
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN
Câu 1: Hình sau mô tả cơ chế phát sinh dạng đột biến cấu trúc NST nào?
A. Lặp đoạn. B. Chuyển đoạn. C. Mất đoạn. D. Đảo đoạn
Câu 2: Allele B ở sinh vật nhân sơ bị đột biến thay thế một cặp nucleotide ở giữa vùng
mã hóa của gene tạo thành allele b, làm cho codon 5’UGG3’ trên mRNA được phiên mã
từ allele B thành codon 5’UGA3’ trên mRNA được phiên mã từ allele b. Nhận định nào
sau đây đúng?
A. Đột biến làm thay đổi chức năng protein nên biểu hiện ngay thành kiểu hình ở cơ
thể mang đột biến.
B. Allele B ít hơn allele b một liên kết hydrogen.
C. Chuỗi polypeptide do allele B tổng hợp khác với chuỗi polypeptide do allele b tổng
hợp 1 amino acid.
D. Chuỗi polypeptide do allele B tổng hợp dài hơn chuỗi polypeptide do allele b tổng
hợp.
Câu 3: Hình sau biểu diễn quá trình thoát hơi nước của cây sống trong điều kiện khô hạn.
Trong các đường cong A, B, C, D, đường cong nào mô tả sự thoát hơi nước qua khí
khổng?
Trang 2
A. Đường B. B. Đường A. C. Đường D. D. Đường C.
Câu 4: Trong các hình sau, hình số mấy mô tả đúng trình tự các gene (X, Y, Z) nằm trên
cặp NST tương đồng của tế bào sinh dưỡng bình thường?
A. 2. B. 4. C. 1. D. 3.
Câu 5: Một loài thực vật có 7 nhóm gene liên kết. Khi khảo sát một quần thể của loài này
người ta thấy có 5 thể đột biến (kí hiệu A, B, C, D, E) có số lượng NST thể như sau:
Thể đột biến
A
B
C
D
E
Số lượng NST
21
13
15
28
35
Có bao nhiêu trường hợp thuộc thể đa bội lẻ?
A. 2. B. 1. C. 3. D. 4.
Câu 6: Theo quy luật Mendel, allele quy định hoa tím và allele quy định kiểu hình nào
sau đây sẽ phân li đồng đều về các giao tử trong giảm phân?
A. Hoa trắng. B. Chín sớm. C. Hạt vàng. D. Thân thấp.
Câu 7: Loài động vật nào sau đây giới đực có cặp NST giới tính XY?
A. Châu chấu. B. Ong. C. Mèo. D. Chim.
Câu 8: Nitrogenous base thymine có trong cấu trúc nào sau đây?
A. DNA. B. Protein. C. RNA. D. Lipid.
Câu 9: Trong các động vật: voi, trâu, mèo, chuột; động vật nào có nhịp tim lớn nhất?
A. Chuột. B. Trâu. C. Voi. D. Mèo.
Câu 10: Nếu khoảng cách giữa 2 gene A và B trên 1 NST là 40 cM thì tần số hoán vị
gene là
A. 40%. B. 41%. C. 20%. D. 80%.
Câu 11: Hình sau mô tả quá trình phân bào của 3 tế bào. Phát biểu nào sau đây đúng?
A. Cả 3 tế bào có thể đều là tế bào sinh dưỡng.
B. Tế bào 1, 2 có thể thuộc cùng một cơ thể.
C. Tế bào 2 đang ở kì sau của giảm phân II.
D. Kết thúc phân bào, tế bào 3 tạo ra hai tế bào con có bộ NST 2n = 2.
Trang 3
Câu 12: Ghép cột A với cột B sao cho phù hợp với mô tả về cơ chế điều hoà biểu hiện
gene của operon lac ở vi khuẩn E. coli.
A. 1a, 2c, 3d, 4b. B. 1c, 2a, 3d, 4b. C. 1d, 2c, 3b, 4a. D. 1b, 2a, 3c, 4d.
Câu 13: Một học sinh làm thí nghiệm trồng 20 cây hoa cẩm tú cầu (Hydrangea
macrocarpa) có cùng kiểu gene ở 2 loại đất có pH khác nhau, kết quả thu được như bảng
sau:
Nhóm cây
Nhóm 1 (10 cây)
Nhóm 2 (10 cây)
pH đất
pH < 6
pH > 7
Màu hoa
Hoa màu xanh
Hoa màu hồng
Sự biểu hiện màu hoa cẩm tú cầu khi trồng ở các pH đất khác nhau là hiện tượng
A. đột biến NST. B. thường biến. C. đột biến gene. D. biến dị tổ hợp.
Câu 14: Ở cây hoa phấn (Mirabilis jalapa) gene quy định màu lá nằm trong tế bào chất.
Nếu lấy hạt phấn của cây lá trắng thụ phấn cho cây lá xanh thì đời con có tỉ lệ kiểu hình
là
A. 1 cây lá xanh : 1 cây lá trắng. B. 100% cây lá xanh.
C. 3 cây lá trắng : 1 cây lá xanh. D. 100% cây lá trắng.
Câu 15: Các bộ ba 5’CUA3’ và 5’UUG3’ đều mã hoá amino acid leucine, điều này thể
hiện đặc điểm nào sau đây của mã di truyền?
A. Tính đặc hiệu. B. Tính phổ biến. C. Tính thoái hoá. D. Tính liên tục.
Câu 16: Thành tựu nào sau đây là của công nghệ gene?
A. Tạo ra giống lúa ST25 đạt 6,5 – 7 tấn/ha, gạo dẻo, thơm, ngon.
B. Tạo giống lúa vàng chuyển gene tổng hợp β - carotene.
C. Tạo ra giống dưa hấu tam bội không có hạt, hàm lượng đường cao.
D. Tạo ra giống gà Đông Tảo ở Hưng Yên có kích thước cơ thể lớn, chân thô, da đỏ.
Dùng thông tin sau để trả lời cho 2 câu hỏi tiếp theo
Ở người, bệnh galactosemia là bệnh rối loạn chuyển hóa do đột biến gene lặn trên nhiễm
sắc thể thường gây thiếu hụt enzyme trong con đường chuyển hóa galactose thành UDP
- glucose. Khi trong kiểu gene có đủ các allele trội A, B, C mã hóa các enzyme tương
Đề thi thử tốt nghiệp môn Sinh lần 2 liên trường THPT Nghệ An
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Quốc gia 2025 môn Sinh học lần 2 liên trường THPT Nghệ An có đáp án được VnDoc.com tổng hợp và xin gửi tới bạn đọc cùng tham khảo. Đề thi được biên soạn theo cấu trúc đề thi mới. Đề thi gồm có 18 câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn, 4 câu hỏi trắc nghiệm đúng sai và 6 câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh làm bài trong thời gian 50 phút. Đề có đáp án và lời giải chi tiết kèm theo. Mời các bạn cùng theo dõi chi tiết đề thi dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi kì Thi THPT Quốc gia sắp tới nhé.
